SBT GDCD Lớp 6 Kết nối tri thức

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

BÀI 4 - SGK GDCD Lớp 6 Cánh Diều

Giới thiệu chương: Bài 4 u2013 Ứng xử có văn hóa nơi công cộng

Chương "Bài 4 u2013 Ứng xử có văn hóa nơi công cộng" trong môn Giáo dục công dân (GDCD) lớp 6 tập trung vào việc trang bị cho học sinh những kiến thức và kỹ năng cơ bản về ứng xử văn minh, lịch sự, phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật tại các địa điểm công cộng. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh hiểu rõ tầm quan trọng của việc ứng xử có văn hóa, từ đó hình thành thói quen tốt và có hành vi ứng xử đúng mực trong cuộc sống hàng ngày. Chương này không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn nhấn mạnh vào việc vận dụng vào thực tế, giúp học sinh trở thành những công dân có trách nhiệm và văn minh.

Các bài học chính trong chương

Chương "Bài 4" thường bao gồm các bài học tập trung vào các khía cạnh khác nhau của ứng xử nơi công cộng, bao gồm:

Bài 1: Thế nào là ứng xử có văn hóa nơi công cộng? Bài học này giới thiệu khái niệm về ứng xử có văn hóa, nhấn mạnh các yếu tố như lịch sự, tôn trọng, hòa nhã và tuân thủ các quy định chung. Học sinh sẽ được tìm hiểu về các chuẩn mực ứng xử cơ bản và tầm quan trọng của việc duy trì trật tự, vệ sinh và an toàn tại nơi công cộng. Bài 2: Biểu hiện của ứng xử có văn hóa nơi công cộng. Bài này tập trung vào việc nhận diện các hành vi ứng xử cụ thể, tích cực và tiêu cực, thường gặp trong các tình huống khác nhau. Học sinh sẽ được phân tích các ví dụ cụ thể, từ đó nhận biết rõ hơn về những hành động thể hiện sự tôn trọng, lịch sự và những hành vi vi phạm các chuẩn mực ứng xử. Bài 3: Vì sao cần ứng xử có văn hóa nơi công cộng? Bài học này nhấn mạnh vào ý nghĩa và tầm quan trọng của việc ứng xử có văn hóa, bao gồm việc xây dựng hình ảnh đẹp của bản thân, góp phần xây dựng một xã hội văn minh, lịch sự, và bảo vệ quyền lợi của mọi người. Học sinh sẽ được thảo luận về các lợi ích của việc ứng xử văn minh, đồng thời hiểu rõ hơn về hậu quả của các hành vi thiếu văn hóa. Bài 4: Rèn luyện ứng xử có văn hóa nơi công cộng. Bài này hướng dẫn học sinh cách rèn luyện và thực hành các hành vi ứng xử văn hóa trong cuộc sống hàng ngày. Học sinh sẽ được khuyến khích tự đánh giá bản thân, đặt ra các mục tiêu và lập kế hoạch để cải thiện hành vi của mình. Bài học cũng có thể bao gồm các hoạt động đóng vai, thảo luận nhóm và các bài tập thực hành khác. Kỹ năng phát triển

Thông qua việc học chương "Bài 4", học sinh sẽ phát triển các kỹ năng quan trọng sau:

Kỹ năng nhận biết và phân tích: Học sinh sẽ có khả năng nhận biết các hành vi ứng xử văn hóa và thiếu văn hóa, đồng thời phân tích được nguyên nhân và hậu quả của các hành vi đó. Kỹ năng giao tiếp: Học sinh sẽ rèn luyện kỹ năng giao tiếp lịch sự, tôn trọng và hòa nhã trong các tình huống khác nhau. Kỹ năng giải quyết vấn đề: Học sinh sẽ học cách giải quyết các tình huống phát sinh tại nơi công cộng một cách khôn ngoan và có văn hóa. Kỹ năng tự đánh giá và điều chỉnh: Học sinh sẽ có khả năng tự đánh giá hành vi của bản thân, xác định những điểm cần cải thiện và lập kế hoạch để điều chỉnh hành vi của mình. Kỹ năng hợp tác: Học sinh sẽ học cách làm việc nhóm, chia sẻ ý kiến và tôn trọng quan điểm của người khác trong các hoạt động thảo luận và thực hành. Khó khăn thường gặp

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải khi học chương này bao gồm:

Khó khăn trong việc nhận diện và phân biệt: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc phân biệt giữa các hành vi ứng xử văn hóa và thiếu văn hóa, đặc biệt trong các tình huống phức tạp.
Thiếu kinh nghiệm thực tế: Học sinh có thể thiếu kinh nghiệm thực tế trong việc ứng xử tại nơi công cộng, dẫn đến việc gặp khó khăn trong việc áp dụng các kiến thức đã học vào thực tế.
 Ảnh hưởng từ môi trường xung quanh: Học sinh có thể bị ảnh hưởng bởi các hành vi thiếu văn hóa của những người xung quanh, gây khó khăn trong việc hình thành thói quen ứng xử đúng mực.
Sự khác biệt về quan điểm: Học sinh có thể có những quan điểm khác nhau về các chuẩn mực ứng xử, dẫn đến các cuộc tranh luận và khó khăn trong việc thống nhất ý kiến.

