Chương I. Nguyên tử. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học - Vở thực hành Khoa học tự nhiên Lớp 7
Chương I của sách Khoa học tự nhiên lớp 7 (Kết nối tri thức) tập trung vào việc giới thiệu nền tảng cơ bản về nguyên tử và bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học. Đây là một chương quan trọng, đặt nền móng cho việc hiểu các khái niệm hóa học phức tạp hơn ở các lớp trên. Chương này giúp học sinh bước đầu làm quen với cấu tạo của vật chất ở cấp độ vi mô và cách sắp xếp các nguyên tố dựa trên tính chất của chúng.
Nội dung chính: Chương I giới thiệu về nguyên tử, thành phần cấu tạo của nguyên tử (proton, neutron, electron), khái niệm về nguyên tố hóa học, số hiệu nguyên tử, số khối, và sơ lược về cấu trúc bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học. Mục tiêu chính:* Học sinh hiểu được nguyên tử là đơn vị cơ bản cấu tạo nên vật chất.
* Học sinh nắm được thành phần cấu tạo của nguyên tử và vai trò của từng thành phần.
* Học sinh hiểu được khái niệm nguyên tố hóa học và cách biểu diễn kí hiệu hóa học.
* Học sinh làm quen với bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và biết cách tìm kiếm thông tin cơ bản về một nguyên tố.
* Học sinh bước đầu hiểu được sự tuần hoàn về tính chất của các nguyên tố.
Chương I thường bao gồm các bài học sau:
* Bài 1: Nguyên tử: Bài này giới thiệu khái niệm nguyên tử, lịch sử phát triển của các mô hình nguyên tử (từ Dalton đến Rutherford-Bohr), và các thành phần cấu tạo của nguyên tử (hạt nhân và lớp vỏ electron). Học sinh sẽ được làm quen với các khái niệm như proton, neutron, electron, điện tích, khối lượng của các hạt.
* Bài 2: Nguyên tố hóa học: Bài này giới thiệu khái niệm nguyên tố hóa học, số hiệu nguyên tử (Z) và số khối (A). Học sinh sẽ học cách biểu diễn kí hiệu hóa học của một nguyên tố (ví dụ: AZX) và cách tính số proton, neutron, electron trong một nguyên tử. Bài này cũng có thể đề cập đến khái niệm đồng vị.
* Bài 3: Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học: Bài này giới thiệu cấu trúc cơ bản của bảng tuần hoàn, bao gồm các chu kì và nhóm. Học sinh sẽ học cách xác định vị trí của một nguyên tố trong bảng tuần hoàn dựa trên số hiệu nguyên tử và bước đầu tìm hiểu về sự biến đổi tuần hoàn tính chất của các nguyên tố (ví dụ: tính kim loại, tính phi kim).
Chương I giúp học sinh phát triển các kỹ năng sau:
* Quan sát và mô tả:
Quan sát các mô hình nguyên tử, bảng tuần hoàn và mô tả cấu trúc của chúng.
* Phân tích và so sánh:
Phân tích sự khác biệt giữa các mô hình nguyên tử, so sánh tính chất của các nguyên tố.
* Áp dụng kiến thức:
Áp dụng kiến thức về cấu tạo nguyên tử để giải thích các hiện tượng tự nhiên.
* Tìm kiếm và xử lý thông tin:
Tìm kiếm thông tin về các nguyên tố trong bảng tuần hoàn và xử lý thông tin thu được.
* Tư duy trừu tượng:
Hình dung cấu trúc của nguyên tử và các khái niệm vi mô.
Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau khi học chương này:
* Khái niệm trừu tượng:
Nguyên tử là một khái niệm trừu tượng, khó hình dung vì không thể quan sát trực tiếp.
* Nhiều thuật ngữ mới:
Chương này giới thiệu nhiều thuật ngữ mới như proton, neutron, electron, số hiệu nguyên tử, số khối, đồng vị, v.v.
* Công thức và kí hiệu:
Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc ghi nhớ và sử dụng các công thức và kí hiệu hóa học.
* Mối liên hệ giữa cấu tạo nguyên tử và tính chất:
Việc hiểu mối liên hệ giữa cấu tạo nguyên tử và tính chất của các nguyên tố có thể là một thách thức.
Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:
* Sử dụng hình ảnh và mô hình:
Sử dụng các hình ảnh, video và mô hình để hình dung cấu trúc của nguyên tử và bảng tuần hoàn.
* Học từ vựng:
Ghi nhớ và hiểu ý nghĩa của các thuật ngữ mới.
* Làm bài tập:
Luyện tập giải các bài tập về cấu tạo nguyên tử, tính số proton, neutron, electron, và xác định vị trí của các nguyên tố trong bảng tuần hoàn.
* Liên hệ thực tế:
Tìm kiếm các ví dụ thực tế về ứng dụng của các nguyên tố trong đời sống.
* Đặt câu hỏi:
Đặt câu hỏi cho giáo viên hoặc bạn bè nếu có bất kỳ thắc mắc nào.
* Ôn tập thường xuyên:
Ôn tập lại kiến thức đã học để củng cố và ghi nhớ lâu hơn.
Kiến thức trong chương này là nền tảng cho việc học các chương sau trong sách Khoa học tự nhiên lớp 7 và các lớp trên, đặc biệt là:
* Chương về phân tử và hợp chất:
Kiến thức về nguyên tử giúp hiểu cách các nguyên tử liên kết với nhau để tạo thành phân tử và hợp chất.
* Chương về phản ứng hóa học:
Kiến thức về cấu tạo nguyên tử giúp giải thích các quá trình phản ứng hóa học.
* Hóa học ở các lớp trên:
Chương này là nền tảng cho việc học hóa học ở các lớp 8, 9 và cấp trung học phổ thông.
Việc nắm vững kiến thức về nguyên tử và bảng tuần hoàn là rất quan trọng để học sinh có thể tiếp thu các kiến thức hóa học phức tạp hơn một cách dễ dàng và hiệu quả.
Chương I. Nguyên tử. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học - Môn Khoa học tự nhiên Lớp 7
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Chương II. Phân tử. Liên kết hóa học
-
Chương III. Tốc độ
- Bài 10. Đồ thị quãng đường - thời gian trang 53, 54, 55 Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức
- Bài 11. Thảo luận về ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao thông trang 56, 57, 58, 59 Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức
- Bài 8. Tốc độ chuyển động trang 45, 46, 47 Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức
- Bài 9. Đo tốc độ trang 49, 50, 51, 52 Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức
- Chương IV. Âm thanh
-
Chương IX. Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật
- Bài 36. Khái quát về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật trang 148, 149, 150 Khoa học tự nhiên 7
- Bài 37. Ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật vào thực tiễn trang 151, 152, 153, 154, 155 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 38. Thực hành: quan sát, mô tả sự sinh trưởng và phát triển ở một số loài sinh vật trang 156, 157 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Chương V. Ánh sáng
- Chương VI. Từ
-
Chương VII. Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật
- Bài 21. Khái quát về trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng trang 99, 100 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 22. Quang hợp ở thực vật trang 101, 102, 103 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 22. Quang hợp ở thực vật trang 101, 102, 103 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 23. Một số yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp trang 104, 105, 106, 107 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 24. Thực hành: Chứng minh quang hợp ở cây xanh trang 108, 109, 110 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 25. Hô hấp tế bào trang 111, 112 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 26. Một số yếu tố ảnh hưởng hô hấp tế bào trang 113, 114, 115 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 27. Thực hành: Hô hấp tế bào ở thực vật trang 116, 117 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 28. Trao đổi khí ở sinh vật trang 118, 119, 120, 121 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 29. Vai trò của nước và các chất dinh dưỡng đối với cơ thể sinh vật trang 122, 123, 124, 125, 126 Khoa hoc tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 30. Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở thực vật trang 127, 128, 129, 130 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 30. Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở thực vật trang 127, 128, 129, 130 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 31. Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở động vật trang 131, 132, 133, 134 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 32. Thực hành: Thân vận chuyển nước và lá thoát hơi nước trang 136, 137 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
-
Chương VIII. Cảm ứng ở sinh vật
- Bài 33. Cảm ứng ở sinh vật và tập tính ở động vật trang 138, 139, 140 SBT Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 34. Vận dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào thực tiễn trang 141, 142, 143 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 34. Vận dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào thực tiễn trang 141, 142, 143 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 35. Thực hành: Cảm ứng ở sinh vật trang 145, 146, 147 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
-
Chương X. Sinh sản ở sinh vật
- Bài 39. Sinh sản vô tính ở sinh vật trang 158, 159, 160, 161, 162, 163 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 40. Sinh sản hữu tính ở sinh vật trang 164, 165, 166, 167, 168 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 41. Một số yếu tố ảnh hưởng và điều hòa, điều khiển sinh sản ở sinh vật trang 169, 170, 171, 172 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
- Bài 42. Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất tr 173, 174 Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức