Bài 1. Thương nhớ quê hương - Vở thực hành Ngữ văn Lớp 9
Chương "Thương nhớ quê hương" trong sách Ngữ văn 9 (bộ sách Chân trời sáng tạo) tập trung khai thác những tình cảm sâu sắc, thiêng liêng của con người đối với quê hương, đất nước. Chương sách không chỉ giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của quê hương qua những trang văn giàu cảm xúc, mà còn khơi gợi lòng tự hào, tình yêu và trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với nơi mình sinh ra và lớn lên. Mục tiêu chính của chương là:
Giúp học sinh hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của quê hương qua ngôn ngữ văn học. Phát triển khả năng phân tích, cảm thụ các tác phẩm văn học viết về đề tài quê hương. Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước và ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng. Nâng cao kỹ năng đọc hiểu, viết và trình bày ý kiến về các vấn đề liên quan đến quê hương. 2. Các bài học chính:Chương "Thương nhớ quê hương" thường bao gồm các bài học chính sau (tùy thuộc vào cấu trúc cụ thể của sách giáo khoa, có thể có sự điều chỉnh):
Bài 1. Thương nhớ quê hương: Bài học mở đầu thường tập trung vào việc khám phá khái niệm "quê hương" và những cảm xúc, kỷ niệm gắn liền với nó. Học sinh sẽ được tiếp xúc với các văn bản gợi lên hình ảnh quê hương một cách sinh động và giàu cảm xúc, ví dụ như các bài thơ, truyện ngắn, hoặc tùy bút. Các hoạt động trong bài có thể bao gồm: Đọc và phân tích các văn bản về quê hương. Chia sẻ những kỷ niệm, cảm xúc cá nhân về quê hương. Viết đoạn văn, bài thơ ngắn thể hiện tình yêu quê hương. Bài 2. Vẻ đẹp của quê hương trong văn học: Bài học này đi sâu vào việc phân tích cách các tác giả sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, và các biện pháp nghệ thuật để khắc họa vẻ đẹp của quê hương. Học sinh sẽ được học cách nhận diện và phân tích các yếu tố nghệ thuật trong các tác phẩm văn học, đồng thời hiểu được giá trị thẩm mỹ và nhân văn mà các tác phẩm đó mang lại. Phân tích các yếu tố nghệ thuật (ví dụ: từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ) trong các tác phẩm. So sánh cách miêu tả quê hương trong các tác phẩm khác nhau. Đánh giá giá trị nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm. Bài 3. Quê hương trong trái tim mỗi người: Bài học này tập trung vào việc khám phá những ảnh hưởng của quê hương đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của mỗi con người. Học sinh sẽ được khuyến khích suy ngẫm về vai trò của quê hương trong cuộc sống của mình, đồng thời nhận thức được trách nhiệm của bản thân đối với quê hương. Thảo luận về vai trò của quê hương trong cuộc sống cá nhân. Tìm hiểu về những tấm gương cống hiến cho quê hương. Xây dựng kế hoạch hành động để góp phần xây dựng quê hương. Bài 4. Ôn tập và đánh giá: Bài học cuối chương thường dành cho việc ôn tập, củng cố kiến thức và kỹ năng đã học. Học sinh sẽ được thực hành các bài tập, bài kiểm tra để đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức và khả năng vận dụng các kỹ năng đã học. 3. Kỹ năng phát triển:Thông qua việc học tập chương "Thương nhớ quê hương", học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:
Đọc hiểu:
Nắm bắt thông tin, hiểu ý nghĩa của văn bản, phân tích các yếu tố nghệ thuật.
Viết:
Diễn đạt suy nghĩ, cảm xúc về quê hương bằng ngôn ngữ viết mạch lạc, rõ ràng.
Nói và nghe:
Trình bày ý kiến, thảo luận, lắng nghe và phản hồi ý kiến của người khác.
Tư duy phản biện:
Phân tích, đánh giá các vấn đề liên quan đến quê hương một cách khách quan.
Cảm thụ văn học:
Cảm nhận vẻ đẹp của ngôn ngữ, hình ảnh, và các giá trị nhân văn trong các tác phẩm văn học.
Hợp tác:
Làm việc nhóm, chia sẻ ý tưởng, hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập.
Một số khó khăn học sinh có thể gặp phải khi học chương "Thương nhớ quê hương":
Khó khăn trong việc cảm thụ văn học:
Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc cảm nhận vẻ đẹp của ngôn ngữ, hình ảnh, và các giá trị nhân văn trong các tác phẩm văn học.
Khó khăn trong việc diễn đạt cảm xúc:
Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc diễn đạt những cảm xúc sâu sắc, thiêng liêng về quê hương bằng ngôn ngữ viết hoặc nói.
Thiếu kiến thức nền tảng:
Một số học sinh có thể thiếu kiến thức về lịch sử, văn hóa, địa lý của quê hương, gây khó khăn cho việc hiểu và phân tích các tác phẩm văn học.
Khó khăn trong việc liên hệ thực tế:
Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc liên hệ những kiến thức đã học với thực tế cuộc sống, từ đó không thấy được ý nghĩa thiết thực của việc học tập.
Để học tập hiệu quả chương "Thương nhớ quê hương", học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:
Đọc kỹ văn bản:
Đọc đi đọc lại nhiều lần để nắm bắt thông tin, hiểu ý nghĩa, và cảm nhận vẻ đẹp của ngôn ngữ.
Tìm hiểu bối cảnh tác phẩm:
Tìm hiểu về tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm để hiểu rõ hơn ý đồ nghệ thuật của tác giả.
Phân tích các yếu tố nghệ thuật:
Phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ để khắc họa vẻ đẹp của quê hương.
Liên hệ với thực tế:
Liên hệ những kiến thức đã học với thực tế cuộc sống, với những trải nghiệm cá nhân để hiểu sâu sắc hơn về quê hương.
Chủ động tham gia các hoạt động:
Tham gia tích cực vào các hoạt động thảo luận, chia sẻ, trình bày ý kiến để rèn luyện kỹ năng và mở rộng kiến thức.
Sử dụng các nguồn tài liệu tham khảo:
Sử dụng sách tham khảo, internet, thư viện để tìm hiểu thêm thông tin về quê hương, về các tác phẩm văn học.
Chương "Thương nhớ quê hương" có mối liên hệ mật thiết với các chương khác trong chương trình Ngữ văn 9, đặc biệt là các chương liên quan đến:
Văn học dân gian:
Nhiều tác phẩm văn học dân gian thể hiện tình yêu quê hương, đất nước.
Văn học hiện đại:
Nhiều tác phẩm văn học hiện đại tiếp tục khai thác đề tài quê hương với những góc nhìn mới.
Nghị luận xã hội:
Các vấn đề liên quan đến quê hương, đất nước có thể được đưa ra thảo luận trong các bài nghị luận xã hội.
* Tiếng Việt:
Các kiến thức về từ ngữ, ngữ pháp, phong cách ngôn ngữ được vận dụng để phân tích và cảm thụ các tác phẩm văn học.
Bằng cách liên kết kiến thức giữa các chương, học sinh có thể hiểu sâu sắc hơn về chủ đề quê hương và phát triển khả năng tư duy tổng hợp.
Bài 1. Thương nhớ quê hương - Môn Ngữ văn Lớp 9
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Bài 10. Tiếng vọng những ngày qua
-
Bài 2. Giá trị của văn chương
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Thơ ca (Ra-xun Gam-za-tốp
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Thơ ca (Ra-xun Gam-za-tốp)
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Tính đa nghĩa trong bài thơ "Bánh trôi nước
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Tính đa nghĩa trong bài thơ "Bánh trôi nước"
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Về hình tượng bà Tú trong bài "Thương vơ
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Về hình tượng bà Tú trong bài "Thương vợ"
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Ý nghĩa văn chương (Hoài Thanh
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Ý nghĩa văn chương (Hoài Thanh)
-
Bài 3. Những di tích lịch sử và danh thắng
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Cột cờ Thủ Ngữ - di tích cổ bên sông Sài Gòn (theo Ngô Nam
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Cột cờ Thủ Ngữ - di tích cổ bên sông Sài Gòn (theo Ngô Nam)
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Ngọ Môn (Theo Lê Đình Phúc
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Ngọ Môn (Theo Lê Đình Phúc)
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được UNESCO công nhận (theo Nguyễn Thu Ha
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được UNESCO công nhận (theo Nguyễn Thu Hà)
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Vườn Quốc gia Cúc Phương
-
Bài 4. Con người trong thế giới kì ảo
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) CTST
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Dế chọi (Bồ Tùng Linh) CTST
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Sơn Tinh - Thủy Tinh (Nguyễn Nhược Pháp) CTST
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Truyện lạ nhà thuyền chài (Lê Thánh Tông
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Truyện lạ nhà thuyền chài (Lê Thánh Tông)
-
Bài 5. Khát vọng công lí
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (Nguyễn Đình Chiểu
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (Nguyễn Đình Chiểu)
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Nhân vật lí tưởng trong kết thúc của truyện cổ tích thần kì (Bùi Mạnh Nhị, Nguyễn Tấn Phát
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Nhân vật lí tưởng trong kết thúc của truyện cổ tích thần kì (Bùi Mạnh Nhị, Nguyễn Tấn Phát)
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Thúy Kiều báo ân, báo oán (Nguyễn Du
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Thúy Kiều báo ân, báo oán (Nguyễn Du)
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Tiếng đàn giải oan (Truyện thơ Nôm khuyết danh
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Tiếng đàn giải oan (Truyện thơ Nôm khuyết danh)
-
Bài 6. Những vấn đề toàn cầu
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Bài phát biểu của Tổng thư kí liên hợp quốc về biến đổi khí hậu (An-tô-ni-ô Gu-tê-rét
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Bản sắc dân tộc: cái gốc của mọi công dân toàn cầu (Nam Lê - Như Y
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình (G.G. Mác-két
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng (dành cho trẻ em và người sắp thành niên) (UNICEF Việt Nam
-
Bài 7. Hành trình khám phá sự thật
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Cách suy luận (Ren-sâm Rít
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Chiếc mũ miện dát đá be-rô (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Kẻ sát nhân lộ diện (Sác-lơ Uy-li-am
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Ngôi mộ cổ (Phạm Cao Củng
- Bài 8. Những cung bậc tình cảm
-
Bài 9. Những bài học từ trải nghiệm đau thương
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Cái bóng trên tường (Nguyễn Đình Thi
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Cái roi tre (Nguyễn Vĩnh Tiến
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Pơ-liêm, quỷ Riếp và Ha-nu-man (Lưu Quang Thuận - Lưu Quang Vu
- Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Tình yêu và thù hận (Uy-li-am Sếch-xpia