Bài 6. Truyện truyền kì và truyện trinh thám - Vở thực hành Ngữ văn Lớp 9

Chương "Bài 6. Truyện truyền kì và truyện trinh thám" là một chương quan trọng trong chương trình Ngữ văn lớp 9. Chương này giới thiệu cho học sinh hai thể loại văn học độc đáo và hấp dẫn: Truyện truyền kìTruyện trinh thám .

Mục tiêu của chương: Giúp học sinh nắm vững đặc điểm, nguồn gốc, nội dung, nghệ thuật của thể loại truyện truyền kìtruyện trinh thám . Rèn luyện cho học sinh kỹ năng đọc hiểu, phân tích, đánh giá tác phẩm văn học thuộc hai thể loại này. Phát triển khả năng cảm thụ, tưởng tượng, liên tưởng và sáng tạo của học sinh. Nuôi dưỡng tình yêu văn học, góp phần nâng cao trình độ văn hóa và thẩm mỹ cho học sinh.

Chương "Bài 6. Truyện truyền kì và truyện trinh thám" gồm các bài học chính sau:

Bài 1: Truyện truyền kì Giới thiệu về nguồn gốc, đặc điểm của thể loại truyện truyền kì. Phân tích một số tác phẩm tiêu biểu như: "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên" của Nguyễn Dữ, "Truyện Kiều" của Nguyễn Du. Bài 2: Truyện trinh thám Giới thiệu về nguồn gốc, đặc điểm của thể loại truyện trinh thám. Phân tích một số tác phẩm tiêu biểu như: "Thám tử lừng danh Conan" của Aoyama Gosho, "Sherlock Holmes" của Arthur Conan Doyle.

Thông qua việc học chương này, học sinh sẽ được rèn luyện các kỹ năng sau:

Kỹ năng đọc hiểu : Nhận biết, phân tích các yếu tố nghệ thuật trong tác phẩm văn học như: ngôn ngữ, nhân vật, cốt truyện, bối cảnh, chủ đề. Kỹ năng phân tích : Phân tích, đánh giá tác phẩm văn học theo các tiêu chí đã học. Kỹ năng so sánh : So sánh, đối chiếu các tác phẩm văn học thuộc cùng một thể loại hoặc các thể loại khác nhau. Kỹ năng sáng tạo : Tưởng tượng, liên tưởng, sáng tạo dựa trên nội dung và nghệ thuật của tác phẩm văn học. Kỹ năng thuyết trình : Bày tỏ quan điểm, ý kiến của mình về tác phẩm văn học một cách rõ ràng, logic.

Trong quá trình học tập, học sinh có thể gặp phải những khó khăn sau:

Khó khăn trong việc phân biệt đặc điểm của hai thể loại truyện truyền kì và truyện trinh thám.
Khó khăn trong việc phân tích, đánh giá tác phẩm văn học.
Khó khăn trong việc thể hiện ý kiến cá nhân một cách rõ ràng, logic.

Để học tập hiệu quả chương "Bài 6. Truyện truyền kì và truyện trinh thám", học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

Đọc kỹ nội dung bài học, chú ý đến các khái niệm, định nghĩa, ví dụ minh họa. Tìm hiểu thêm thông tin về các tác phẩm văn học được giới thiệu trong bài học. Thảo luận nhóm, trao đổi ý kiến với bạn bè về nội dung bài học. Luyện tập các bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập. Viết bài cảm nhận, phân tích, đánh giá tác phẩm văn học.

Chương "Bài 6. Truyện truyền kì và truyện trinh thám" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Ngữ văn lớp 9:

Liên hệ với chương "Truyện cổ tích" : Hai thể loại truyện truyền kì và truyện cổ tích đều là những thể loại văn học dân gian, đều có những nét đặc trưng riêng về nội dung và nghệ thuật.
Liên hệ với chương "Truyện thơ trung đại" : Truyện truyền kì là một thể loại văn học ra đời trong thời kì trung đại, có những nét tương đồng với truyện thơ trung đại về nội dung và nghệ thuật.
Liên hệ với chương "Truyện ngắn hiện đại" : Truyện trinh thám là một thể loại văn học hiện đại, có những nét tương đồng với truyện ngắn hiện đại về cách xây dựng cốt truyện, nhân vật, bối cảnh.

Lưu ý: Học sinh cần chú ý phân biệt các khái niệm, định nghĩa, ví dụ minh họa trong mỗi thể loại. Nắm vững kiến thức cơ bản về hai thể loại truyện truyền kì và truyện trinh thám. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích, đánh giá tác phẩm văn học. Thực hành viết bài cảm nhận, phân tích, đánh giá tác phẩm văn học. Từ khóa:

Truyện truyền kì, Truyện trinh thám, Nguồn gốc, Đặc điểm, Nội dung, Nghệ thuật, Phân tích, Đánh giá, Tác phẩm tiêu biểu, Kỹ năng đọc hiểu, Kỹ năng phân tích, Kỹ năng so sánh, Kỹ năng sáng tạo, Kỹ năng thuyết trình, Khó khăn thường gặp, Phương pháp tiếp cận, Liên kết kiến thức.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1. Thế giới kì ảo

Bài 10. Văn học - lịch sử tâm hồn

Bài 2. Những cung bậc tâm trạng

Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha

Bài 4. Khám phá vẻ đẹp văn chương

Bài 5. Đối diện nỗi đau

Bài 6. Giải mã những bí mật

Bài 7. Hồn thơ muôn điệu

Bài 8. Tiếng nói của lương tri

Bài 9. Đi và suy ngẫm

Lời giải và bài tập Lớp 9 đang được quan tâm

Bài 2. Khoan dung - SBT Giáo dục công dân 9 Chân trời sáng tạo Bài 9. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 8. Tiêu dùng thông minh - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 7. Thích ứng với thay đổi - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hòa bình - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 4. Khách quan và công bằng - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 3. Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 2. Khoan dung - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 1. Sống có lí tưởng - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 16: Thực hành: Lập chương trình máy tính trang 62, 63 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 15: Bài toán tin học trang 61, 62 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 14: Giải quyết vấn đề trang 58, 59, 60 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13b: Biên tập và xuất video trang 56, 57 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12b. Hoàn thành việc dựng video trang 52, 53, 54, 55 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11b: Thực hành: Dựng video theo kịch bản trang 48, 49, 50 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10b: Chuẩn bị dữ liệu và dựng video trang 47, 48, 49 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9b. Các chức năng chính của phần mềm làm video trang 44, 45, 46 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13a: Hoàn thiện bảng tính quản lí tài chính gia đình trang 39, 40, 41 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12a: Sử dụng hàm IF trang 36, 37, 38 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11a: Sử dụng hàm SUMIF trang 33, 34, 35 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10a: Sử dụng hàm COUNTIF trang 30,31, 32 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9a: Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu trang 25, 26, 27, 28, 29, 30 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 8: Thực hành: Sử dụng công cụ trực quan trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác trang 21, 22, 23, 24 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 7. Trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác trang 19, 20 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 6. Khai thác phần mềm mô phỏng trang 16, 17, 18 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 5. Tìm hiểu phần mềm mô phỏng trang 14, 15 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 4. Một số vấn đề pháp lí về sử dụng dịch vụ Internet trang 12, 13 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành: Đánh giá chất lượng thông tin trang 8, 9 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thông tin trong giải quyết vấn đề trang 5, 6, 7 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Thế giới kĩ thuật số trang 3, 4, 5 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Vai trò của máy tính trong đời sống SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 13. Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 12. Bài toán trong tin học SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 11. Giải quyết vấn đề SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 9B. Thay đổi tốc độ phát video SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 8B. Lồng ghép video, âm thanh SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 7B. Hiệu ứng chuyển cảnh SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 10A. Thực hành trực quan hoá dữ liệu và đánh giá dự án SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 9A. Tổng hợp, đối chiếu thu, chi SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm