[SBT Hóa Lớp 10 Cánh diều] Bài 4. Mô hình nguyên tử và orbital nguyên tử trang 10, 11, 12 SBT Hóa 10 Cánh diều

Hướng dẫn học bài: Bài 4. Mô hình nguyên tử và orbital nguyên tử trang 10, 11, 12 SBT Hóa 10 Cánh diều - Môn Hóa học Lớp 10 Lớp 10. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SBT Hóa Lớp 10 Cánh diều Lớp 10' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

ch tr 10 4.1

dựa vào mô hình nguyên tử rutherford – bohr, hãy cho biết phát biểu nào sau đây là đúng.

a. số lượng electron tối đa trên các lớp là như nhau.

b. năng lượng của các electron trên các lớp khác nhau có thể bằng nhau.

c. khi quay quanh hạt nhân theo một quỹ đạo xác định, năng lượng của electron là không đổi.

d. electron ở gần hạt nhân nhất có năng lượng cao nhất.

phương pháp giải:

nội dung mô hình nguyên tử theo rutherford – bohr:

  • khối lượng nguyên tử tập trung chủ yếu ở hạt nhân
  • electron quay xung quanh hạt nhân theo những quỹ đạo giống như các hành tinh quay xung quanh mặt trời.
  • năng lượng của electron phụ thuộc vào khoảng cách từ electron đó tới hạt nhân nguyên tử.

- theo chiều từ hạt nhân ra ngoài lớp vỏ, các electron được sắp xếp vào các lớp electron:

lời giải chi tiết:

a sai vì số electron tối đa trên các lớp là khác nhau, ví dụ lớp thứ nhất có tối đa 2 electron; lớp thứ hai có tối đa 8 electron.

b sai vì năng lượng của các electron trên các lớp khác nhau là khác nhau.

d sai vì electron ở gần hạt nhân nhất có năng lượng thấp nhất.

-> đáp án đúng: c

ch tr 10 4.2

đề bài:

theo mô hình rutherford - bohr, khi một nguyên tử h hấp thụ một năng lượng đủ lớn, electron sẽ

a. chuyển từ lớp electron gần hạt nhân sang lớp xa hạt nhân hơn.

b. chuyển từ lớp electron xa hạt nhân về lớp gần hạt nhân hơn.

c. không thay đổi trạng thái.

d. có thể chuyển sang lớp khác bất kì.

phương pháp giải:

đáp án a

ch tr 10 4.3

phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về mô hình rutherford – bohr?

a. electron trên lớp k có năng lượng cao hơn trên lớp l.

b. electron trên lớp m có năng lượng cao hơn trên lớp k.

c. electron ở lớp k gần hạt nhân hơn so với electron ở lớp l.

d. electron ở lớp m xa hạt nhân hơn so với electron ở lớp l.

phương pháp giải:

dựa vào mô hình rutherford – bohr?

lời giải chi tiết:

đáp án: a

phát biểu a sai vì: electron trên lớp k có năng lượng thấp hơn trên lớp l.

ch tr 10 4.4

nguyên tử f có 9 electron. theo mô hình rutherford – bohr, tỉ lệ số lượng electron trên lớp thứ hai so với số lượng electron trên lớp thứ nhất là

a. 2 : 12.          b. 7 : 2.          c. 5 : 2.         d. 2 : 7.

phương pháp giải:

công thức xác định số lượng e tối đa trên một lớp: 2n2 (với )

trong đó n là số lớp e

lời giải chi tiết:

số lượng electron tối đa trên một lớp là 2.n2 (với n ≤ 4).

lớp thứ nhất của f chứa tối đa 2 electron.

lớp thứ hai của f chứa 7 electron (lớp thứ hai tối đa chứa 2.22 = 8 electron).

vậy tỉ lệ số lượng electron trên lớp thứ hai so với số lượng electron trên lớp thứ nhất là 7 : 2.

ch tr 11 4.5

điền từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong mô tả sau đây về mô hình hành tinh nguyên tử theo rutherford – bohr.

khối lượng nguyên tử tập trung ở ...(1)... electron quay xung quanh hạt nhân theo những ...(2)... xác định. electron ở càng xa hạt nhân thì có năng lượng càng ...(3)... khi nguyên tử hấp thụ năng lượng phù hợp, electron sẽ chuyển ...(4)... hạt nhân hơn.

lời giải chi tiết:

(1) hạt nhân.

(2) quỹ đạo xác định.

(3) cao.

(4) ra xa hạt nhân hơn.

ch tr 11 4.6

nguyên tử o có 8 electron. theo mô hình rutherford – bohr, nguyên tử o có số electron có cùng năng lượng ở lớp thứ nhất là

a. 2.         b. 4.            c. 6.            d. 8.

phương pháp giải:

áp dụng ct: số lượng electron tối đa trên một lớp là 2.n2 (với n ≤ 4).

lời giải chi tiết:

số e tối đa ở lớp thứ nhất là: 2.1 = 2 (electron)

→ đáp án: a

ch tr 11 4.7

theo mô hình nguyên tử hiện đại, xác suất tìm thấy electron lớn nhất là ở

a. bên ngoài các orbital nguyên tử.

b. trong các orbital nguyên tử.

c. bên trong hạt nhân nguyên tử.

d. bất kì vị trí nào trong không gian.

lời giải chi tiết:

đáp án: b

ch tr 11 4.8

vùng nào sau đây ứng với xác suất tìm thấy electron trong nguyên tử bằng 100%?

a. bên ngoài các orbital nguyên tử.

b. trong các orbital nguyên tử.

c. trong toàn bộ khoảng không gian xung quanh hạt nhân.

d. ở bên trong hạt nhân.

lời giải chi tiết:

đáp án: c

ch tr 11 4.9

mỗi phát biểu sau đây về mô hình nguyên tử hiện đại là đúng hay sai?

(1) theo mô hình nguyên tử hiện đại, electron chuyển động không theo những quỹ đạo xác định trong cả khu vực không gian xung quanh hạt nhân.

(2) tất cả các ao nguyên tử đều có hình dạng giống nhau.

(3) mỗi ao nguyên tử chỉ có thể chứa được 1 electron.

(4) các electron s chuyển động trong các ao có hình số tám nổi.

phương pháp giải:

dựa vào nội dung mô hình hiện đại về nguyên tử

các electron chuyển động xung quanh hạt nhân không theo những quỹ đạo xác định, chuyển động rất nhanh trong cả khu vực không gian xung quanh hạt nhân giống như một đám mây electron

lời giải chi tiết:

phát biểu (1) đúng.

phát biểu (2) sai vì ao s có dạng hình cầu, ao p có dạng hình số tám nổi.

phát biểu (3) sai vì mỗi ao chứa tối đa 2 electron.

phát biểu (4) sai vì ao s có dạng hình cầu.

ch tr 11 4.10

hình ảnh bên mô tả ao p với hai thùy.

 

những phát biểu nào sau đây là đúng?

a. xác suất tìm thấy electron ở mỗi thùy là khoảng 45%.

b. xác suất tìm thấy electron ở mỗi thùy là khoảng 90%.

c. xác suất tìm thấy electron trong ao p là khoảng 90%.

d. xác suất tìm thấy electron trong ao p là khoảng 45%.

lời giải chi tiết:

đáp án: a và c

ch tr 11 4.11

nếu 5 electron được điền vào 3 ao thì số lượng electron độc thân là

a. 0.      b. 1.        c. 2.           d. 5.

phương pháp giải:

mỗi ao chứa tối đa 2 e

lời giải chi tiết:

đáp án: b

chi tiết:

 

4.12

fluorine là nguyên tố hóa học có mặt trong nhiều hợp chất được ứng dụng trong nha khoa, y tế. nguyên tố f có 9 electron. hãy đề xuất phương án sắp xếp những electron này vào 5 orbital nguyên tử. cho biết số cặp electron ghép đôi và số lượng electron độc thân trong trường hợp đó.

phương pháp giải:

dựa trên nguyên tắc: mỗi ao chứa tối đa 2 e

lời giải chi tiết:

mỗi orbital nguyên tử chứa tối đa 2 electron nên 9 electron sẽ được xếp vào 5 orbital. trong đó có 4 orbital chứa 2 electron và 1 orbital chứa 1 electron.

=> có 4 cặp electron ghép đôi và 1 electron độc thân.

ch tr 12 4.13

cần ít nhất bao nhiêu orbital nguyên tử để chứa được: 2, 8, 18 electron?

phương pháp giải:

dựa trên nguyên tắc: mỗi ao chứa tối đa 2 e

lời giải chi tiết:

do mỗi orbital nguyên tử chứa tối đa hai electron nên số electron tối thiểu tương ứng để chứa được 2, 8, 18 electron lần lượt là 1, 4 và 9.

ch tr 12 4.14

theo mô hình rutherford – bohr, electron trong nguyên tử hydrogen chuyển động trên các quỹ đạo xác định xung quanh tâm là hạt nhân nguyên tử. mỗi quỹ đạo được đặc trưng bởi một giá trị n (n = 1, 2, 3 …). giá trị của n cũng chính là số thứ tự của lớp electron. bán kính của quỹ đạo thứ n (kí hiệu là rn) của nguyên tử hydrogen có thể tính theo công thức: rn = n2 × 0,529 (\(\mathop a\limits^o \)) hãy tính bán kính quỹ đạo thứ nhất và thứ hai (tương ứng với n = 1 và n = 2) của nguyên tử hydrogen.

phương pháp giải:

áp dụng ct: rn = n2 × 0,529 (\(\mathop a\limits^o \))     (1)

lời giải chi tiết:

thay n tương ứng vào ct (1)

bán kính quỹ đạo thứ nhất của nguyên tử hydrogen là:

r1 = 12 × 0,529 = 0,529 (\(\mathop a\limits^o \)).

bán kính quỹ đạo thứ hai của nguyên tử hydrogen là:

r2 = 22 × 0,529 = 2,116 (\(\mathop a\limits^o \)).

ch tr 12 4.15

bán kính của quỹ đạo thứ n (rn) của các ion chỉ chứa 1 electron như he+, li2+, be3+ có thể tính theo công thức:

\({r_n} = {n^2} \times \frac{{0.529}}{{{z^2}}}(\mathop a\limits^o )\), trong đó z là điện tích hạt nhân.

hãy so sánh (có giải thích) bán kính quỹ đạo thứ nhất của các ion he+, li2+, be3+.

phương pháp giải:

- tính bán kính quỹ đạo các ion theo ct: \({r_n} = {n^2} \times \frac{{0.529}}{{{z^2}}}(\mathop a\limits^o )\)

->so sánh bán kính các ion

lời giải chi tiết:

bán kính quỹ đạo thứ nhất của ion he+ là:

\({r_1}(h{e^ + }) = {1^2} \times \frac{{0.529}}{{{2^2}}} = 0,132(\mathop a\limits^o )\)

bán kính quỹ đạo thứ nhất của ion li2+ là:

\({r_1}(l{i^{2 + }}) = {1^2} \times \frac{{0.529}}{{{3^2}}} = 0,059(\mathop a\limits^o )\)

bán kính quỹ đạo thứ nhất của ion be3+ là:

\({r_1}(b{e^{3 + }}) = {1^2} \times \frac{{0.529}}{{{4^2}}} = 0,033(\mathop a\limits^o )\)

so sánh: \({r_1}(h{e^ + }) > {r_1}(l{i^{2 + }}) > {r_1}(b{e^{3 + }})\)

giải thích: khi z tăng, lực hút giữa hạt nhân với electron ngoài cùng tăng cũng sẽ tăng -> bán kính các ion nguyên tố giảm

ch tr 12 4.16

năng lượng của electron trong hệ gồm 1 electron và 1 hạt nhân (như h, he+, …) theo mô hình rutherford – bohr cũng như mô hình hiện đại đều phụ thuộc vào số thứ tự của lớp (n) và điện tích hạt nhân (z) như sau:

\({e_n} =  - 2,18 \times {10^{ - 18}} \times \frac{{{z^2}}}{{{n^2}}}\) (j)

trong đó z là điện tích hạt nhân; n = 1, 2, 3, … là số thứ tự của lớp electron.

hãy tính và so sánh (có giải thích) năng lượng của electron lớp thứ nhất của h, he+, li2+.

lời giải chi tiết:

năng lượng của electron lớp thứ nhất của h:

\({e_{1(h)}} =  - 2,18 \times {10^{ - 18}} \times \frac{{{1^2}}}{{{1^2}}} =  - 2,{18.10^{ - 18}}\)(j)

năng lượng của electron lớp thứ nhất của he+:

\({e_{1(h{e^ + })}} =  - 2,18 \times {10^{ - 18}} \times \frac{{{2^2}}}{{{1^2}}} =  - 8,{72.10^{ - 18}}\)(j)

năng lượng của electron lớp thứ nhất của li2+:

\({e_{1(l{i^{2 + }})}} =  - 2,18 \times {10^{ - 18}} \times \frac{{{3^2}}}{{{1^2}}} =  - 1,{96.10^{ - 17}}\)(j)

-> theo chiều tăng điện tích hạt nhân, năng lượng của e lớp thứ nhất tăng dần theo thứ tự từ h, he+, li2+

khi z tăng, lực hút giữa hạt nhân với electron cũng sẽ tăng lên.

Giải bài tập những môn khác

Môn Ngữ văn Lớp 10

  • Bài tập trắc nghiệm Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Bài tập trắc nghiệm Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Lớp 10 Cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 10 cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 10 Cánh diều
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn lớp 10 cánh diều
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Lý thuyết Ngữ Văn Lớp 10
  • SBT Văn Lớp 10 Cánh diều
  • SBT Văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • SBT Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Soạn văn Lớp 10 Cánh diều - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 10 Cánh diều - siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 10 chân trời sáng tạo - siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 10 Kết nối tri thức - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 10 Kết nối tri thức - siêu ngắn
  • Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 10
  • Tóm tắt, bố cục Văn lớp 10 Cánh diều
  • Tóm tắt, bố cục Văn lớp 10 Kết nối tri thức
  • Tóm tắt, bố cục Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Văn mẫu Lớp 10 Cánh diều
  • Văn mẫu Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức
  • Môn Vật lí Lớp 10

    Môn Tiếng Anh Lớp 10

  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Lý thuyết Tiếng Anh Lớp 10
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 Bright
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 Friends Global
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 Global Success
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 English Discovery
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • SBT Tiếng Anh 10 Lớp 10 Friends Global - Chân trời sáng tạo
  • SBT Tiếng Anh 10 Lớp 10 Global Success - Kết nối tri thức
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Explore New Worlds
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • Tiếng Anh Lớp 10 Explore New Worlds
  • Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Môn Hóa học Lớp 10

    Môn Sinh học Lớp 10