SGK GD Quốc Phòng và An Ninh Lớp 12 Kết nối tri thức

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Bài 8. Vận dụng các tư thế, động tác cơ bản khi vận động trong chiến đấu - SGK Giáo dục quốc phòng và an ninh Lớp 12 Kết nối tri thức

Tổng quan về Chương Bài 8: Vận dụng các tư thế, động tác cơ bản khi vận động trong chiến đấu 1. Giới thiệu chương

Chương Bài 8 này tập trung vào việc vận dụng các tư thế và động tác cơ bản khi vận động trong chiến đấu. Mục tiêu chính là trang bị cho học sinh các kỹ năng cơ bản về di chuyển, né tránh, tấn công và phòng vệ trong các tình huống chiến đấu giả định. Thông qua việc thực hành các tư thế và động tác, học sinh sẽ hiểu rõ hơn về việc phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể, duy trì sự linh hoạt và nhanh nhẹn, đảm bảo an toàn cho bản thân trong các tình huống phức tạp. Học sinh sẽ được làm quen với các nguyên tắc cơ bản về chiến đấu, từ đó nâng cao nhận thức và kỹ năng ứng phó trong các tình huống nguy hiểm.

2. Các bài học chính

Chương này bao gồm các bài học như:

Bài 1: Tư thế chuẩn bị. Đưa ra các tư thế chuẩn bị cơ bản và cách di chuyển đúng chuẩn. Bài 2: Di chuyển cơ bản trong chiến đấu. Phát triển các kỹ năng di chuyển nhanh nhẹn, linh hoạt, đảm bảo bí mật, tránh bị phát hiện. Bài 3: Kỹ thuật né tránh. Hướng dẫn cách né tránh các cú đánh, vật. Bài 4: Kỹ thuật tấn công. Đưa ra các động tác cơ bản và hiệu quả trong tấn công. Bài 5: Phòng vệ cơ bản. Hướng dẫn cách phòng vệ, bảo vệ bản thân trước các đòn tấn công. Bài 6: Kết hợp các tư thế và động tác. Phối hợp các bài học trên để thực hiện các động tác chiến đấu phức tạp hơn. Bài 7: Ứng dụng trong tình huống thực tế. Áp dụng các kỹ năng đã học vào các tình huống chiến đấu giả định. 3. Kỹ năng phát triển
Thông qua chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng vận động: Phát triển sức mạnh, sự nhanh nhẹn, sự khéo léo và sự linh hoạt.
Kỹ năng tư duy chiến thuật: Phân tích tình huống, lựa chọn các phương án di chuyển và chiến đấu phù hợp.
Kỹ năng phối hợp: Phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể.
Kỹ năng ứng phó: Ứng phó linh hoạt với các tình huống nguy hiểm.
Kỹ năng an toàn: Hiểu rõ các nguyên tắc an toàn trong huấn luyện.

4. Khó khăn thường gặp Thiếu kiên trì: Việc thực hành các động tác cần sự kiên trì và luyện tập thường xuyên. Khó phối hợp: Phối hợp các động tác cơ bản thành một chuỗi hoàn chỉnh có thể gặp khó khăn. Mất tập trung: Chú trọng tập trung để thực hiện động tác đúng kỹ thuật. Thiếu sự hướng dẫn: Cần có người hướng dẫn bài bản để nắm bắt kỹ thuật chính xác. 5. Phương pháp tiếp cận

Để đạt hiệu quả cao, học sinh nên:

Luôn luyện tập đều đặn: Luân phiên giữa học lý thuyết và luyện tập thực hành. Lắng nghe hướng dẫn: Chú trọng lắng nghe hướng dẫn và nhận xét của giáo viên. Đồng hành: Tìm hiểu và hỗ trợ nhau trong quá trình thực hành. Thực hành nhiều: Thực hành nhiều lần để thành thạo. Kiên trì cải thiện: Kiên trì khắc phục khó khăn, không nản lòng. Luôn học hỏi: Học hỏi từ các trường hợp khác nhau. 6. Liên kết kiến thức

Chương này liên kết với các chương trước đó trong môn GDQP & ANH ở mức độ cơ bản. Hiểu biết về an toàn cá nhân, nguyên tắc cơ bản của chiến thuật trong các chương trước sẽ giúp học sinh dễ dàng tiếp thu các kiến thức trong chương này. Học sinh cũng có thể liên hệ với các kiến thức về thể lực, sức khỏe để vận dụng tốt hơn các kỹ thuật được học.

Từ khóa: (Danh sách 40 từ khóa)

(Lưu ý: cần có danh sách từ khóa cụ thể để liệt kê đầy đủ. Ví dụ như: Tư thế, động tác, chiến đấu, vận động, di chuyển, né tránh, tấn công, phòng vệ, phối hợp, an toàn, tập trung, kiên trì, thực hành, huấn luyện, cơ bản, nâng cao, thể lực, sức khỏe, chiến thuật, chiến lược, tập luyện, kỹ thuật, nguyên tắc, tư thế chuẩn bị, di chuyển nhanh nhẹn, tấn công hiệu quả, phòng vệ an toàn, ứng phó nhanh chóng,...)