Lớp 6

Cùng chuyên mục

Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6

Dưới đây là tóm tắt môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6, bao gồm lý thuyết, thực hành, bài tập, chuyên đề, đề cương, đề thi và đáp án, giúp học sinh hiểu rõ và ứng dụng hiệu quả.

I. TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 6

Môn học giúp học sinh phát triển kỹ năng sống, làm việc nhóm, tự khám phá bản thân và định hướng nghề nghiệp sớm.

CHỦ ĐỀ 1: BẢN THÂN VÀ CUỘC SỐNG XUNG QUANH

📌 Nội dung chính:

Nhận biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
Đặt mục tiêu cá nhân và cách quản lý thời gian.
Xây dựng thói quen tích cực.

📌 Ví dụ:

Học sinh tự đánh giá ưu điểm và khuyết điểm của mình.
Lập kế hoạch học tập trong tuần.

📌 Bài tập:

Hãy nêu 3 ưu điểm và 3 hạn chế của bản thân.
Viết bảng kế hoạch học tập và rèn luyện kỹ năng trong một tuần.

CHỦ ĐỀ 2: KỸ NĂNG GIAO TIẾP, HỢP TÁC

📌 Nội dung chính:

Cách giao tiếp lịch sự, tôn trọng người khác.
Kỹ năng làm việc nhóm: lắng nghe, phản hồi, chia sẻ ý kiến.

📌 Ví dụ:

Đóng vai tình huống giao tiếp với thầy cô, bạn bè.
Thực hành làm việc nhóm trong lớp.

📌 Bài tập:

Hãy liệt kê 5 quy tắc giao tiếp lịch sự.
Kể một tình huống mà bạn cần làm việc nhóm và cách bạn xử lý.

CHỦ ĐỀ 3: KỸ NĂNG QUẢN LÝ CẢM XÚC

📌 Nội dung chính:

Nhận biết cảm xúc bản thân.
Cách kiểm soát cảm xúc tiêu cực: tức giận, lo lắng, buồn bã.

📌 Ví dụ:

Khi bị điểm kém, học sinh có thể viết nhật ký cảm xúc để kiểm soát suy nghĩ.

📌 Bài tập:

Nêu 3 cách giúp kiểm soát cảm xúc tiêu cực.
Kể về một lần bạn gặp áp lực và cách bạn giải quyết.

CHỦ ĐỀ 4: ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

📌 Nội dung chính:

Tìm hiểu các nhóm nghề nghiệp phổ biến.
Xác định sở thích, đam mê cá nhân phù hợp với nghề nghiệp tương lai.

📌 Ví dụ:

Khám phá sở thích cá nhân bằng cách liệt kê hoạt động yêu thích.
Trò chuyện với người làm trong các ngành nghề khác nhau.

📌 Bài tập:

Bạn yêu thích công việc nào? Vì sao?
Liệt kê 3 nghề nghiệp mà bạn quan tâm.

CHỦ ĐỀ 5: KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ VÀ ỨNG PHÓ TÌNH HUỐNG

📌 Nội dung chính:

Kỹ năng tự lập: nấu ăn, dọn dẹp, sắp xếp thời gian hợp lý.
Ứng phó với tình huống nguy hiểm: hỏa hoạn, lạc đường, chấn thương.

📌 Ví dụ:

Học sinh thực hành tự chuẩn bị bữa sáng đơn giản.
Đóng vai tình huống ứng phó khi gặp người lạ.

📌 Bài tập:

Viết 5 bước sơ cứu khi bị đứt tay.
Hãy lập kế hoạch dọn dẹp phòng ngủ trong 30 phút.

II. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP

📌 Các nội dung trọng tâm:
✅ Nhận thức bản thân: Ưu điểm, nhược điểm, lập kế hoạch học tập.
✅ Giao tiếp - hợp tác: Kỹ năng thuyết trình, lắng nghe tích cực.
✅ Quản lý cảm xúc: Kiểm soát cảm xúc tiêu cực, phát triển tư duy tích cực.
✅ Định hướng nghề nghiệp: Xác định sở thích, nghề nghiệp phù hợp.
✅ Kỹ năng sống: Làm việc nhà, sơ cứu, đối phó tình huống nguy hiểm.

III. ĐỀ THI HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 6

Phần 1: Trắc nghiệm (4 điểm)

📌 Câu 1: Khi làm việc nhóm, điều nào dưới đây là đúng?
A. Không cần lắng nghe ý kiến của người khác.
B. Chỉ làm theo ý kiến của mình.
C. Tôn trọng và đóng góp ý kiến tích cực.
D. Không cần hợp tác nếu không thích.

📌 Câu 2: Cách nào giúp kiểm soát cảm xúc tiêu cực?
A. La hét để xả stress.
B. Tập thể dục, nghe nhạc, trò chuyện với bạn bè.
C. Giữ trong lòng không nói với ai.
D. Trả đũa người khác.

📌 Câu 3: Nghề nghiệp nào phù hợp với người thích sáng tạo?
A. Giáo viên
B. Nhà thiết kế
C. Bác sĩ
D. Lập trình viên

📌 Câu 4: Khi bị lạc đường, em nên làm gì?
A. Hoảng loạn, chạy lung tung.
B. Hỏi người lạ ngay lập tức.
C. Đứng yên tại chỗ, liên hệ người thân hoặc nhờ người đáng tin cậy giúp đỡ.
D. Đi theo một nhóm bất kỳ.

Phần 2: Tự luận (6 điểm)

📌 Câu 5: Hãy viết 5 cách giao tiếp hiệu quả với bạn bè và thầy cô.
📌 Câu 6: Hãy liệt kê 3 kỹ năng cần thiết để làm việc nhóm hiệu quả.
📌 Câu 7: Viết đoạn văn (6 - 8 câu) về nghề nghiệp em yêu thích nhất và lý do em chọn nghề đó.

IV. ĐÁP ÁN ĐỀ THI

Phần 1: Trắc nghiệm

Phần 2: Tự luận

📌 Câu 5:

Lắng nghe khi người khác nói.
Nói chuyện lịch sự, không ngắt lời.
Bày tỏ ý kiến một cách rõ ràng.
Sử dụng ngôn ngữ cơ thể phù hợp.
Học cách phản hồi tích cực.

📌 Câu 6:

Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của nhóm.
Phân công công việc hợp lý.
Hợp tác, hỗ trợ lẫn nhau.

📌 Câu 7:

Viết về nghề yêu thích (bác sĩ, giáo viên, kỹ sư...).
Lý do: Phù hợp sở thích, có ích cho xã hội, thu nhập ổn định...

V. CÁCH HỌC HIỆU QUẢ

✅ Thực hành nhiều hơn lý thuyết: Tham gia hoạt động nhóm, trò chuyện với người làm nghề khác nhau.
✅ Rèn kỹ năng mềm hàng ngày: Tự lập, sắp xếp thời gian, học cách giao tiếp.
✅ Làm bài tập tình huống để rèn luyện tư duy xử lý.

📌 👉 Nếu cần thêm tài liệu nâng cao hoặc bài tập thực hành, hãy nhắn mình nhé! 🚀