Bài 2. Thơ - Vở thực hành Ngữ văn Lớp 6
Chương "Thơ" trong sách Ngữ Văn 6 (bộ sách Cánh Diều) là một chương quan trọng nhằm giới thiệu cho học sinh những khái niệm cơ bản và đặc trưng của thể loại thơ ca. Chương này không chỉ giúp học sinh hiểu được những yếu tố làm nên một bài thơ hay mà còn khơi gợi trong các em tình yêu với văn học và khả năng cảm thụ cái đẹp của ngôn ngữ. Mục tiêu chính của chương là:
* Nhận diện:
Giúp học sinh nhận diện được các yếu tố hình thức và nội dung của thơ.
* Phân tích:
Rèn luyện kỹ năng phân tích và cảm thụ thơ.
* Sáng tạo:
Khuyến khích học sinh tự sáng tạo thơ ca thông qua các hoạt động thực hành.
* Bồi dưỡng:
Bồi dưỡng tình yêu với tiếng Việt và văn hóa dân tộc.
Chương "Thơ" thường bao gồm các bài học sau (tùy thuộc vào cách biên soạn cụ thể của từng bộ sách Cánh Diều):
* Bài 1: Khái niệm về thơ:
Giới thiệu về định nghĩa thơ, phân biệt thơ với các thể loại văn học khác (ví dụ: truyện, kịch). Bài học này thường tập trung vào các yếu tố như vần, nhịp, điệu, hình ảnh, cảm xúc trong thơ.
* Bài 2: Các yếu tố của thơ:
Đi sâu vào phân tích các yếu tố cấu thành một bài thơ, bao gồm:
* Vần:
Các loại vần (vần chân, vần lưng, vần cách), vai trò của vần trong việc tạo nhạc tính cho thơ.
* Nhịp:
Cách ngắt nhịp trong thơ, ảnh hưởng của nhịp điệu đến cảm xúc của người đọc.
* Hình ảnh:
Vai trò của hình ảnh thơ trong việc truyền tải nội dung và cảm xúc. Các loại hình ảnh (hình ảnh thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác).
* Ngôn ngữ:
Cách sử dụng ngôn ngữ đặc biệt trong thơ (ẩn dụ, hoán dụ, so sánh, nhân hóa...).
* Bài 3: Thực hành đọc - hiểu thơ:
Phân tích một số bài thơ cụ thể để minh họa các kiến thức đã học. Bài học này thường bao gồm các hoạt động như:
* Đọc diễn cảm bài thơ.
* Xác định chủ đề, cảm hứng chủ đạo của bài thơ.
* Phân tích các yếu tố nghệ thuật (vần, nhịp, hình ảnh, ngôn ngữ) và tác dụng của chúng.
* Nêu cảm nhận về bài thơ.
* Bài 4: Thực hành viết thơ:
Hướng dẫn học sinh tự sáng tác thơ theo các chủ đề khác nhau. Bài học này thường bao gồm các hoạt động như:
* Lựa chọn đề tài, cảm xúc.
* Xác định thể thơ.
* Tìm ý, chọn từ ngữ, gieo vần, tạo nhịp.
* Viết và chỉnh sửa bài thơ.
Khi học chương "Thơ", học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:
* Đọc hiểu:
Nâng cao khả năng đọc hiểu văn bản, đặc biệt là thơ ca.
* Phân tích:
Rèn luyện kỹ năng phân tích các yếu tố nghệ thuật trong thơ.
* Cảm thụ:
Phát triển khả năng cảm thụ cái đẹp của ngôn ngữ và văn học.
* Diễn đạt:
Nâng cao khả năng diễn đạt cảm xúc và suy nghĩ bằng lời nói và chữ viết.
* Sáng tạo:
Khuyến khích sự sáng tạo và khả năng viết thơ.
* Hợp tác:
Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm thông qua các hoạt động thảo luận, chia sẻ.
Học sinh có thể gặp một số khó khăn khi học chương "Thơ", bao gồm:
* Khó hiểu các khái niệm trừu tượng:
Các khái niệm về vần, nhịp, điệu, hình ảnh thơ có thể hơi trừu tượng đối với học sinh lớp 6.
* Khó cảm thụ được cảm xúc của nhà thơ:
Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc đồng cảm với cảm xúc và suy nghĩ của nhà thơ.
* Khó khăn trong việc phân tích thơ:
Phân tích thơ đòi hỏi kỹ năng quan sát, suy luận và tổng hợp, điều này có thể gây khó khăn cho một số học sinh.
* Ngại viết thơ:
Nhiều học sinh cảm thấy ngại viết thơ vì sợ viết không hay hoặc không biết bắt đầu từ đâu.
Để học tốt chương "Thơ", học sinh nên áp dụng các phương pháp sau:
* Đọc kỹ bài học:
Đọc kỹ các khái niệm, ví dụ và hướng dẫn trong sách giáo khoa.
* Tìm hiểu thêm thông tin:
Tìm đọc thêm các bài thơ, bài bình luận về thơ để mở rộng kiến thức.
* Thực hành thường xuyên:
Thực hành phân tích thơ và viết thơ thường xuyên để rèn luyện kỹ năng.
* Thảo luận với bạn bè và thầy cô:
Trao đổi, thảo luận với bạn bè và thầy cô để giải đáp thắc mắc và học hỏi kinh nghiệm.
* Sử dụng các công cụ hỗ trợ:
Sử dụng các công cụ hỗ trợ học tập như từ điển, sách tham khảo, internet để tra cứu thông tin.
* Đọc diễn cảm:
Luyện đọc diễn cảm các bài thơ để cảm nhận sâu sắc hơn về nội dung và hình thức của thơ.
* Liên hệ thực tế:
Liên hệ những gì học được trong bài thơ với cuộc sống thực tế để hiểu rõ hơn về ý nghĩa của thơ.
Chương "Thơ" có mối liên hệ mật thiết với các chương khác trong sách Ngữ Văn 6, đặc biệt là:
* Chương về từ và câu:
Kiến thức về từ loại, cấu trúc câu giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách sử dụng ngôn ngữ trong thơ.
* Chương về các biện pháp tu từ:
Các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ, hoán dụ được sử dụng phổ biến trong thơ, do đó việc nắm vững kiến thức về các biện pháp tu từ sẽ giúp học sinh phân tích thơ hiệu quả hơn.
* Các bài đọc văn bản:
Việc đọc và phân tích các văn bản khác (truyện, ký, nghị luận) giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc hiểu và phân tích văn bản nói chung, từ đó hỗ trợ cho việc học thơ.
* Chương về văn bản nhật dụng:
Một số bài thơ có thể thuộc thể loại văn bản nhật dụng, phản ánh các vấn đề xã hội, do đó việc hiểu về văn bản nhật dụng sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về bối cảnh và ý nghĩa của bài thơ.
Bài 2. Thơ - Môn Ngữ văn lớp 6
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Bài 1. Truyện
-
Bài 10. Văn bản thông tin
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Những phát minh "tình cờ và bất ngơ
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Những phát minh "tình cờ và bất ngờ"
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng
- Bài 3. Kí
- Bài 4. Văn bản nghị luận
- Bài 5. Văn bản thông tin
- Bài 6. Truyện
- Bài 7. Thơ
-
Bài 8. Văn bản nghị luận
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Khan hiếm nước ngọt
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nha
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Tại sao nên có vật nuôi trong nhà?
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật
- Bài 9.Truyện
Chương khác mới cập nhật
Bài 1. Tôi và các bạn
Bài 2. Gõ cửa trái tim
Bài 3. Yêu thương và chia se
Bài 4. Quê hương yêu dấu
Bài 5. Những nẻo đường xứ sơ
Bài 6. Chuyện kể về những người anh hùng
Bài 7. Thế giới cổ tích
Bài 8. Khác biệt và gần gũi
Bài 9. Trái Đất - ngôi nhà chung
Lời giải và bài tập Lớp 6 đang được quan tâm
