SBT KHTN Lớp 7 Kết nối tri thức

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Chương VIII: Cảm ứng ở sinh vật - Vở thực hành Khoa học tự nhiên Lớp 7

1. Giới thiệu chương:

Chương VIII: Cảm ứng ở sinh vật thuộc Sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 7, bộ Kết nối tri thức, tập trung vào việc làm rõ khái niệm cảm ứng, các hình thức cảm ứng ở thực vật và động vật, cũng như ý nghĩa của cảm ứng đối với sự sống. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh hiểu được:

Khái niệm cảm ứng và vai trò của nó trong sự thích nghi của sinh vật. Các hình thức cảm ứng khác nhau ở thực vật (hướng sáng, hướng trọng lực, hướng nước, hướng hóa) và động vật (cảm ứng ở động vật đơn bào, động vật đa bào). Cơ chế cơ bản của các phản ứng cảm ứng. Ứng dụng của kiến thức về cảm ứng trong đời sống. 2. Các bài học chính:

Chương này thường bao gồm các bài học chính sau (có thể có sự khác biệt nhỏ tùy thuộc vào phiên bản sách):

Bài 1: Cảm ứng ở sinh vật: Giới thiệu khái niệm cảm ứng, phân biệt phản xạ và hướng động, nêu vai trò của cảm ứng đối với sự sống. Bài 2: Cảm ứng ở thực vật: Tìm hiểu các hình thức hướng động ở thực vật như hướng sáng, hướng trọng lực, hướng nước, hướng hóa; phân tích cơ chế của các hướng động này. Bài 3: Cảm ứng ở động vật: Khám phá các hình thức cảm ứng ở động vật đơn bào và động vật đa bào, từ phản xạ đơn giản đến các phản ứng phức tạp hơn. Nắm được vai trò của hệ thần kinh trong cảm ứng ở động vật. Bài ôn tập: Tổng hợp kiến thức, củng cố các khái niệm và kỹ năng đã học. Bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận giúp học sinh hệ thống lại kiến thức. 3. Kỹ năng phát triển:

Thông qua việc học chương này, học sinh sẽ phát triển được các kỹ năng sau:

Kỹ năng quan sát: Quan sát các hiện tượng cảm ứng trong tự nhiên, ví dụ như hiện tượng hướng sáng ở cây, phản xạ của động vật. Kỹ năng phân tích: Phân tích các cơ chế cảm ứng ở thực vật và động vật, so sánh sự khác biệt giữa các hình thức cảm ứng. Kỹ năng tổng hợp: Tổng hợp kiến thức từ nhiều nguồn khác nhau để hiểu rõ hơn về cảm ứng. Kỹ năng giải quyết vấn đề: Áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài tập, câu hỏi liên quan đến cảm ứng. Kỹ năng tư duy logic: Xây dựng lập luận, giải thích các hiện tượng cảm ứng một cách logic và khoa học. 4. Khó khăn thường gặp:
Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau trong quá trình học chương này:

Khó khăn trong việc phân biệt các loại hướng động ở thực vật: Học sinh có thể nhầm lẫn giữa hướng sáng, hướng trọng lực, hướng nước và hướng hóa.
Khó khăn trong việc hiểu cơ chế của các phản ứng cảm ứng: Cơ chế sinh lý của các phản ứng cảm ứng có thể khá phức tạp đối với học sinh lớp 7.
Khó khăn trong việc vận dụng kiến thức vào thực tiễn: Học sinh có thể gặp khó khăn khi áp dụng kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng trong đời sống.
Khó khăn trong việc nhớ các thuật ngữ chuyên ngành: Một số thuật ngữ chuyên ngành trong chương này có thể khó nhớ và hiểu đối với học sinh.

5. Phương pháp tiếp cận:
Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc kỹ sách giáo khoa và bài tập: Hiểu rõ các khái niệm cơ bản và các ví dụ minh họa.
Quan sát thực tế: Quan sát các hiện tượng cảm ứng trong tự nhiên để củng cố kiến thức.
Thực hành giải bài tập: Giải nhiều bài tập khác nhau để rèn luyện kỹ năng và củng cố kiến thức.
Tham khảo thêm tài liệu: Tìm kiếm thêm thông tin từ các nguồn khác nhau như sách, báo, internet để mở rộng kiến thức.
Làm việc nhóm: Thảo luận với bạn bè để hiểu rõ hơn các khái niệm khó.
Sử dụng sơ đồ tư duy: Tạo sơ đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức.

6. Liên kết kiến thức:
Chương VIII: Cảm ứng ở sinh vật có liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong sách giáo khoa Khoa học tự nhiên lớp 7, đặc biệt là:

Chương về thực vật: Kiến thức về cấu tạo và chức năng của các bộ phận cây sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về cơ chế của các hướng động.
Chương về động vật: Kiến thức về hệ thần kinh và giác quan của động vật sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về cơ chế của các phản xạ.
Các chương về sinh thái học: Hiểu được vai trò của cảm ứng trong sự thích nghi của sinh vật với môi trường sống.

Hiểu rõ các nội dung trên sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết trong chương VIII: Cảm ứng ở sinh vật, từ đó có thể tự tin giải quyết các bài tập và áp dụng kiến thức vào thực tiễn.

Chương VIII: Cảm ứng ở sinh vật - Môn Khoa học tự nhiên Lớp 7

Bài 33. Cảm ứng ở sinh vật và tập tính ở động vật trang 76, 77 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 34. Vận dụng hiện tượng cản ứng ở sinh vật vào thực tiễn trang 78, 79 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 35. Thực hành: Cảm ứng ở sinh vật trang 79, 80 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức với cuộc sống

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Lời giải và bài tập Lớp 7 đang được quan tâm

SBT KHTN Lớp 7 Kết nối tri thức

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Chương VIII: Cảm ứng ở sinh vật - Vở thực hành Khoa học tự nhiên Lớp 7

Chương VIII: Cảm ứng ở sinh vật - Môn Khoa học tự nhiên Lớp 7

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Chương I. Nguyên tử. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học

Chương II. Phân tử. Liên kết hóa học

Chương III. Tốc độ

Chương IV. Âm thanh

Chương IX. Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

Chương V. Ánh sáng

Chương VI. Từ

Chương VII. Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật