Chương 2. Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX - SGK Lịch sử và Địa lí Lớp 7 Kết nối tri thức

1. Giới thiệu chương:

Chương 2: Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX của sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí lớp 7 Chân trời sáng tạo tập trung vào giai đoạn lịch sử quan trọng của Trung Quốc, đánh dấu sự thăng trầm của các triều đại, sự phát triển và suy thoái về kinh tế, xã hội và văn hóa. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh hiểu được quá trình hình thành và phát triển của Trung Quốc trong giai đoạn này, từ thời Đường thịnh vượng đến sự suy yếu dần dưới triều Thanh, tạo nền tảng kiến thức cơ bản về lịch sử Trung Quốc và hiểu được mối liên hệ giữa lịch sử Trung Quốc với lịch sử thế giới. Chương trình học sẽ tập trung vào các sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu, cũng như những thành tựu và thách thức mà đất nước này đã trải qua.

2. Các bài học chính:

Chương này thường được chia thành các bài học nhỏ, tập trung vào các giai đoạn và sự kiện cụ thể. Nội dung chi tiết có thể khác nhau giữa các phiên bản sách, nhưng nhìn chung sẽ bao gồm các chủ đề chính sau:

Sự thịnh vượng của nhà Đường (thế kỉ VII u2013 X): Tập trung vào các chính sách kinh tế, xã hội, văn hóa dưới thời Đường, sự phát triển kinh tế mạnh mẽ, sự giao lưu văn hóa với các nước lân cận, và những dấu hiệu suy thoái dần của nhà Đường. Các nhân vật lịch sử quan trọng như Đường Thái Tông sẽ được đề cập.

Sự suy vong của nhà Đường và sự nổi lên của các triều đại khác (thế kỉ X u2013 XIII): Bài học này sẽ phân tích nguyên nhân dẫn đến sự suy yếu và sụp đổ của nhà Đường, sự tranh giành quyền lực giữa các thế lực, sự hình thành và phát triển của các triều đại kế tiếp như nhà Tống, nhà Nguyên (thời kỳ Mông Cổ cai trị).

Trung Quốc dưới thời nhà Minh và nhà Thanh (thế kỉ XIV u2013 XIX): Bài học này sẽ tập trung vào sự phục hưng của Trung Quốc dưới thời Minh, sự mở rộng lãnh thổ, các chính sách cai trị của nhà Thanh, sự phát triển kinh tế và những mâu thuẫn xã hội, cũng như sự tiếp xúc với các nước phương Tây và những tác động ban đầu của chủ nghĩa tư bản. 3. Kỹ năng phát triển:

Thông qua việc học chương này, học sinh sẽ phát triển được nhiều kỹ năng quan trọng, bao gồm:

Kỹ năng đọc hiểu văn bản lịch sử: Học sinh sẽ được rèn luyện khả năng đọc, phân tích và tổng hợp thông tin từ sách giáo khoa, tư liệu lịch sử.

Kỹ năng phân tích và đánh giá thông tin: Học sinh sẽ học cách phân tích các sự kiện lịch sử, đánh giá nguyên nhân và kết quả của các sự kiện, nhận biết được các quan điểm khác nhau về một sự kiện lịch sử.

Kỹ năng lập luận và trình bày: Học sinh sẽ được rèn luyện khả năng lập luận, trình bày ý kiến của mình một cách logic và thuyết phục dựa trên bằng chứng lịch sử.

Kỹ năng sử dụng bản đồ lịch sử: Học sinh sẽ được làm quen và sử dụng bản đồ để hiểu rõ hơn về không gian địa lý và các sự kiện lịch sử diễn ra. 4. Khó khăn thường gặp:

Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau khi học chương này:

Khó nhớ các tên triều đại, nhân vật lịch sử: Số lượng thông tin lớn về các triều đại, nhân vật lịch sử có thể gây khó khăn cho việc ghi nhớ.

Khó hiểu các mối quan hệ nhân quả giữa các sự kiện: Việc nắm bắt được mối quan hệ phức tạp giữa các sự kiện lịch sử đòi hỏi sự tư duy logic và khả năng tổng hợp thông tin.

Khó phân biệt các giai đoạn lịch sử khác nhau: Sự chuyển tiếp giữa các triều đại và giai đoạn lịch sử có thể gây nhầm lẫn nếu không nắm vững hệ thống niên đại.

