Unit 3: The mass media - Tiếng Anh Lớp 12 Global Success

1. Giới thiệu chương:

Chương 3: The Mass Media (Phương tiện truyền thông đại chúng) của sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 12 tập trung vào việc làm rõ vai trò, tác động và ảnh hưởng của các phương tiện truyền thông đại chúng trong xã hội hiện đại. Chương trình học nhằm trang bị cho học sinh kiến thức về các loại hình phương tiện truyền thông, cách thức hoạt động của chúng, cũng như những mặt tích cực và tiêu cực của chúng đối với cá nhân và cộng đồng. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh nâng cao khả năng đọc hiểu, viết luận, và giao tiếp bằng tiếng Anh về chủ đề này, đồng thời rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá thông tin từ các nguồn khác nhau.

2. Các bài học chính:

Chương này thường bao gồm các bài học xoay quanh các chủ đề sau:

Khái niệm và phân loại phương tiện truyền thông đại chúng: Giới thiệu các loại hình phương tiện truyền thông như báo chí, truyền hình, radio, internet và mạng xã hội, phân tích điểm mạnh, điểm yếu của từng loại. Tác động của phương tiện truyền thông đại chúng: Thảo luận về ảnh hưởng của phương tiện truyền thông đến nhận thức, hành vi, và quan điểm của công chúng, đặc biệt là đối với giới trẻ. Bao gồm cả mặt tích cực (giáo dục, giải trí, kết nối) và tiêu cực (thông tin sai lệch, bạo lực, quảng cáo tiêu cực). Vấn đề đạo đức và trách nhiệm trong truyền thông: Phân tích các vấn đề đạo đức liên quan đến việc đưa tin, quảng cáo, và bảo vệ quyền riêng tư trong thời đại bùng nổ thông tin. Phân tích bài báo, tin tức, quảng cáo: Rèn luyện kỹ năng phân tích các văn bản truyền thông, nhận biết thông tin chính xác và thông tin sai lệch, đánh giá tính khách quan và độ tin cậy của nguồn tin. Thảo luận về tương lai của phương tiện truyền thông: Xem xét sự phát triển của công nghệ và tác động của nó đến tương lai của các phương tiện truyền thông. 3. Kỹ năng phát triển:

Thông qua chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Đọc hiểu: Nắm bắt thông tin chính xác từ các văn bản tiếng Anh về chủ đề phương tiện truyền thông.
Viết luận: Biết cách lập luận, trình bày ý kiến cá nhân về các vấn đề liên quan đến phương tiện truyền thông.
Giao tiếp: Tham gia thảo luận, tranh luận về các vấn đề trong truyền thông bằng tiếng Anh.
Nghe hiểu: Hiểu nội dung các bài nghe về chủ đề truyền thông.
Phân tích và đánh giá: Phân tích thông tin, đánh giá tính khách quan và độ tin cậy của nguồn tin.
Tìm kiếm và tổng hợp thông tin: Thu thập và xử lý thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.

4. Khó khăn thường gặp:

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải khi học chương này bao gồm:

Từ vựng chuyên ngành: Chương này sử dụng nhiều từ vựng chuyên ngành liên quan đến truyền thông, đòi hỏi học sinh phải tích cực tra cứu và ghi nhớ.
Hiểu các khái niệm phức tạp: Một số khái niệm như "thông tin sai lệch", "tác động xã hội", "đạo đức truyền thông" có thể khó hiểu đối với một số học sinh.
Phân tích văn bản: Phân tích bài báo, tin tức, quảng cáo đòi hỏi kỹ năng đọc hiểu và phân tích sâu sắc.
Thảo luận và tranh luận: Tham gia thảo luận và tranh luận bằng tiếng Anh có thể gây khó khăn cho một số học sinh.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Tích cực tra cứu từ vựng: Ghi chép và học thuộc các từ vựng chuyên ngành.
Đọc nhiều tài liệu liên quan: Đọc báo, xem tin tức, tìm hiểu thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
Tham gia thảo luận tích cực: Đặt câu hỏi, chia sẻ ý kiến trong các buổi học.
Thực hành viết luận: Viết các bài luận ngắn về các vấn đề liên quan đến phương tiện truyền thông.
Xem video, nghe podcast: Tận dụng các nguồn học liệu đa phương tiện để nâng cao khả năng nghe hiểu.
Kết hợp lý thuyết với thực tiễn: Áp dụng kiến thức đã học vào việc phân tích các thông tin trong đời sống thực tế.

6. Liên kết kiến thức:

Kiến thức trong chương này có liên hệ mật thiết với các chương khác trong sách giáo khoa, ví dụ như:

Ngữ pháp: Các cấu trúc ngữ pháp đã học trong các chương trước được áp dụng để viết luận và giao tiếp.
Từ vựng: Từ vựng đã học trong các chương trước sẽ giúp học sinh hiểu bài dễ hơn.
Kỹ năng đọc hiểu: Kỹ năng đọc hiểu được rèn luyện trong các chương trước sẽ được áp dụng để phân tích các văn bản truyền thông.
* Các chương về văn học: Việc phân tích các tác phẩm văn học có thể giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách thức tác giả sử dụng ngôn từ và xây dựng hình ảnh.

40 Keywords về Unit 3: The Mass Media:

1. Mass media
2. Print media
3. Broadcast media
4. New media
5. Social media
6. Newspaper
7. Magazine
8. Television
9. Radio
10. Internet
11. Social networking sites
12. Blogs
13. Podcasts
14. Advertising
15. Propaganda
16. News reporting
17. Media bias
18. Censorship
19. Freedom of the press
20. Media ethics
21. Media influence
22. Public opinion
23. Media effects
24. Information overload
25. Misinformation
26. Disinformation
27. Media literacy
28. Critical thinking
29. Digital divide
30. Media convergence
31. Globalization
32. Cultural imperialism
33. Media ownership
34. Media regulation
35. Fake news
36. Clickbait
37. Online privacy
38. Cyberbullying
39. Media consumption
40. Media responsibility

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 12 đang được quan tâm

Bài A4. Thực hành kết nối thiết bị số với máy tính tiếp theo SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài A3. Thực hành kết nối thiết bị số với máy tính SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài A2. Trí tuệ nhân tạo và cuộc sống Bài A1. Giới thiệu Trí tuệ nhân tạo SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài F4. Thêm dữ liệu đa phương tiện vào trang web SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài F3. Tạo bảng và khung trong trang web với HTML SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài F2. Tạo và định dạng trang web với các thẻ HTM SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài F1. HTML và trang web SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài D2. Gìn giữ tính nhân văn trong không gian mạngSBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài D1. Giao tiếp trong không gian mạng SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài B7. Thực hành thiết kế mạng nội bộ SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài B6. Thiết kế mạng nội bộ SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài B5. Đường truyền hữu tuyến và vô tuyến SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài B4. Vai trò của các thiết bị mạng SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài B2. Các chức năng mạng của hệ điều hành SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài B3. Thực hành kết nối và sử dụng mạng trên thiết bị thông minh SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Bài B1. Thiết bị và giao thức mạng SBT Tin học 12 Chân trời sáng tạo Hoạt động 8. Rèn luyện khả năng tư duy độc lập với khả năng thích ứng với sự thay đổi trang 20, 21 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Cánh diều Hoạt động khám phá 9 trang 11 SGK GDQP 12 Hoạt động khám phá 8 trang 10 SGK GDQP 12 Hoạt động khám phá 7 trang 10 SGK GDQP 12 Hoạt động khám phá 6 trang 9 SGK GDQP 12 Hoạt động khám phá 5 trang 9 SGK GDQP 12 Hoạt động khám phá 4 trang 8 SGK GDQP 12 Hoạt động khám phá 3 trang SGK GDQP 12 Hoạt động khám phá 2 trang SGK GDQP 12 Hoạt động khám phá 1 trang 7 SGK GDQP 12 Hoạt động mở đầu trang 5 SGK GDQP 12 Hoạt động khám phá 3 trang 34 SGK GDQP 12 Hoạt động vận dụng 1 trang 30 SGK GDQP 12 Hoạt động luyện tập trang 30 SGK GDQP 12 Hoạt động luyện tập 2 trang 21 SGK GDQP 12 Hoạt động khám phá 7 trang 21 SGK GDQP 12 Hoạt động vận dụng trang 12 SGK GDQP 12 Hoạt động vận dụng 1 trang 12 SGK GDQP 12 Hoạt động luyện tập 2 trang 12 SGK GDQP 12 Hoạt động luyện tập 1 trang 12 SGK GDQP 12 Hoạt động khám phá 4 trang 35 SGK GDQP 12 Hoạt động khám phá 2 trang 32 SGK GDQP 12 Hoạt động khám phá 1 trang 31 SGK GDQP 12 Hoạt động mở đầu trang 31 SGK GDQP 12

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm