[VBT Đạo đức Lớp 2 Chân trời sáng tạo] Bài 9 trang 24 VBT Đạo đức lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Hướng dẫn học bài: Bài 9 trang 24 VBT Đạo đức lớp 2 - Chân trời sáng tạo - Môn Đạo đức lớp 2 Lớp 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'VBT Đạo đức Lớp 2 Chân trời sáng tạo Lớp 2' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
bài 1
các bạn trong tranh đang cảm thấy thế nào?
hình ảnh: vbt trang 24
phương pháp giải:
- thực hành
- vận dụng kiến thức
lời giải chi tiết:
hình 1:
bé gái trong hình cảm thấy sợ hãi khi bị 1 chú chó lao ra sủa.
hình 2:
bé gái trong hình cảm thấy hạnh phúc, vui mừng khi dành được giải thưởng
bài 2
viết tên cảm xúc trên gương mặt của các bạn trong tranh. sau đó, đánh dấu √ vào 〇 ở tranh thể hiện cảm xúc tích cực, đánh dấu x vào 〇 ở tranh thể hiện cảm xúc tiêu cực.
hình ảnh: vbt trang 24, 25
phương pháp giải:
- thực hành
- vận dụng kiến thức
lời giải chi tiết:
bài 3
em cảm thấy thế nào khi mọi người xung quanh có cảm xúc:
|
|
cảm xúc của em |
|
vui |
............................................................................................ |
|
buồn |
............................................................................................ |
|
xấu hổ |
............................................................................................ |
|
giận dữ |
............................................................................................ |
phương pháp giải:
liên hệ thực tế
lời giải chi tiết:
|
|
cảm xúc của em |
|
vui |
vui |
|
buồn |
buồn |
|
xấu hổ |
xấu hổ |
|
giận dữ |
sợ hãi |
bài 4
mọi người xung quanh cảm thấy thế nào khi em có cảm xúc:
|
|
cảm xúc của mọi người xung quanh |
|
vui |
............................................................................................ |
|
buồn |
............................................................................................ |
|
xấu hổ |
............................................................................................ |
|
giận dữ |
............................................................................................ |
phương pháp giải:
liên hệ thực tế
lời giải chi tiết:
|
|
cảm xúc của mọi người xung quanh |
|
vui |
vui |
|
buồn |
buồn |
|
xấu hổ |
xấu hổ |
|
giận dữ |
buồn |
bài 5
theo em, cần thể hiện cảm xúc phù hợp với những tình huống cụ thể nhằm:
a, thể hiện sự lịch sự trong giao tiếp 
b, chia sẻ cảm xúc với người xung quanh 
c, cả a và b 
phương pháp giải:
- liên hệ thực tế
- vận dụng kiến thức
lời giải chi tiết:
a, thể hiện sự lịch sự trong giao tiếp 
b, chia sẻ cảm xúc với người xung quanh 
c, cả a và b 
bài 6
nói hoặc viết lời động viên khi bạn bè, người thân gặp chuyện buồn.
phương pháp giải:
- thực hành
- vận dụng kiến thức
lời giải chi tiết:
động viên bạn bè khi bị điểm kém:
- đừng buồn nữa. cậu đã làm rất tốt rồi.
động viên người thân khi làm mất chìa khóa nhà:
- chị đừng buồn. bố mẹ sẽ không mắng chị đâu.
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học lớp 2
Môn Tiếng việt lớp 2
Môn Tiếng Anh lớp 2
Lời giải và bài tập Lớp 2 đang được quan tâm
