Bài 1. Thương nhớ quê hương - Vở thực hành Ngữ văn Lớp 9

Tổng quan chương "Thương nhớ quê hương" (Ngữ văn 9, Chân trời sáng tạo) 1. Giới thiệu chương:

Chương "Thương nhớ quê hương" trong sách Ngữ văn 9 (bộ sách Chân trời sáng tạo) tập trung khai thác những tình cảm sâu sắc, thiêng liêng của con người đối với quê hương, đất nước. Chương sách không chỉ giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của quê hương qua những trang văn giàu cảm xúc, mà còn khơi gợi lòng tự hào, tình yêu và trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với nơi mình sinh ra và lớn lên. Mục tiêu chính của chương là:

Giúp học sinh hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của quê hương qua ngôn ngữ văn học. Phát triển khả năng phân tích, cảm thụ các tác phẩm văn học viết về đề tài quê hương. Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước và ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng. Nâng cao kỹ năng đọc hiểu, viết và trình bày ý kiến về các vấn đề liên quan đến quê hương. 2. Các bài học chính:

Chương "Thương nhớ quê hương" thường bao gồm các bài học chính sau (tùy thuộc vào cấu trúc cụ thể của sách giáo khoa, có thể có sự điều chỉnh):

Bài 1. Thương nhớ quê hương: Bài học mở đầu thường tập trung vào việc khám phá khái niệm "quê hương" và những cảm xúc, kỷ niệm gắn liền với nó. Học sinh sẽ được tiếp xúc với các văn bản gợi lên hình ảnh quê hương một cách sinh động và giàu cảm xúc, ví dụ như các bài thơ, truyện ngắn, hoặc tùy bút. Các hoạt động trong bài có thể bao gồm: Đọc và phân tích các văn bản về quê hương. Chia sẻ những kỷ niệm, cảm xúc cá nhân về quê hương. Viết đoạn văn, bài thơ ngắn thể hiện tình yêu quê hương. Bài 2. Vẻ đẹp của quê hương trong văn học: Bài học này đi sâu vào việc phân tích cách các tác giả sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, và các biện pháp nghệ thuật để khắc họa vẻ đẹp của quê hương. Học sinh sẽ được học cách nhận diện và phân tích các yếu tố nghệ thuật trong các tác phẩm văn học, đồng thời hiểu được giá trị thẩm mỹ và nhân văn mà các tác phẩm đó mang lại. Phân tích các yếu tố nghệ thuật (ví dụ: từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ) trong các tác phẩm. So sánh cách miêu tả quê hương trong các tác phẩm khác nhau. Đánh giá giá trị nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm. Bài 3. Quê hương trong trái tim mỗi người: Bài học này tập trung vào việc khám phá những ảnh hưởng của quê hương đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của mỗi con người. Học sinh sẽ được khuyến khích suy ngẫm về vai trò của quê hương trong cuộc sống của mình, đồng thời nhận thức được trách nhiệm của bản thân đối với quê hương. Thảo luận về vai trò của quê hương trong cuộc sống cá nhân. Tìm hiểu về những tấm gương cống hiến cho quê hương. Xây dựng kế hoạch hành động để góp phần xây dựng quê hương. Bài 4. Ôn tập và đánh giá: Bài học cuối chương thường dành cho việc ôn tập, củng cố kiến thức và kỹ năng đã học. Học sinh sẽ được thực hành các bài tập, bài kiểm tra để đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức và khả năng vận dụng các kỹ năng đã học. 3. Kỹ năng phát triển:

Thông qua việc học tập chương "Thương nhớ quê hương", học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Đọc hiểu: Nắm bắt thông tin, hiểu ý nghĩa của văn bản, phân tích các yếu tố nghệ thuật.
Viết: Diễn đạt suy nghĩ, cảm xúc về quê hương bằng ngôn ngữ viết mạch lạc, rõ ràng.
Nói và nghe: Trình bày ý kiến, thảo luận, lắng nghe và phản hồi ý kiến của người khác.
Tư duy phản biện: Phân tích, đánh giá các vấn đề liên quan đến quê hương một cách khách quan.
Cảm thụ văn học: Cảm nhận vẻ đẹp của ngôn ngữ, hình ảnh, và các giá trị nhân văn trong các tác phẩm văn học.
Hợp tác: Làm việc nhóm, chia sẻ ý tưởng, hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập.

4. Khó khăn thường gặp:

Một số khó khăn học sinh có thể gặp phải khi học chương "Thương nhớ quê hương":

Khó khăn trong việc cảm thụ văn học: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc cảm nhận vẻ đẹp của ngôn ngữ, hình ảnh, và các giá trị nhân văn trong các tác phẩm văn học.
Khó khăn trong việc diễn đạt cảm xúc: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc diễn đạt những cảm xúc sâu sắc, thiêng liêng về quê hương bằng ngôn ngữ viết hoặc nói.
Thiếu kiến thức nền tảng: Một số học sinh có thể thiếu kiến thức về lịch sử, văn hóa, địa lý của quê hương, gây khó khăn cho việc hiểu và phân tích các tác phẩm văn học.
Khó khăn trong việc liên hệ thực tế: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc liên hệ những kiến thức đã học với thực tế cuộc sống, từ đó không thấy được ý nghĩa thiết thực của việc học tập.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả chương "Thương nhớ quê hương", học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

Đọc kỹ văn bản: Đọc đi đọc lại nhiều lần để nắm bắt thông tin, hiểu ý nghĩa, và cảm nhận vẻ đẹp của ngôn ngữ.
Tìm hiểu bối cảnh tác phẩm: Tìm hiểu về tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm để hiểu rõ hơn ý đồ nghệ thuật của tác giả.
Phân tích các yếu tố nghệ thuật: Phân tích cách tác giả sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ để khắc họa vẻ đẹp của quê hương.
Liên hệ với thực tế: Liên hệ những kiến thức đã học với thực tế cuộc sống, với những trải nghiệm cá nhân để hiểu sâu sắc hơn về quê hương.
Chủ động tham gia các hoạt động: Tham gia tích cực vào các hoạt động thảo luận, chia sẻ, trình bày ý kiến để rèn luyện kỹ năng và mở rộng kiến thức.
Sử dụng các nguồn tài liệu tham khảo: Sử dụng sách tham khảo, internet, thư viện để tìm hiểu thêm thông tin về quê hương, về các tác phẩm văn học.

6. Liên kết kiến thức:

Chương "Thương nhớ quê hương" có mối liên hệ mật thiết với các chương khác trong chương trình Ngữ văn 9, đặc biệt là các chương liên quan đến:

Văn học dân gian: Nhiều tác phẩm văn học dân gian thể hiện tình yêu quê hương, đất nước.
Văn học hiện đại: Nhiều tác phẩm văn học hiện đại tiếp tục khai thác đề tài quê hương với những góc nhìn mới.
Nghị luận xã hội: Các vấn đề liên quan đến quê hương, đất nước có thể được đưa ra thảo luận trong các bài nghị luận xã hội.
* Tiếng Việt: Các kiến thức về từ ngữ, ngữ pháp, phong cách ngôn ngữ được vận dụng để phân tích và cảm thụ các tác phẩm văn học.

Bằng cách liên kết kiến thức giữa các chương, học sinh có thể hiểu sâu sắc hơn về chủ đề quê hương và phát triển khả năng tư duy tổng hợp.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1. Thế giới kì ảo

Bài 10. Văn học - lịch sử tâm hồn

Bài 2. Những cung bậc tâm trạng

Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha

Bài 4. Khám phá vẻ đẹp văn chương

Bài 5. Đối diện nỗi đau

Bài 6. Giải mã những bí mật

Bài 7. Hồn thơ muôn điệu

Bài 8. Tiếng nói của lương tri

Bài 9. Đi và suy ngẫm

Lời giải và bài tập Lớp 9 đang được quan tâm

Bài 2. Khoan dung - SBT Giáo dục công dân 9 Chân trời sáng tạo Bài 9. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 8. Tiêu dùng thông minh - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 7. Thích ứng với thay đổi - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hòa bình - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 4. Khách quan và công bằng - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 3. Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 2. Khoan dung - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 1. Sống có lí tưởng - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 16: Thực hành: Lập chương trình máy tính trang 62, 63 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 15: Bài toán tin học trang 61, 62 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 14: Giải quyết vấn đề trang 58, 59, 60 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13b: Biên tập và xuất video trang 56, 57 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12b. Hoàn thành việc dựng video trang 52, 53, 54, 55 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11b: Thực hành: Dựng video theo kịch bản trang 48, 49, 50 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10b: Chuẩn bị dữ liệu và dựng video trang 47, 48, 49 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9b. Các chức năng chính của phần mềm làm video trang 44, 45, 46 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13a: Hoàn thiện bảng tính quản lí tài chính gia đình trang 39, 40, 41 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12a: Sử dụng hàm IF trang 36, 37, 38 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11a: Sử dụng hàm SUMIF trang 33, 34, 35 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10a: Sử dụng hàm COUNTIF trang 30,31, 32 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9a: Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu trang 25, 26, 27, 28, 29, 30 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 8: Thực hành: Sử dụng công cụ trực quan trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác trang 21, 22, 23, 24 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 7. Trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác trang 19, 20 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 6. Khai thác phần mềm mô phỏng trang 16, 17, 18 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 5. Tìm hiểu phần mềm mô phỏng trang 14, 15 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 4. Một số vấn đề pháp lí về sử dụng dịch vụ Internet trang 12, 13 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành: Đánh giá chất lượng thông tin trang 8, 9 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thông tin trong giải quyết vấn đề trang 5, 6, 7 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Thế giới kĩ thuật số trang 3, 4, 5 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Vai trò của máy tính trong đời sống SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 13. Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 12. Bài toán trong tin học SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 11. Giải quyết vấn đề SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 9B. Thay đổi tốc độ phát video SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 8B. Lồng ghép video, âm thanh SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 7B. Hiệu ứng chuyển cảnh SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 10A. Thực hành trực quan hoá dữ liệu và đánh giá dự án SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 9A. Tổng hợp, đối chiếu thu, chi SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm