[SGK Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 Kết nối tri thức] Tuần 9 trang 28 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 Kết nối tri thức
Hướng dẫn học bài: Tuần 9 trang 28 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 Kết nối tri thức - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 3 Lớp 3. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SGK Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 Kết nối tri thức Lớp 3' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
lớp học của em
thảo luận về ý tưởng trang trí lớp học.
- chia sẻ về ý tưởng trang trí lớp học xanh, sạch đẹp.
- lựa chọn một ý tưởng để thực hành trang trí lớp học và tiết “sinh hoạt lớp”
- phân công nhiệm vụ cho các tổ, nhóm.
phương pháp giải:
em thảo luận với các bạn trong lớp để hoàn thành
lời giải chi tiết:
- gợi ý một số ý tưởng trang trí lớp học:
- học sinh tự lựa chọn và phân công công việc.
lớp học thân thương
câu 1. thực hiện trang trí lớp học
- thực hiện trang trí lớp học theo nhiệm vụ được phân công.
- sử dụng dụng cụ an toàn khi trang trí lớp học.
phương pháp giải:
em thực hiện trang trí lớp học theo kế hoạch.
lời giải chi tiết:
- học sinh tự thực hiện trang trí lớp học
- những dụng cụ an toàn khi trang trí lớp học: keo, hồ dán, kéo, giấy trắng, giấy màu, chai nhựa, lon bia,ghế để trang trí những vị trí cao,......
câu 2
chia sẻ cảm xúc sau khi thực hiện trang trí lớp học
- nêu những kinh nghiệm sử dụng dụng cụ để đảm bảo an toàn.
- chia sẻ cảm xúc về sản phẩm của nhóm mà em thích nhất.
phương pháp giải:
em chia sẻ kinh nghiệm và cảm xúc của bản thân sau khi trang trí lớp học.
lời giải chi tiết:
- kinh nghiệm sử dụng dụng cụ để đảm bảo an toàn:
+ kiểm tra kỹ các đồ dùng, dụng cụ để trang trí lớp học trước khi sử dụng.
+ khi cần đứng lên ghế, thang để với tới những nơi cao: kiểm tra độ chắc chắn của ghế, thang trước khi đứng lên. nếu cần thiết thì nên có một bạn đứng giữ ở dưới
+ cầm đúng tư thế và thao tác đúng cách với những vật như kéo, dao rọc giấy,...
+ không đùa nghịch, trêu chọc nhau trong quá trình trang trí lớp.