Chủ đề 5. Bốn mùa hòa ca - SGK Âm nhạc Lớp 8 Kết nối tri thức
Chương 5, "Bốn Mùa Hòa Ca," tập trung vào việc khám phá vẻ đẹp của âm nhạc truyền thống Việt Nam thông qua các bài hát dân ca thể hiện đặc trưng của bốn mùa trong năm. Mục tiêu chính của chương này là giúp học sinh:
Hiểu được ý nghĩa của âm nhạc dân gian trong đời sống văn hóa Việt Nam. Nhận biết các đặc trưng âm nhạc của từng mùa trong năm. Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc và nhận diện các giai điệu, nhịp điệu khác nhau. Nâng cao kỹ năng hát phối hợp với đồng ca. Khơi dậy niềm đam mê và tình yêu đối với âm nhạc dân tộc. 2. Các bài học chínhChương này thường bao gồm một số bài học riêng biệt, mỗi bài tập trung vào một mùa trong năm:
Mùa Xuân:
Tập trung vào những bài hát ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân, sự hồi sinh, và sự sum vầy. Học sinh sẽ được làm quen với giai điệu tươi vui, nhịp điệu nhanh nhẹn và cách diễn đạt cảm xúc của mùa xuân trong âm nhạc.
Mùa Hạ:
Đề cập đến những bài hát thể hiện không khí nóng bức, tràn đầy sức sống của mùa hè. Học sinh sẽ tiếp cận với những giai điệu mạnh mẽ, nhịp điệu nhanh hơn, và cách thể hiện sự sôi động của mùa hè qua âm nhạc.
Mùa Thu:
Tập trung vào những bài hát mang đậm chất trữ tình, ngắm nhìn vẻ đẹp của mùa thu, sự lãng mạn và sự hoài niệm. Học sinh sẽ được làm quen với giai điệu êm ái, nhịp điệu chậm rãi và cách diễn đạt sự trữ tình của mùa thu trong âm nhạc.
Mùa Đông:
Đề cập đến những bài hát mang hơi hướng êm dịu, về sự yên tĩnh và sự tĩnh lặng của mùa đông. Học sinh sẽ được tiếp cận với giai điệu trầm lắng, nhịp điệu chậm rãi và cách diễn đạt sự tĩnh lặng của mùa đông trong âm nhạc.
Học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau khi hoàn thành chương này:
Kỹ năng lắng nghe:
Phát triển khả năng lắng nghe và phân tích các giai điệu, nhịp điệu của âm nhạc.
Kỹ năng hát:
Nâng cao kỹ năng hát phối hợp với đồng ca, kỹ thuật phát âm, và cách truyền đạt cảm xúc qua giọng hát.
Kỹ năng cảm thụ âm nhạc:
Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc, nhận biết và phân tích các đặc trưng âm nhạc của từng mùa.
Kỹ năng hợp tác:
Phát triển kỹ năng hợp tác khi thực hiện các bài hát đồng ca.
Kỹ năng tư duy sáng tạo:
Phát triển tư duy sáng tạo trong việc diễn đạt cảm xúc và hình dung các hình ảnh liên quan đến từng mùa.
Để học tập hiệu quả, giáo viên có thể sử dụng các phương pháp sau:
Nghe và hát: Lắng nghe các bài hát dân ca nhiều lần, học thuộc lời bài hát và tập hát theo. Phân tích: Phân tích các đặc trưng âm nhạc của từng mùa, như giai điệu, nhịp điệu, giọng hát, và cách diễn đạt cảm xúc. Thực hành: Thực hành hát đồng ca, luyện tập kỹ thuật hát và phối hợp với các thành viên trong nhóm. Trò chơi: Sử dụng các trò chơi để tạo không khí vui vẻ và kích thích sự hứng thú của học sinh. Kết hợp với các hoạt động khác: Kết hợp việc học hát với các hoạt động khác như tìm hiểu về văn hóa, lịch sử, và truyền thống của từng mùa. 6. Liên kết kiến thứcChương này có thể liên kết với các chương khác trong sách giáo khoa như:
Chương về văn học dân gian:
Liên kết với các câu chuyện, truyền thuyết, và ca dao, tục ngữ liên quan đến các mùa trong năm.
Chương về lịch sử văn hóa Việt Nam:
Liên kết với những thông tin về nguồn gốc và sự phát triển của âm nhạc dân gian Việt Nam.
Chương về nghệ thuật:
Liên kết với việc tìm hiểu về các hình thức nghệ thuật khác liên quan đến âm nhạc dân gian, như múa, trò chơi dân gian.
* Chương về các môn học khác:
Ví dụ, liên kết với môn địa lý để tìm hiểu về khí hậu, cảnh quan của từng mùa; liên kết với môn mỹ thuật để vẽ tranh về các mùa.
Chương 5 hứa hẹn mang đến cho học sinh những trải nghiệm thú vị và bổ ích về âm nhạc dân gian Việt Nam. Thông qua việc học tập, học sinh không chỉ nâng cao kiến thức về âm nhạc mà còn hiểu sâu hơn về văn hóa, truyền thống của đất nước.
Chủ đề 5. Bốn mùa hòa ca - Môn Âm nhạc Lớp 8
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
-
Chủ đề 1. Giai điệu tuổi hồng
- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 - Nhịp điệu tuổi thơ trang 12, 13 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Hát: Ước mơ hồng trang 6, 7 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết âm nhạc: Gam trưởng, giọng trưởng, giọng Đô trưởng trang 11 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Nhạc cụ trang 9, 10 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: Bài thực hành số 1 trang 7 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Chủ đề 2: Trái đất đẹp tươi
-
Chủ đề 3. Trái tim người thầy
- Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3 trang 28 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Hát: Con đò thời gian trang 24, 25 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Lí thuyết âm nhạc: Gam thứ, giọng thứ, giọng La thứ trang 27, 28 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Nghe nhạc: Hành khúc ngày và đêm trang 30 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: Bài thực hành số 2 trang 25, 26 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu trang 29 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
-
Chủ đề 4. Nhịp điệu quê hương
- Hát: Khi vui xuân sang trang 32 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Nghe nhạc: Lưu thủy, Kim tiền, Xuân phong, Long hổ trang 38, 39 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện giai điệu trang 35 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: Bài thực hành số 3 trang 33 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Thường thức âm nhạc: Giới thiệu một số nhạc cụ truyền thống Việt Nam trang 37, 38 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
-
Chủ đề 6. Về miền quan họ
- Hát: Lí cây đa trang 49 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Lí thuyết âm nhạc: Đảo phách trang 52 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu - Bài thực hành số 4 trang 50 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Thường thức âm nhạc: Dân ca quan họ Bắc Ninh trang 53 SGK Âm nhạc 8 Chân trời sáng tạo
- Chủ đề 7. Giai điệu bốn phương
- Chủ đề 8. Vui chào hè về
Chương khác mới cập nhật
Lời giải và bài tập Lớp 8 đang được quan tâm
