Chương 5. Thiết kế kĩ thuật - SGK Công nghệ Lớp 8 Cánh diều
Chương 5 "Thiết kế Kĩ thuật" trong sách giáo khoa Công nghệ lớp 8, bộ sách Kết nối tri thức, là một chương quan trọng, đặt nền móng cho việc vận dụng kiến thức khoa học và công nghệ vào giải quyết các vấn đề thực tế. Chương này tập trung vào quy trình thiết kế kĩ thuật , một phương pháp có hệ thống để tạo ra các sản phẩm, hệ thống, hoặc quy trình mới nhằm đáp ứng nhu cầu của con người. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh hiểu và vận dụng được quy trình thiết kế kĩ thuật, từ đó phát triển tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề và kỹ năng làm việc nhóm .
Nội dung chương xoay quanh việc xác định vấn đề, đề xuất các giải pháp, lựa chọn giải pháp tối ưu, thiết kế, chế tạo, thử nghiệm và đánh giá . Học sinh sẽ được làm quen với các khái niệm cơ bản của thiết kế kĩ thuật, các công cụ hỗ trợ và các yếu tố cần xem xét trong quá trình thiết kế.
Chương 5 bao gồm các bài học chính, được thiết kế để hướng dẫn học sinh đi qua từng bước của quy trình thiết kế kĩ thuật:
Bài 1: Giới thiệu về Thiết kế Kĩ thuật: Bài này giới thiệu về khái niệm thiết kế kĩ thuật , vai trò của nó trong cuộc sống và các lĩnh vực khác nhau. Học sinh sẽ làm quen với quy trình thiết kế kĩ thuật cơ bản, bao gồm các bước chính như xác định vấn đề, đề xuất giải pháp, lựa chọn giải pháp, thiết kế, chế tạo, thử nghiệm và đánh giá. Bài 2: Xác định vấn đề và thu thập thông tin: Bài học này tập trung vào bước đầu tiên của quy trình thiết kế. Học sinh sẽ học cách xác định rõ ràng vấn đề cần giải quyết , thu thập thông tin liên quan (thông tin về người dùng, bối cảnh, các yếu tố ràng buộc) thông qua các phương pháp như phỏng vấn, khảo sát, quan sát . Bài 3: Đề xuất và lựa chọn giải pháp: Bài học này hướng dẫn học sinh tạo ra nhiều giải pháp khả thi cho vấn đề đã xác định. Học sinh sẽ học cách đánh giá và lựa chọn giải pháp tối ưu dựa trên các tiêu chí đã được đặt ra, ví dụ như tính khả thi, chi phí, tính thẩm mỹ, tính bền vững. Bài 4: Thiết kế và chế tạo: Bài học này tập trung vào việc biến ý tưởng thành hiện thực . Học sinh sẽ học cách vẽ bản vẽ kỹ thuật, lựa chọn vật liệu, sử dụng công cụ và thiết bị để chế tạo sản phẩm. Bài 5: Thử nghiệm và đánh giá: Bài học cuối cùng trong chương tập trung vào việc kiểm tra sản phẩm đã chế tạo . Học sinh sẽ học cách thực hiện thử nghiệm, thu thập dữ liệu, phân tích kết quả và đánh giá để xem sản phẩm có đáp ứng được yêu cầu ban đầu hay không. Từ đó, học sinh có thể đề xuất các cải tiến cho sản phẩm.Thông qua việc học và thực hành các bài học trong chương, học sinh sẽ phát triển được nhiều kỹ năng quan trọng:
Tư duy sáng tạo:
Khuyến khích học sinh suy nghĩ đa chiều, tìm tòi các giải pháp độc đáo
cho vấn đề.
Khả năng giải quyết vấn đề:
Học sinh sẽ học cách phân tích vấn đề, xác định nguyên nhân, đề xuất giải pháp và đánh giá hiệu quả
của chúng.
Kỹ năng làm việc nhóm:
Các hoạt động trong chương thường yêu cầu học sinh làm việc cùng nhau, chia sẻ ý tưởng, phối hợp và hỗ trợ lẫn nhau
để hoàn thành nhiệm vụ.
Kỹ năng giao tiếp:
Học sinh cần trình bày ý tưởng, trao đổi thông tin, lắng nghe và phản hồi
trong quá trình làm việc nhóm và trình bày sản phẩm.
Kỹ năng sử dụng công cụ và thiết bị:
Học sinh sẽ được làm quen với các công cụ và thiết bị cơ bản
trong thiết kế và chế tạo.
Kỹ năng tư duy hệ thống:
Học sinh sẽ học cách xem xét các yếu tố khác nhau
ảnh hưởng đến quá trình thiết kế và sản phẩm.
Trong quá trình học tập, học sinh có thể gặp một số khó khăn:
Khó khăn trong việc xác định vấn đề:
Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc xác định rõ ràng và cụ thể vấn đề
cần giải quyết.
Khó khăn trong việc đưa ra nhiều giải pháp:
Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc tư duy sáng tạo và đưa ra nhiều ý tưởng khác nhau
.
Khó khăn trong việc lựa chọn giải pháp tối ưu:
Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc đánh giá và lựa chọn giải pháp phù hợp nhất
dựa trên các tiêu chí.
Khó khăn trong việc vẽ bản vẽ kỹ thuật:
Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc vẽ các bản vẽ kỹ thuật
một cách chính xác và rõ ràng.
Khó khăn trong việc chế tạo sản phẩm:
Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc sử dụng các công cụ và thiết bị
để chế tạo sản phẩm.
Khó khăn trong việc thử nghiệm và đánh giá:
Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc thực hiện các thử nghiệm, thu thập dữ liệu và phân tích kết quả
.
Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên áp dụng các phương pháp sau:
Tích cực tham gia vào các hoạt động nhóm:
Chia sẻ ý tưởng, lắng nghe ý kiến của người khác và cùng nhau giải quyết vấn đề.
Thực hành thường xuyên:
Cố gắng áp dụng quy trình thiết kế kĩ thuật vào giải quyết các vấn đề thực tế trong cuộc sống.
Sử dụng các công cụ hỗ trợ:
Tìm hiểu và sử dụng các công cụ hỗ trợ thiết kế như phần mềm vẽ, mô hình 3D.
Tìm kiếm sự giúp đỡ:
Đặt câu hỏi cho giáo viên và bạn bè khi gặp khó khăn.
Chủ động tìm tòi, khám phá:
Đọc thêm sách, tài liệu, xem video để mở rộng kiến thức và hiểu biết về thiết kế kĩ thuật.
Sử dụng phương pháp tư duy thiết kế:
Áp dụng các phương pháp như Brainstorming (động não), Mind mapping (sơ đồ tư duy)
để phát triển ý tưởng.
Chương 5 có mối liên hệ mật thiết với các chương khác trong chương trình Công nghệ lớp 8 và các môn học khác:
Chương 1: Vai trò của công nghệ trong đời sống:
Cung cấp kiến thức nền tảng về tầm quan trọng của công nghệ và thiết kế kĩ thuật.
Chương 3: Bản vẽ kỹ thuật:
Cung cấp kiến thức cơ bản về bản vẽ kỹ thuật, là công cụ quan trọng trong quá trình thiết kế.
Các môn học khác:
Toán học:
Giúp học sinh tính toán, đo lường và giải quyết các bài toán liên quan đến thiết kế.
Vật lí:
Cung cấp kiến thức về vật liệu, cấu trúc và nguyên lý hoạt động của các thiết bị.
* Mỹ thuật:
Giúp học sinh phát triển khả năng thẩm mỹ và thiết kế hình thức bên ngoài của sản phẩm.
Chương 5. Thiết kế kĩ thuật - Môn Công nghệ Lớp 8
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
-
Chương 1. Vẽ kĩ thuật
- Bài 1. Một số tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật trang 6, 7, 8, 9 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Bài 2. Hình chiếu vuông góc trang 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Bài 3. Bản vẽ chi tiết trang 20, 21, 22, 23 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Bài 4. Bản vẽ lắp trang 24, 25, 26, 27 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Bài 5. Bản vẽ nhà trang 28, 29, 30, 31 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Ôn tập chương 1 trang 32 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
-
Chương 2. Cơ khí
- Bài 6. Vật liệu cơ khí trang 34, 35, 36 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Bài 7. Truyền và biến đổi chuyển động trang 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Bài 8. Gia công cơ khí bằng tay trang 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Bài 9. Ngành nghề trong lĩnh vực cơ khí trang 52, 53, 54, 55 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Ôn tập chương 2 trang 58 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
-
Chương 3. An toàn điện
- Bài 11. Tai nạn điện trang 60, 61, 62 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Bài 12. Biện pháp an toàn điện trang 63, 64, 65, 66 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Bài 13. Sơ cứu người bị tai nạn điện trang 67, 68, 69 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Ôn tập chương 3 trang 70 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
-
Chương 4. Kĩ thuật điện
- Bài 14. Khái quát về mạch điện trang 72, 73, 74 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Bài 15. Cảm biến và mô đun cảm biến trang 75, 76, 77 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Bài 16. Mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến
- Bài 17. Ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật điện trang 86, 87, 88, 89, 90 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
- Ôn tập chương 4 trang 91 SGK Công nghệ 8 Kết nối tri thức
Chương khác mới cập nhật
Chủ đề 1. Vẽ kĩ thuật
Chủ đề 2. Cơ khí
Chủ đề 4. Kĩ thuật điện
Lời giải và bài tập Lớp 8 đang được quan tâm