Khó khăn trong việc sử dụng và phân tích bản đồ lịch sử: Việc hiểu và sử dụng bản đồ lịch sử đòi hỏi kỹ năng và sự luyện tập. 5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Lập kế hoạch học tập: Chia nhỏ nội dung chương thành các phần nhỏ hơn và lên kế hoạch học tập hợp lý.

Sử dụng nhiều phương tiện học tập: Kết hợp việc đọc sách giáo khoa với việc xem video, tìm kiếm thông tin trên internet để hiểu sâu hơn về các sự kiện lịch sử.

Tạo sơ đồ tư duy: Sơ đồ tư duy giúp hệ thống hóa kiến thức và ghi nhớ thông tin hiệu quả.

Thảo luận nhóm: Thảo luận nhóm giúp học sinh chia sẻ kiến thức, giải đáp thắc mắc và hiểu sâu hơn về nội dung chương.

Thực hành làm bài tập: Làm bài tập giúp củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng.

6. Liên kết kiến thức:

Chương 2 có liên hệ mật thiết với các chương khác trong sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí lớp 7 cũng như với kiến thức lịch sử thế giới. Ví dụ:

Liên hệ với chương 1: Hiểu được bối cảnh lịch sử trước khi bước vào giai đoạn lịch sử của Trung Quốc được đề cập trong chương 2.

Liên hệ với các chương về lịch sử các nước khác: So sánh và đối chiếu sự phát triển của Trung Quốc với các quốc gia khác trong cùng thời kỳ, ví dụ như sự phát triển của các quốc gia Đông Nam Á.

Liên hệ với kiến thức Địa lí: Hiểu được ảnh hưởng của điều kiện tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế và xã hội của Trung Quốc trong giai đoạn này.

Liên hệ với kiến thức xã hội: Hiểu được ảnh hưởng của các sự kiện lịch sử đối với xã hội Trung Quốc hiện đại.

Việc nắm vững kiến thức trong Chương 2 sẽ là nền tảng quan trọng giúp học sinh hiểu sâu hơn về lịch sử Trung Quốc và lịch sử thế giới, đồng thời phát triển các kỹ năng tư duy cần thiết cho việc học tập và nghiên cứu.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 7 đang được quan tâm

I. Em đọc truyện "Bác Hồ - Mẫu mực về sự giản dị I. Em đọc truyện "Trong giờ kiểm tra toán I. Em đọc truyện "Tình bạn I. Em đọc truyện "Tấm ảnh chụp chung I. Em đọc truyện "Lời yêu thương I. Em đọc thơ "Nghĩ về cô I. Em đọc truyện "Câu chuyện của bố tôi I. Em đọc truyện "Gia đình I. Em đọc truyện "Cái lẹm móc cua của bà I. Em đọc truyện "Đêm nhạc Văn Cao I. Em đọc truyện "Tiếng gõ giữa đêm khuya I. Em đọc truyện "Hai bàn tay I. Em đọc truyện "Rùa Vàng I. Em đọc bài báo "Những vết thương tâm I. Em đọc truyện "Người công giáo ghi ơn Bác Hồ I. Em đọc văn bản "Tuyên ngôn độc lập I. Em đọc truyện "Một ngày làm việc của ông chủ tịch phường Bài 9. Phòng chống tệ nạn xã hội - SBT Giáo dục công dân 7 kết nối tri thức Bài 8. Quản lí tiền - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 7. Phòng chống bạo lực học đường - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 6. Ứng phó với tâm lí căng thẳng - SBT Giáo dục công dân 7 kết nối tri thức Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 4. Giữ chữ tín - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 3. Học tập tự giác, tích cực - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 11. Phòng, chống tệ nạn xã hội - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 10. Nguyên nhân, hậu quả của tệ nạn xã hội - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 9. Quản lí tiền - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 8. Phòng, chống bạo lực học đường - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 7. Ứng phó với tâm lí căng thẳng - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 6. Nhận diện tình huống gây căng thẳng - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 4. Giữ chữ tín - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 3. Học tập tự giác, tích cực - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ - SBT Giáo dục công dân 7 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương - SBT Giáo dục công dân 97 Chân trời sáng tạo Bài 7. Ứng phó với tâm lí căng thẳng - SBT Giáo dục công dân 7 Cánh diều Bài 6. Quản lí tiền - SBT Giáo dụcc ông dân 7 Cánh diều Bài 5. Giữ chữ tín - SBT Giáo dục công dân 7 Cánh diều

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm