SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 7 Kết nối tri thức

GIỚI THIỆU SÁCH GIÁO KHOA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7 KẾT NỐI TRI THỨC 1. TỔNG QUAN SÁCH Mục đích: Sách giáo khoa (SGK) Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 7 bộ "Kết nối tri thức với cuộc sống" được biên soạn nhằm giúp học sinh hình thành và phát triển các năng lực cốt lõi, phẩm chất chủ yếu thông qua các hoạt động trải nghiệm đa dạng, phong phú. Sách tập trung vào việc kết nối kiến thức với thực tiễn cuộc sống, giúp học sinh vận dụng những điều đã học vào giải quyết các vấn đề thực tế, đồng thời khám phá bản thân, định hướng nghề nghiệp tương lai.

Đối tượng sử dụng: Sách được thiết kế dành cho học sinh lớp 7 trên cả nước, đồng thời là tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục và phụ huynh học sinh. Sách phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới, chú trọng phát triển năng lực và phẩm chất của người học.

2. CẤU TRÚC NỘI DUNG

Sách được cấu trúc thành các chủ đề và các hoạt động cụ thể, đảm bảo tính logic, khoa học và sư phạm. Mỗi chủ đề đều hướng đến một mục tiêu cụ thể, góp phần vào việc hình thành và phát triển các năng lực cốt lõi.

Cấu trúc chung: Sách bao gồm lời nói đầu, mục lục, các chủ đề chính và lời kết. Các chủ đề chính: Sách được chia thành các chủ đề lớn, mỗi chủ đề tập trung vào một nhóm năng lực và phẩm chất nhất định. Các chủ đề này thường liên quan đến: Khám phá bản thân: Giúp học sinh nhận biết điểm mạnh, điểm yếu, sở thích, ước mơ và giá trị của bản thân. Rèn luyện kỹ năng: Phát triển các kỹ năng cần thiết cho học tập, làm việc và cuộc sống, như kỹ năng giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo. Xây dựng mối quan hệ: Giúp học sinh xây dựng và duy trì các mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè, gia đình, thầy cô và cộng đồng. Hướng nghiệp: Giới thiệu về các ngành nghề khác nhau, giúp học sinh khám phá thế giới nghề nghiệp và định hướng cho tương lai. Tham gia hoạt động xã hội: Khuyến khích học sinh tham gia vào các hoạt động cộng đồng, góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp hơn.

Cấu trúc mỗi chủ đề: Mỗi chủ đề thường được chia thành các hoạt động cụ thể, bao gồm:
Mở đầu: Giới thiệu chủ đề, tạo hứng thú cho học sinh.
Khám phá: Học sinh tìm hiểu kiến thức, kỹ năng liên quan đến chủ đề.
Luyện tập: Học sinh thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học.
Vận dụng: Học sinh áp dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tế.
Đánh giá: Học sinh tự đánh giá và được đánh giá về quá trình và kết quả học tập.

3. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Sách được biên soạn theo hướng tiếp cận hoạt động, lấy học sinh làm trung tâm. Các hoạt động được thiết kế đa dạng, phong phú, tạo cơ hội cho học sinh được tham gia tích cực vào quá trình học tập.

Hoạt động trải nghiệm: Sách chú trọng đến các hoạt động trải nghiệm thực tế, giúp học sinh học hỏi thông qua việc làm, việc chơi.
Tương tác: Sách khuyến khích sự tương tác giữa học sinh với học sinh, giữa học sinh với giáo viên, giữa học sinh với cộng đồng.
Khám phá: Sách tạo cơ hội cho học sinh tự khám phá, tìm tòi kiến thức, kỹ năng.
Vận dụng: Sách khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tế.
Đánh giá: Sách sử dụng nhiều hình thức đánh giá khác nhau, như đánh giá quá trình, đánh giá sản phẩm, đánh giá đồng đẳng, tự đánh giá.

4. ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT Tính thực tiễn: Sách gắn liền với thực tiễn cuộc sống, giúp học sinh vận dụng những điều đã học vào giải quyết các vấn đề thực tế. Tính đa dạng: Sách sử dụng nhiều hình thức hoạt động khác nhau, phù hợp với nhiều đối tượng học sinh. Tính sáng tạo: Sách khuyến khích sự sáng tạo của học sinh, giúp học sinh phát triển tư duy độc lập, sáng tạo. Tính tích hợp: Sách tích hợp kiến thức, kỹ năng từ nhiều môn học khác nhau, giúp học sinh có cái nhìn toàn diện về thế giới. Tính mở: Sách tạo cơ hội cho học sinh tự khám phá, tìm tòi kiến thức, kỹ năng, đồng thời khuyến khích sự tham gia của cộng đồng vào quá trình giáo dục. 5. HỖ TRỢ HỌC TẬP

Hướng dẫn giáo viên: Sách có kèm theo sách giáo viên, cung cấp cho giáo viên những hướng dẫn chi tiết về cách tổ chức các hoạt động, cách đánh giá học sinh.
Tài liệu tham khảo: Sách có danh mục tài liệu tham khảo, giúp học sinh và giáo viên tìm hiểu thêm thông tin về các chủ đề.
Trang web hỗ trợ: Nhà xuất bản có thể cung cấp trang web hỗ trợ, cung cấp thêm tài liệu, bài tập, trò chơi, video,...

6. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG

Để sử dụng sách hiệu quả, học sinh và giáo viên cần lưu ý:

Đọc kỹ hướng dẫn: Đọc kỹ lời nói đầu và mục lục để hiểu rõ cấu trúc và nội dung của sách. Tham gia tích cực vào các hoạt động: Tham gia đầy đủ và tích cực vào các hoạt động trong sách. Thực hiện đầy đủ các yêu cầu: Thực hiện đầy đủ các yêu cầu của giáo viên. Tự đánh giá: Tự đánh giá quá trình và kết quả học tập của bản thân. Sử dụng các tài liệu hỗ trợ: Sử dụng các tài liệu hỗ trợ đi kèm với sách. Trao đổi với giáo viên và bạn bè: Trao đổi với giáo viên và bạn bè về những khó khăn gặp phải trong quá trình học tập. * Vận dụng kiến thức vào thực tế: Vận dụng những kiến thức, kỹ năng đã học vào giải quyết các vấn đề thực tế trong cuộc sống. 40 KEYWORDS VỀ SGK HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7 KẾT NỐI TRI THỨC (BÔI ĐẬM)

1. SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 7
2. Kết nối tri thức
3. Chương trình giáo dục phổ thông mới
4. Năng lực cốt lõi
5. Phẩm chất chủ yếu
6. Hoạt động trải nghiệm
7. Hướng nghiệp
8. Khám phá bản thân
9. Rèn luyện kỹ năng
10. Xây dựng mối quan hệ
11. Tham gia hoạt động xã hội
12. Kỹ năng giao tiếp
13. Kỹ năng hợp tác
14. Kỹ năng giải quyết vấn đề
15. Tư duy sáng tạo
16. Giá trị bản thân
17. Ước mơ
18. Thế giới nghề nghiệp
19. Định hướng nghề nghiệp
20. Hoạt động cộng đồng
21. Giáo viên
22. Học sinh
23. Phụ huynh
24. Sách giáo viên
25. Tài liệu tham khảo
26. Đánh giá quá trình
27. Đánh giá sản phẩm
28. Tự đánh giá
29. Đánh giá đồng đẳng
30. Tính thực tiễn
31. Tính đa dạng
32. Tính sáng tạo
33. Tính tích hợp
34. Tính mở
35. Phương pháp dạy học tích cực
36. Lấy học sinh làm trung tâm
37. Mục tiêu giáo dục
38. Nội dung giáo dục
39. Phương pháp giáo dục
40. Hình thức tổ chức hoạt động