[Bài tập trắc nghiệm Sinh Lớp 10 Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm Bài 22. Khái quát về vi sinh vật - Sinh 10 Chân trời sáng tạo
Hướng dẫn học bài: Trắc nghiệm Bài 22. Khái quát về vi sinh vật - Sinh 10 Chân trời sáng tạo - Môn Sinh học Lớp 10 Lớp 10. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Bài tập trắc nghiệm Sinh Lớp 10 Chân trời sáng tạo Lớp 10' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Đề bài
Nhóm vi sinh vật sử dụng nguồn năng lượng ánh sáng và nguồn carbon là chất hữu cơ là dinh dưỡng theo kiểu:
-
A.
quang dị dưỡng
-
B.
quang tự dưỡng
-
C.
hóa dị dưỡng
-
D.
hóa tự dưỡng
Phương pháp nghiên cứu để tạo dòng thuần khiết giúp khảo sát và định loại là phương pháp:
-
A.
phương pháp nuôi cấy
-
B.
phương pháp phân lập
-
C.
phương pháp quan sát
-
D.
phương pháp định danh vi khuẩn
Đâu không phải là kĩ thuật nghiên cứu vi sinh vật?
-
A.
Kĩ thuật cố định và nhuộm màu
-
B.
Kĩ thuật siêu li tâm
-
C.
Kĩ thuật tách thành tế bào
-
D.
Kĩ thuật đồng vị phóng xạ
Vi khuẩn lam được xếp vào nhóm nào sau đây?
-
A.
Quang dị dưỡng
-
B.
Hóa tự dưỡng
-
C.
Quang tự dưỡng
-
D.
Hóa dị dưỡng
Môi trường nuôi cấyv i sinh vật trong phòng thí nghiệm trong đó các chất dinh dưỡng toàn là các hợp chất tự nhiên được gọi là:
-
A.
Môi trường bán tổng hợp
-
B.
Môi trường tổng hợp
-
C.
Môi trường nhân tạo
-
D.
Môi trường tự nhiên
Đâu không phải là dạng khuẩn lạc trong phòng thí nghiệm?
-
A.
Dạng S
-
B.
Dạng N
-
C.
Dạng M
-
D.
Dạng R
Phương pháp nghiên cứu hình dạng và kích thước của các nhóm vi sinh vật gọi là:
-
A.
phân lập
-
B.
định danh
-
C.
quan sát qua kính hiển vi
-
D.
nuôi cấy
Trong các nhóm vi sinh vật, nhóm đơn bào nhân sơ gồm có:
-
A.
vi tảo
-
B.
Động vật nguyên sinh
-
C.
Vi khuẩn và vi khuẩn cổ
-
D.
Vi nấm và xạ khuẩn
Lời giải và đáp án
Nhóm vi sinh vật sử dụng nguồn năng lượng ánh sáng và nguồn carbon là chất hữu cơ là dinh dưỡng theo kiểu:
-
A.
quang dị dưỡng
-
B.
quang tự dưỡng
-
C.
hóa dị dưỡng
-
D.
hóa tự dưỡng
Đáp án : A
Phương pháp nghiên cứu để tạo dòng thuần khiết giúp khảo sát và định loại là phương pháp:
-
A.
phương pháp nuôi cấy
-
B.
phương pháp phân lập
-
C.
phương pháp quan sát
-
D.
phương pháp định danh vi khuẩn
Đáp án : B
Đâu không phải là kĩ thuật nghiên cứu vi sinh vật?
-
A.
Kĩ thuật cố định và nhuộm màu
-
B.
Kĩ thuật siêu li tâm
-
C.
Kĩ thuật tách thành tế bào
-
D.
Kĩ thuật đồng vị phóng xạ
Đáp án : C
Vi khuẩn lam được xếp vào nhóm nào sau đây?
-
A.
Quang dị dưỡng
-
B.
Hóa tự dưỡng
-
C.
Quang tự dưỡng
-
D.
Hóa dị dưỡng
Đáp án : C
Môi trường nuôi cấyv i sinh vật trong phòng thí nghiệm trong đó các chất dinh dưỡng toàn là các hợp chất tự nhiên được gọi là:
-
A.
Môi trường bán tổng hợp
-
B.
Môi trường tổng hợp
-
C.
Môi trường nhân tạo
-
D.
Môi trường tự nhiên
Đáp án : D
Đâu không phải là dạng khuẩn lạc trong phòng thí nghiệm?
-
A.
Dạng S
-
B.
Dạng N
-
C.
Dạng M
-
D.
Dạng R
Đáp án : B
Phương pháp nghiên cứu hình dạng và kích thước của các nhóm vi sinh vật gọi là:
-
A.
phân lập
-
B.
định danh
-
C.
quan sát qua kính hiển vi
-
D.
nuôi cấy
Đáp án : C
Trong các nhóm vi sinh vật, nhóm đơn bào nhân sơ gồm có:
-
A.
vi tảo
-
B.
Động vật nguyên sinh
-
C.
Vi khuẩn và vi khuẩn cổ
-
D.
Vi nấm và xạ khuẩn
Đáp án : C
Giải bài tập những môn khác
Môn Ngữ văn Lớp 10
Môn Vật lí Lớp 10
Môn Tiếng Anh Lớp 10
Môn Hóa học Lớp 10
Môn Sinh học Lớp 10
Môn Lịch sử Lớp 10
Môn Địa lí Lớp 10
Môn Toán học Lớp 10
Môn GD kinh tế và pháp luật Lớp 10
Lời giải và bài tập Lớp 10 đang được quan tâm