Phương pháp tiếp cận

Để học hiệu quả chương "Bài 4", học sinh nên:

Tham gia tích cực vào các hoạt động trên lớp: Tích cực tham gia vào các buổi thảo luận, đóng vai, và các bài tập thực hành để rèn luyện kỹ năng và hiểu sâu hơn về các kiến thức đã học.
Quan sát và phân tích các tình huống thực tế: Quan sát các tình huống ứng xử tại nơi công cộng trong cuộc sống hàng ngày, phân tích các hành vi và rút ra bài học kinh nghiệm.
 Tự đánh giá và điều chỉnh hành vi của bản thân: Thường xuyên tự đánh giá hành vi của bản thân, xác định những điểm cần cải thiện và lập kế hoạch để điều chỉnh hành vi của mình.
Thực hành ứng xử văn hóa trong cuộc sống hàng ngày: Vận dụng các kiến thức đã học để ứng xử văn hóa trong các tình huống thực tế, từ đó hình thành thói quen tốt.
 Chia sẻ và trao đổi với bạn bè và người thân: Chia sẻ những hiểu biết và kinh nghiệm của bản thân với bạn bè và người thân, đồng thời trao đổi và học hỏi từ họ.

Liên kết kiến thức

Chương "Bài 4" có liên kết chặt chẽ với các chương khác trong môn GDCD lớp 6, đặc biệt là:

Chương 1: Em và gia đình: Kiến thức về ứng xử trong gia đình là nền tảng để hình thành các chuẩn mực ứng xử chung. Chương 2: Em và trường học: Ứng xử nơi công cộng có nhiều điểm tương đồng với ứng xử trong môi trường trường học. Chương 3: Em và cộng đồng: Kiến thức về ứng xử trong cộng đồng giúp học sinh hiểu rõ hơn về trách nhiệm của mình đối với xã hội. Các chương sau: Các kiến thức về quyền và nghĩa vụ của công dân, về pháp luật, và về đạo đức xã hội đều có liên quan đến việc ứng xử có văn hóa nơi công cộng. Điểm tin: Ứng xử văn hóa là yếu tố quan trọng để xây dựng một xã hội văn minh, lịch sự. Học sinh cần được trang bị kiến thức và kỹ năng để ứng xử có văn hóa nơi công cộng. * Việc rèn luyện thói quen ứng xử văn hóa cần được thực hiện thường xuyên và liên tục. Keywords: Ứng xử văn hóa, nơi công cộng, lịch sự, tôn trọng, hòa nhã, quy định chung, hành vi, chuẩn mực, trách nhiệm, văn minh, giao tiếp, giải quyết vấn đề, tự đánh giá, hợp tác, môi trường xung quanh, quan điểm, thảo luận, thực hành, gia đình, trường học, cộng đồng, quyền và nghĩa vụ, pháp luật, đạo đức xã hội, xã hội văn minh, rèn luyện, thói quen, ứng xử đúng mực, an toàn, vệ sinh, tự tin, lịch sự, thân thiện, hòa đồng, trung thực, tôn trọng, giúp đỡ, sẻ chia, trách nhiệm, văn minh, lịch sự, hòa nhã.

BÀI 4 - Môn GDCD lớp 6

  • Bài 4. Tôn trọng sự thật - trang 14 SBT Giáo dục công dân 6 - Kết nối tri thức

    • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    Lời giải và bài tập Lớp 6 đang được quan tâm

    Giải câu hỏi Khám phá 1 trang 40 SGK GDCD 6 Chân trời sáng tạo Bài 4. Tôn trọng sự thật trang 16 SBT Giáo dục công dân 6 - Chân trời sáng tạo Bài 9. Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam trang 37 SBT Giáo dục công dân 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 8 trang 12 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 7 trang 11 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 6 trang 11 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 5 trang 10 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 4 trang 10 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 3 trang 9 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 2 trang 8 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 1 trang 8 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 11 trang 22 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 10 trang 31 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 9 trang 40 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 8 trang 39 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 7 trang 39 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 6 trang 37 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 5 trang 37 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 4 trang 36 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 3 trang 35 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 2 trang 34 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 1 trang 34 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 11 trang 31 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 9 trang 30 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 8 trang 30 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 7 trang 29 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 6 trang 28 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 5 trang 27 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 4 trang 27 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 3 trang 26 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 2 trang 25 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 1 trang 25 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 10 trang 22 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 9 trang 21 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 8 trang 20 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 7 trang 20 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 6 trang 19 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 5 trang 18 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 4 trang 17 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 3 trang 17 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm