Văn mẫu Lớp 7 Chân trời sáng tạo

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Tổng hợp 50 bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc - Vở Thực Hành Ngữ Văn Lớp 7

Tổng quan về Chương "Biểu cảm về Con người và Sự việc" u2013 Ngữ Văn Lớp 7 (Chân trời sáng tạo)

1. Giới thiệu chương:

Chương "Biểu cảm về Con người và Sự việc" trong sách Ngữ Văn lớp 7 (Chân trời sáng tạo) tập trung vào việc phát triển khả năng cảm thụ và diễn đạt cảm xúc, tình cảm của học sinh trước những đối tượng quen thuộc trong cuộc sống. Chương này không chỉ giúp học sinh nhận diện và thấu hiểu các cung bậc cảm xúc khác nhau mà còn trang bị cho các em công cụ để diễn tả những cảm xúc đó một cách chân thật, sâu sắc và giàu hình ảnh thông qua văn viết. Mục tiêu chính của chương là:

* Nâng cao khả năng cảm thụ: Giúp học sinh nhạy bén hơn với những vẻ đẹp và giá trị trong cuộc sống xung quanh, từ con người đến sự vật, sự việc.
* Phát triển kỹ năng biểu cảm: Rèn luyện khả năng diễn đạt cảm xúc, suy nghĩ một cách mạch lạc, sinh động và thuyết phục.
* Bồi dưỡng tâm hồn: Khuyến khích học sinh bày tỏ những cảm xúc tích cực, hướng đến những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống.
* Nâng cao khả năng sử dụng ngôn ngữ: Làm giàu vốn từ vựng, rèn luyện cách sử dụng các biện pháp tu từ để biểu đạt cảm xúc.

2. Các bài học chính:

Chương này thường bao gồm các bài học (văn bản đọc) và các bài thực hành viết xoay quanh chủ đề biểu cảm về con người và sự việc. Cụ thể, các bài học có thể bao gồm:

* Văn bản đọc mẫu: Giới thiệu các bài văn, bài thơ biểu cảm tiêu biểu về các đối tượng khác nhau (ví dụ: người thân, bạn bè, thầy cô, cảnh vật quê hương, một sự kiện đáng nhớ). Các văn bản này được phân tích kỹ lưỡng về nội dung, hình thức và cách sử dụng ngôn ngữ để biểu đạt cảm xúc.
* Tìm hiểu chung về văn biểu cảm: Giúp học sinh nắm vững khái niệm văn biểu cảm, đặc điểm của văn biểu cảm (tính chân thật, cảm xúc chủ đạo, sử dụng các biện pháp tu từ,u2026).
* Phân tích các yếu tố biểu cảm trong văn bản: Hướng dẫn học sinh nhận diện và phân tích các yếu tố như: từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, giọng điệu,u2026 được sử dụng để biểu đạt cảm xúc trong văn bản.
* Thực hành viết văn biểu cảm: Rèn luyện kỹ năng viết các đoạn văn, bài văn biểu cảm hoàn chỉnh về một đối tượng cụ thể. Các bài tập thường đi từ dễ đến khó, từ việc viết đoạn văn ngắn đến viết bài văn hoàn chỉnh.
* Luyện tập sửa lỗi: Giúp học sinh nhận diện và sửa các lỗi thường gặp trong văn biểu cảm (ví dụ: cảm xúc giả tạo, lan man, ngôn ngữ khô khan,u2026).

3. Kỹ năng phát triển:

Thông qua chương học này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

* Kỹ năng đọc hiểu: Phân tích, đánh giá và cảm thụ văn bản biểu cảm.
* Kỹ năng viết: Diễn đạt cảm xúc, suy nghĩ một cách mạch lạc, sinh động và thuyết phục.
* Kỹ năng giao tiếp: Chia sẻ cảm xúc, ý kiến với người khác một cách tự tin và hiệu quả.
* Kỹ năng tư duy: Phân tích, so sánh, tổng hợp và đánh giá các thông tin liên quan đến cảm xúc.
* Kỹ năng sáng tạo: Sử dụng ngôn ngữ một cách sáng tạo để biểu đạt cảm xúc.
* Kỹ năng tự nhận thức: Hiểu rõ hơn về cảm xúc của bản thân và người khác.

4. Khó khăn thường gặp:

Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau trong quá trình học tập chương này:

* Khó khăn trong việc xác định cảm xúc: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc nhận diện và phân biệt các cung bậc cảm xúc khác nhau.
* Khó khăn trong việc diễn đạt cảm xúc: Nhiều học sinh cảm thấy khó khăn trong việc diễn tả những cảm xúc phức tạp bằng ngôn ngữ.
* Khó khăn trong việc sử dụng các biện pháp tu từ: Việc sử dụng các biện pháp tu từ (so sánh, ẩn dụ, nhân hóa,u2026) để làm cho văn bản biểu cảm trở nên sinh động và hấp dẫn hơn có thể là một thách thức.
* Thiếu vốn từ vựng: Vốn từ vựng hạn chế có thể khiến học sinh khó khăn trong việc lựa chọn từ ngữ phù hợp để biểu đạt cảm xúc.
* Cảm xúc giả tạo: Một số học sinh có xu hướng viết những cảm xúc giả tạo, không xuất phát từ trái tim.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

* Đọc kỹ các văn bản mẫu: Nghiên cứu kỹ các bài văn, bài thơ biểu cảm mẫu để học hỏi cách diễn đạt cảm xúc, sử dụng ngôn ngữ và các biện pháp tu từ.
* Tập trung vào cảm xúc thật: Khi viết văn biểu cảm, hãy tập trung vào những cảm xúc thật của bản thân đối với đối tượng được miêu tả.
* Sử dụng các giác quan: Sử dụng các giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác, xúc giác) để miêu tả đối tượng một cách sinh động và gợi cảm.
* Luyện tập thường xuyên: Luyện tập viết văn biểu cảm thường xuyên để rèn luyện kỹ năng và làm giàu vốn từ vựng.
* Tìm kiếm sự giúp đỡ: Nếu gặp khó khăn, hãy tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô, bạn bè hoặc người thân.
* Đọc thêm sách báo: Đọc thêm các tác phẩm văn học có giá trị biểu cảm cao để nâng cao khả năng cảm thụ văn học.
* Thực hành quan sát và cảm nhận: Dành thời gian quan sát, cảm nhận thế giới xung quanh để bồi dưỡng tâm hồn và phát triển khả năng biểu cảm.

6. Liên kết kiến thức:

Chương "Biểu cảm về Con người và Sự việc" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Ngữ Văn lớp 7, đặc biệt là:

* Chương "Văn tự sự": Kỹ năng kể chuyện có thể được sử dụng để làm cho bài văn biểu cảm trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.
* Chương "Văn miêu tả": Kỹ năng miêu tả có thể được sử dụng để làm cho đối tượng biểu cảm trở nên rõ ràng và cụ thể hơn.
* Chương "Tiếng Việt": Các kiến thức về từ ngữ, ngữ pháp và các biện pháp tu từ được sử dụng để biểu đạt cảm xúc một cách hiệu quả.
* Các chương về thơ: Việc phân tích và cảm thụ thơ ca giúp học sinh nâng cao khả năng cảm thụ văn học và phát triển khả năng biểu cảm.

Ngoài ra, chương này cũng có mối liên hệ với các môn học khác như Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân,u2026 thông qua việc biểu cảm về các sự kiện lịch sử, các địa danh, các vấn đề xã hội,u2026