SBT KHTN Lớp 7 Kết nối tri thức

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Chương I. Nguyên tử. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học - Vở thực hành Khoa học tự nhiên Lớp 7

Tổng quan về Chương I: Nguyên tử. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học (Sách Khoa học Tự nhiên 7 u2013 Kết nối tri thức)

1. Giới thiệu chương:

Chương I của sách Khoa học Tự nhiên 7 (Kết nối tri thức) với chủ đề u201cNguyên tử. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa họcu201d là nền tảng quan trọng để học sinh tiếp cận với thế giới vi mô của vật chất. Chương này cung cấp những kiến thức cơ bản về cấu tạo nguyên tử, khái niệm nguyên tố hóa học và sơ lược về bảng tuần hoàn. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

* Hiểu được nguyên tử là đơn vị cơ bản cấu tạo nên mọi vật chất.
* Nắm được thành phần cấu tạo của nguyên tử (proton, neutron, electron) và vị trí của chúng.
* Phân biệt được khái niệm nguyên tố hóa học.
* Làm quen với bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và ý nghĩa của một số thông tin cơ bản trên bảng.
* Vận dụng kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng đơn giản trong đời sống.

2. Các bài học chính:

Chương I thường bao gồm các bài học chính sau:

* Bài 1: Nguyên tử: Bài học này giới thiệu về khái niệm nguyên tử, lịch sử phát triển của các mô hình nguyên tử (từ Dalton đến Rutherford-Bohr), và thành phần cấu tạo cơ bản của nguyên tử (hạt nhân và lớp vỏ electron). Học sinh sẽ được làm quen với các khái niệm proton, neutron, electron, điện tích và khối lượng của chúng.
* Bài 2: Nguyên tố hóa học: Bài học này trình bày khái niệm nguyên tố hóa học, số hiệu nguyên tử (Z) và số khối (A). Học sinh sẽ học cách xác định số proton, neutron và electron trong một nguyên tử dựa trên số hiệu nguyên tử và số khối. Bài học cũng giới thiệu về kí hiệu hóa học của các nguyên tố.
* Bài 3: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học: Bài học này giới thiệu về cấu trúc của bảng tuần hoàn (chu kì, nhóm), nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn. Học sinh sẽ làm quen với một số nhóm nguyên tố điển hình (kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, halogen, khí hiếm) và vị trí của chúng trong bảng tuần hoàn. Bài học cũng giới thiệu về ý nghĩa của các thông tin cơ bản được cung cấp trong ô nguyên tố (số hiệu nguyên tử, kí hiệu hóa học, tên nguyên tố, khối lượng nguyên tử).
* Bài 4 (hoặc bài thực hành): Thường là một bài thực hành hoặc bài tập vận dụng để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng liên quan đến nguyên tử và bảng tuần hoàn. Ví dụ, học sinh có thể thực hành xác định số proton, neutron, electron của một số nguyên tố, hoặc tìm kiếm thông tin về các nguyên tố trong bảng tuần hoàn.

3. Kỹ năng phát triển:

Khi học chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

* Quan sát và mô tả: Quan sát các hình ảnh, sơ đồ về cấu tạo nguyên tử và bảng tuần hoàn, từ đó mô tả lại cấu trúc và thành phần của chúng.
* Phân tích và so sánh: Phân tích thông tin để so sánh các mô hình nguyên tử, các nguyên tố hóa học và các nhóm nguyên tố.
* Giải thích và vận dụng: Giải thích các khái niệm về nguyên tử, nguyên tố hóa học và bảng tuần hoàn, đồng thời vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng đơn giản trong đời sống.
* Tìm kiếm và xử lý thông tin: Tìm kiếm thông tin về các nguyên tố hóa học trên bảng tuần hoàn và xử lý thông tin để trả lời các câu hỏi.
* Làm việc nhóm: Tham gia các hoạt động nhóm để thảo luận, chia sẻ kiến thức và giải quyết các bài tập.

4. Khó khăn thường gặp:

Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau khi học chương này:

* Khó hình dung: Khó hình dung về kích thước và cấu trúc của nguyên tử vì chúng quá nhỏ bé.
* Khái niệm trừu tượng: Các khái niệm về điện tích, hạt nhân, electron, số hiệu nguyên tử, số khối có thể trừu tượng và khó hiểu.
* Ghi nhớ thông tin: Khó ghi nhớ kí hiệu hóa học, tên các nguyên tố và vị trí của chúng trong bảng tuần hoàn.
* Vận dụng kiến thức: Khó vận dụng kiến thức về nguyên tử và bảng tuần hoàn để giải thích các hiện tượng thực tế.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tốt chương này, học sinh nên:

* Tập trung vào hình ảnh và sơ đồ: Sử dụng các hình ảnh và sơ đồ để hình dung về cấu tạo nguyên tử và bảng tuần hoàn.
* Liên hệ với thực tế: Tìm kiếm các ví dụ về ứng dụng của các nguyên tố hóa học trong đời sống để tăng hứng thú học tập.
* Sử dụng các công cụ hỗ trợ: Sử dụng bảng tuần hoàn tương tác trực tuyến để dễ dàng tìm kiếm thông tin về các nguyên tố.
* Luyện tập thường xuyên: Làm nhiều bài tập để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng.
* Thảo luận với bạn bè và thầy cô: Trao đổi kiến thức và giải đáp thắc mắc với bạn bè và thầy cô.
* Sử dụng sơ đồ tư duy: Tóm tắt kiến thức bằng sơ đồ tư duy để dễ dàng ghi nhớ và hệ thống hóa thông tin.

6. Liên kết kiến thức:

Chương I là nền tảng quan trọng cho các chương tiếp theo trong chương trình Khoa học Tự nhiên và Hóa học. Ví dụ:

* Liên kết với chương về phân tử: Kiến thức về nguyên tử là cơ sở để hiểu về sự hình thành các phân tử.
* Liên kết với chương về phản ứng hóa học: Hiểu biết về cấu tạo nguyên tử và tính chất của các nguyên tố hóa học giúp giải thích các phản ứng hóa học.
* Liên kết với các môn học khác: Kiến thức về nguyên tử và nguyên tố hóa học có liên quan đến các môn học như Vật lý (điện tích, cấu tạo vật chất) và Sinh học (các nguyên tố cần thiết cho sự sống).

Từ khóa: Nguyên tử, proton, neutron, electron, hạt nhân, lớp vỏ electron, nguyên tố hóa học, số hiệu nguyên tử, số khối, kí hiệu hóa học, bảng tuần hoàn, chu kì, nhóm, kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, halogen, khí hiếm.

Chương I. Nguyên tử. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học - Môn Khoa học tự nhiên Lớp 7

Bài 2. Nguyên tử trang 7, 8, 9 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 3. Nguyên tố hóa học trang 11, 12, 13 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 4. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học trang 14, 15, 16 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức với cuộc sống

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật