Tác giả tác phẩm - Cánh Diều - Tập 2 - Tóm tắt, bố cục Văn Lớp 12 Chân trời sáng tạo
>
Tổng quan về Chương "Tác giả - Tác phẩm" (Ngữ văn 12, Tập 2, Cánh Diều)
Chương "Tác giả - Tác phẩm" trong sách Ngữ văn 12, Tập 2 (bộ Cánh Diều) tập trung vào việc cung cấp cho học sinh những kiến thức sâu rộng về các tác giả và tác phẩm văn học tiêu biểu của Việt Nam giai đoạn từ năm 1945 đến nay. Chương này không chỉ đơn thuần giới thiệu các tác phẩm mà còn đi sâu vào phân tích, đánh giá, giúp học sinh hiểu rõ hơn về bối cảnh lịch sử, xã hội, tư tưởng của tác giả, cũng như những giá trị nghệ thuật đặc sắc của từng tác phẩm. Mục tiêu chính của chương là:
* Nâng cao hiểu biết về văn học Việt Nam hiện đại.
* Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích, đánh giá tác phẩm văn học.
* Phát triển khả năng cảm thụ văn học, tư duy phê phán.
* Bồi dưỡng tình yêu văn học và ý thức trân trọng những giá trị văn hóa của dân tộc.
Chương "Tác giả - Tác phẩm" bao gồm một số bài học chính, mỗi bài tập trung vào một tác giả và một hoặc một số tác phẩm tiêu biểu của họ. Dưới đây là một số bài học tiêu biểu (tùy thuộc vào phân phối chương trình cụ thể):
* Bài 1: Tác giả Nguyễn Khải và truyện ngắn "Mùa lạc"
: Học sinh sẽ tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Khải, đặc biệt là phong cách văn xuôi sắc sảo, đậm chất triết lý. Đồng thời, các em sẽ phân tích tác phẩm "Mùa lạc", một truyện ngắn phản ánh những thay đổi trong đời sống xã hội sau chiến tranh, đặc biệt là sự chuyển đổi trong tư duy và lối sống của con người.
* Bài 2: Tác giả Lê Lựu và truyện ngắn "Thời xa vắng"
: Bài học này tập trung vào việc khám phá thế giới nghệ thuật của Lê Lựu, với những trang viết chân thực về chiến tranh và hậu quả của nó. Học sinh sẽ phân tích nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ trong truyện ngắn "Thời xa vắng", từ đó hiểu rõ hơn về số phận con người trong bối cảnh lịch sử đầy biến động.
* Bài 3: Tác giả Nguyễn Minh Châu và truyện ngắn "Chiếc thuyền ngoài xa"
: Bài học này giới thiệu một trong những nhà văn tiên phong của văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới. Học sinh sẽ tìm hiểu về phong cách nghệ thuật độc đáo của Nguyễn Minh Châu, đặc biệt là khả năng khám phá những vấn đề đạo đức, thế sự. Tác phẩm "Chiếc thuyền ngoài xa" sẽ là đối tượng phân tích chính, giúp học sinh nhận thức sâu sắc về mối quan hệ giữa nghệ thuật và hiện thực, giữa cái đẹp và cái xấu, giữa hạnh phúc và khổ đau.
* Bài 4: Tác giả Lưu Quang Vũ và một số tác phẩm thơ, kịch
: Bài học này tập trung vào sự nghiệp sáng tác đa dạng của Lưu Quang Vũ, một nhà thơ, nhà viết kịch tài năng. Học sinh sẽ được tiếp xúc với những vần thơ giàu cảm xúc, những vở kịch mang đậm tính thời sự, phản ánh những vấn đề lớn của xã hội.
* Bài 5: Tác giả Thanh Thảo và thơ ca đổi mới
: Bài học này tập trung vào việc khám phá phong cách thơ độc đáo của Thanh Thảo, một trong những nhà thơ tiêu biểu của thời kỳ đổi mới. Học sinh sẽ được tiếp xúc với những bài thơ giàu hình ảnh, giàu nhạc điệu, thể hiện những trăn trở, suy tư của nhà thơ về cuộc sống, về con người.
Thông qua việc học tập chương "Tác giả - Tác phẩm", học sinh sẽ phát triển được nhiều kỹ năng quan trọng, bao gồm:
* Kỹ năng đọc hiểu
: Khả năng đọc hiểu văn bản, xác định được chủ đề, ý chính, các chi tiết quan trọng, và mối quan hệ giữa chúng.
* Kỹ năng phân tích
: Khả năng phân tích các yếu tố nghệ thuật (nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ, hình ảnh,...) để hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của tác phẩm.
* Kỹ năng đánh giá
: Khả năng đánh giá giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, đưa ra những nhận xét, bình luận có căn cứ.
* Kỹ năng viết
: Khả năng viết bài phân tích, bình luận về tác phẩm văn học một cách mạch lạc, rõ ràng, có lập luận.
* Kỹ năng trình bày
: Khả năng trình bày ý kiến, thảo luận về các vấn đề liên quan đến tác phẩm văn học một cách tự tin, lưu loát.
* Kỹ năng tư duy phê phán
: Khả năng nhìn nhận vấn đề một cách đa chiều, khách quan, có khả năng đặt câu hỏi và đưa ra những đánh giá độc lập.
Trong quá trình học tập chương này, học sinh có thể gặp phải một số khó khăn sau:
* Khó khăn trong việc tiếp cận với những tác phẩm văn học hiện đại
: Do sự khác biệt về phong cách, ngôn ngữ, quan niệm so với văn học cổ điển, một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc cảm thụ và hiểu sâu sắc các tác phẩm.
* Khó khăn trong việc phân tích các yếu tố nghệ thuật
: Việc phân tích các yếu tố như nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ, hình ảnh đòi hỏi sự tập trung cao độ và kỹ năng phân tích tốt.
* Khó khăn trong việc kết nối tác phẩm với bối cảnh lịch sử, xã hội
: Để hiểu rõ hơn về ý nghĩa của tác phẩm, học sinh cần có kiến thức về bối cảnh lịch sử, xã hội.
* Khó khăn trong việc thể hiện ý kiến cá nhân
: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc thể hiện ý kiến cá nhân, đưa ra những nhận xét, bình luận về tác phẩm.
Để học tập hiệu quả chương "Tác giả - Tác phẩm", học sinh nên áp dụng các phương pháp sau:
* Đọc kỹ văn bản
: Đọc kỹ tác phẩm, chú ý đến các chi tiết quan trọng, gạch chân những từ ngữ, câu văn mà mình chưa hiểu.
* Tìm hiểu thông tin về tác giả và bối cảnh sáng tác
: Tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp của tác giả, cũng như bối cảnh lịch sử, xã hội, văn hóa mà tác phẩm ra đời.
* Phân tích các yếu tố nghệ thuật
: Phân tích các yếu tố như nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ, hình ảnh để hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của tác phẩm.
* Thảo luận, trao đổi với bạn bè và giáo viên
: Chia sẻ những suy nghĩ, cảm nhận của mình về tác phẩm, lắng nghe ý kiến của người khác.
* Thực hành viết bài
: Viết bài phân tích, bình luận về tác phẩm văn học để rèn luyện kỹ năng viết.
* Vận dụng kiến thức vào thực tế
: Liên hệ những kiến thức đã học với cuộc sống xung quanh.
Chương "Tác giả - Tác phẩm" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Ngữ văn 12, đặc biệt là:
* Chương "Phong cách ngôn ngữ"
: Kiến thức về phong cách ngôn ngữ sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về phong cách của các tác giả và tác phẩm.
* Chương "Nghị luận văn học"
: Kỹ năng nghị luận văn học sẽ giúp học sinh phân tích, đánh giá các tác phẩm một cách sâu sắc và hiệu quả hơn.
* Các chương khác liên quan đến văn học Việt Nam
: Kiến thức về các giai đoạn văn học, các trào lưu văn học sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về bối cảnh sáng tác của các tác giả và tác phẩm.
Tác giả tác phẩm - Cánh Diều - Tập 2 - Môn Ngữ văn Lớp 12
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
-
Tác giả tác phẩm - Cánh Diều - Tập 1
- Chiếc thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu
- Chuyện chức Phán sự đền Tản Viên - Nguyễn Dữ
- Chuyện chức Phán sự đền Tản Viên - Nguyễn Dữ
- Khúc tráng ca nhà giàn (Xuân Ba
- Khúc tráng ca nhà giàn (Xuân Ba)
- Loạn đến nơi rồi! (Xuân Trình
- Loạn đến nơi rồi! (Xuân Trình)
- Lưu biệt khi xuất dương - Phan Bội Châu
- Nhật kí Đặng Thùy Trâm (Đặng Thùy Trâm
- Nhật kí Đặng Thùy Trâm (Đặng Thùy Trâm)
- Quan thanh tra (Gô – gôn
- Quan thanh tra (Gô – gôn)
- Quyết định khó khăn nhất (Võ Nguyên Giáp
- Quyết định khó khăn nhất (Võ Nguyên Giáp)
- Thực thi công lý (Sếch-xpia
- Thực thi công lý (Sếch-xpia)
- Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Nguyễn Đình Chiểu
- Việt Bắc - Tố Hữu
-
Tác giả tác phẩm - Chân trời sáng tạo - Tập 1
- Cái giá trị làm người (Vũ Trọng Phụng
- Cái giá trị làm người (Vũ Trọng Phụng)
- Con gà thờ (Ngô Tất Tố
- Con gà thờ (Ngô Tất Tố)
- Cuộc gặp gỡ tình cờ (Hi-gu-chi I-chi-y-ô
- Cuộc gặp gỡ tình cờ (Hi-gu-chi I-chi-y-ô)
- Hai đứa trẻ - Thạch Lam
- Hoàng Hạc lâu (Thôi Hiệu
- Hoàng Hạc lâu (Thôi Hiệu)
- Lá Diêu Bông (Hoàng Cầm
- Lá Diêu Bông (Hoàng Cầm)
- Lão Hạc - Nam Cao
- Màn diễu hành – Trình diện quan thanh tra (Gô - gôn
- Màn diễu hành – Trình diện quan thanh tra (Gô - gôn)
- Tiền bạc và tình ái (Mô - li - e
- Tiền bạc và tình ái (Mô - li - e)
- Tiếng thu (Lưu Trọng Lư
- Tiếng thu (Lưu Trọng Lư)
- Tràng giang - Huy Cận
- Trên đỉnh non Tản (Nguyễn Tuân
- Trên đỉnh non Tản (Nguyễn Tuân)
- Trên những chặng đường hành quân... (Nguyễn Văn Thạc
- Trên những chặng đường hành quân... (Nguyễn Văn Thạc)
- Vịnh Tản Viên sơn (Cao Bá Quát
- Vịnh Tản Viên sơn (Cao Bá Quát)
- Xuân Diệu (Hoài Thanh – Hoài Chân
- Xuân Diệu (Hoài Thanh – Hoài Chân)
- Tác giả tác phẩm - Chân trời sáng tạo - Tập 2
-
Tác giả tác phẩm - Kết nối tri thức - Tập 1
- Bài thơ số 28 (Tago
- Bài thơ số 28 (Tago)
- Cảm hoài (Đặng Dung
- Cảm hoài (Đặng Dung)
- Cảm hứng và sáng tạo (Nguyễn Trần Bạt
- Cảm hứng và sáng tạo (Nguyễn Trần Bạt)
- Cẩn thận hão (Bô-mác-se
- Cẩn thận hão (Bô-mác-se)
- Giấu của (Lộng Chương
- Giấu của (Lộng Chương)
- Hải khẩu linh từ (Đoàn Thị Điểm
- Hải khẩu linh từ (Đoàn Thị Điểm)
- Mấy ý nghĩ về thơ - Nguyễn Đình Thi
- Năng lực sáng tạo (Phan Đình Diệu
- Năng lực sáng tạo (Phan Đình Diệu)
- Nhân vật quan trọng (Gô-gôn
- Nhân vật quan trọng (Gô-gôn)
- Nhìn về vốn văn hóa dân tộc - Trần Đình Hượu
- Nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh
- Nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh)
- Trên xuồng cứu nạn (Y-an Ma-ten
- Trên xuồng cứu nạn (Y-an Ma-ten)
- Xuân tóc đỏ cứu quốc (Vũ Trọng Phụng
- Xuân tóc đỏ cứu quốc (Vũ Trọng Phụng)
-
Tác giả tác phẩm - Kết nối tri thức - Tập 2
- Bước vào đời (Đào Duy Anh
- Cảnh khuya - Hồ Chí Minh
- Chiều tối - Hồ Chí Minh
- Đời muối (Mác Kơ – len – xki
- Hồn Trương Ba, da hàng thịt - Lưu Quang Vũ
- Ngắm trăng - Hồ Chí Minh
- Nghệ thuật băm thịt gà (Ngô Tất Tố
- Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu - Nguyễn ÁI Quốc
- Pa - ra - na (Cờ - lốt Lê – vi – Xtơ – rốt
- Trở về (Hê – minh – uê
- Vội vàng - Xuân Diệu
- Tác giả tác phẩm chung 3 bộ (KNTT, CTST, CD
- Tác giả tác phẩm chung 3 bộ (KNTT, CTST, CD)
Chương khác mới cập nhật
Bài 7. Trong ánh đèn thành thị
Bài 8. Hai tay xây dựng một sơn hà
Lời giải và bài tập Lớp 12 đang được quan tâm
