SBT KHTN Lớp 9 Cánh diều

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Chủ đề 11. Di truyền - Vở thực hành Khoa học tự nhiên Lớp 9

Chủ đề 11 "Di truyền" trong sách Khoa học Tự nhiên lớp 9 (bộ Cánh Diều) là một chương quan trọng, giới thiệu những khái niệm cơ bản và nền tảng về di truyền học. Chương này không chỉ cung cấp kiến thức về cơ chế di truyền mà còn giúp học sinh hiểu được vai trò của di truyền trong sự hình thành và phát triển của sinh vật, bao gồm cả con người. Mục tiêu chính của chương là:

Cung cấp kiến thức nền tảng: Giới thiệu các khái niệm cơ bản như gene, nhiễm sắc thể, DNA, RNA, kiểu gene, kiểu hình, và các quy luật di truyền cơ bản. Giải thích cơ chế di truyền: Trình bày cách thức thông tin di truyền được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác thông qua quá trình phân bào và sinh sản. Ứng dụng di truyền học: Bước đầu giúp học sinh nhận thức được vai trò và ứng dụng của di truyền học trong chọn giống, y học và các lĩnh vực khác. Phát triển tư duy khoa học: Rèn luyện khả năng quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp và giải thích các hiện tượng di truyền trong thực tế.

Chủ đề 11 thường bao gồm các bài học sau (tùy thuộc vào cách biên soạn cụ thể của từng nhà xuất bản, nhưng nội dung cốt lõi thường tương tự):

Bài 1: Vật chất di truyền và cơ chế di truyền ở cấp độ tế bào: Bài này giới thiệu về DNA, RNA, nhiễm sắc thể, và mối quan hệ giữa chúng. Học sinh sẽ tìm hiểu về cấu trúc và chức năng của DNA, quá trình nhân đôi DNA (tự sao chép), và cách thông tin di truyền được truyền từ tế bào mẹ sang tế bào con thông qua quá trình nguyên phân và giảm phân. Bài 2: Gene, mã di truyền và quá trình phiên mã, dịch mã: Bài này đi sâu vào khái niệm gene, mã di truyền, và quá trình tổng hợp protein. Học sinh sẽ tìm hiểu về vai trò của RNA trong quá trình phiên mã (tổng hợp RNA từ DNA) và dịch mã (tổng hợp protein từ RNA). Bài 3: Biến dị: Bài này giới thiệu về các loại biến dị di truyền (đột biến gene, đột biến nhiễm sắc thể) và biến dị không di truyền (thường biến). Học sinh sẽ tìm hiểu về nguyên nhân, cơ chế phát sinh và vai trò của biến dị trong tiến hóa và chọn giống. Bài 4: Di truyền học người: Bài này tập trung vào các bệnh di truyền ở người và các phương pháp nghiên cứu di truyền người (phả hệ, nghiên cứu trẻ đồng sinh). Học sinh sẽ tìm hiểu về cách các bệnh di truyền được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác và các biện pháp phòng ngừa, điều trị. Bài 5: Ứng dụng của di truyền học: Bài này trình bày các ứng dụng của di truyền học trong chọn giống (tạo giống mới có năng suất cao, phẩm chất tốt), y học (chẩn đoán, điều trị bệnh di truyền), và công nghệ sinh học (kỹ thuật di truyền, công nghệ tế bào).

Khi học chủ đề "Di truyền", học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng quan sát và mô tả: Quan sát và mô tả các hiện tượng di truyền trong tự nhiên và trong các thí nghiệm.
Kỹ năng phân tích và so sánh: Phân tích và so sánh cấu trúc, chức năng của các vật chất di truyền (DNA, RNA, nhiễm sắc thể), các loại biến dị, và các cơ chế di truyền.
 Kỹ năng giải thích: Giải thích các hiện tượng di truyền, các quy luật di truyền, và vai trò của di truyền học trong đời sống.
Kỹ năng vận dụng kiến thức: Vận dụng kiến thức di truyền học để giải thích các vấn đề thực tiễn liên quan đến di truyền và sức khỏe con người, chọn giống cây trồng, vật nuôi.
 Kỹ năng làm việc nhóm: Thảo luận, chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm với bạn bè trong quá trình học tập.

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải khi học chủ đề "Di truyền" bao gồm:

Khái niệm trừu tượng: Các khái niệm về gene, nhiễm sắc thể, DNA, RNA, mã di truyềnu2026 khá trừu tượng và khó hình dung. Cơ chế phức tạp: Các cơ chế di truyền (nhân đôi DNA, phiên mã, dịch mã, phân bàou2026) khá phức tạp và đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc. Thuật ngữ chuyên ngành: Di truyền học có nhiều thuật ngữ chuyên ngành mới và khó nhớ. Tính logic cao: Việc giải các bài tập di truyền đòi hỏi tư duy logic và khả năng vận dụng kiến thức.

Để học tốt chủ đề "Di truyền", học sinh nên áp dụng các phương pháp sau:

Học lý thuyết kết hợp với thực hành: Học lý thuyết cần đi đôi với việc làm bài tập, giải thích các hiện tượng thực tế, và tham gia các hoạt động thí nghiệm (nếu có). Sử dụng sơ đồ tư duy: Sơ đồ tư duy giúp hệ thống hóa kiến thức và ghi nhớ các khái niệm, cơ chế một cách dễ dàng hơn. Tìm kiếm thông tin bổ sung: Tìm kiếm thông tin trên internet, sách báo, tạp chí khoa học để mở rộng kiến thức và hiểu sâu hơn về di truyền học. Thảo luận và trao đổi: Thảo luận và trao đổi kiến thức với bạn bè, thầy cô để giải đáp các thắc mắc và củng cố kiến thức. Liên hệ thực tế: Tìm kiếm các ví dụ thực tế về các bệnh di truyền, các giống cây trồng, vật nuôi được tạo ra nhờ ứng dụng di truyền học để thấy được vai trò của di truyền học trong đời sống.

Chủ đề "Di truyền" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Khoa học Tự nhiên lớp 9, đặc biệt là:

Chương "Tế bào": Kiến thức về cấu trúc và chức năng của tế bào là nền tảng để hiểu về cơ chế di truyền ở cấp độ tế bào.
Chương "Sinh sản": Kiến thức về sinh sản hữu tính và vô tính giúp hiểu về cách thông tin di truyền được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
 Chương "Tiến hóa": Kiến thức về biến dị và di truyền là cơ sở để hiểu về quá trình tiến hóa của sinh vật.

Ngoài ra, kiến thức về di truyền học còn liên quan đến các môn học khác như Sinh học, Hóa học, và Toán học.

Chủ đề 11. Di truyền - Môn Khoa học tự nhiên Lớp 9

  • Bài 33. Gene là trung tâm của di truyền học trang 79, 80, 81 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
  • Bài 34. Từ gene đến tính trạng trang 82, 83, 84 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
  • Bài 35. Nhiễm sắc thể và bộ nhiễm sắc thể trang 87, 88, 89 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
  • Bài 36. Nguyên phân và giảm phân trang 90, 91 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
  • Bài 37. Đột biến nhiễm sắc thể trang 92, 93, 94 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
  • Bài 38. Quy luật di truyền của Mendel trang 95, 96, 97 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
  • Bài 39. Di truyền liên kết và cơ chế xác định giới tính trang 98, 99, 100 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
  • Bài 40. Di truyền học người trang 101, 102, 103 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều
  • Bài 41. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống trang 103, 104, 105 SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều

    • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    Lời giải và bài tập Lớp 9 đang được quan tâm

    Bài 2. Khoan dung - SBT Giáo dục công dân 9 Chân trời sáng tạo Bài 9. Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 8. Tiêu dùng thông minh - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 7. Thích ứng với thay đổi - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 6. Quản lí thời gian hiệu quả - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 5. Bảo vệ hòa bình - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 4. Khách quan và công bằng - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 3. Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 2. Khoan dung - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 1. Sống có lí tưởng - SBT Giáo dục công dân 9 Cánh diều Bài 16: Thực hành: Lập chương trình máy tính trang 62, 63 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 15: Bài toán tin học trang 61, 62 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 14: Giải quyết vấn đề trang 58, 59, 60 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13b: Biên tập và xuất video trang 56, 57 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12b. Hoàn thành việc dựng video trang 52, 53, 54, 55 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11b: Thực hành: Dựng video theo kịch bản trang 48, 49, 50 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10b: Chuẩn bị dữ liệu và dựng video trang 47, 48, 49 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9b. Các chức năng chính của phần mềm làm video trang 44, 45, 46 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13a: Hoàn thiện bảng tính quản lí tài chính gia đình trang 39, 40, 41 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12a: Sử dụng hàm IF trang 36, 37, 38 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11a: Sử dụng hàm SUMIF trang 33, 34, 35 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10a: Sử dụng hàm COUNTIF trang 30,31, 32 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9a: Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu trang 25, 26, 27, 28, 29, 30 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 8: Thực hành: Sử dụng công cụ trực quan trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác trang 21, 22, 23, 24 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 7. Trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác trang 19, 20 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 6. Khai thác phần mềm mô phỏng trang 16, 17, 18 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 5. Tìm hiểu phần mềm mô phỏng trang 14, 15 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 4. Một số vấn đề pháp lí về sử dụng dịch vụ Internet trang 12, 13 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành: Đánh giá chất lượng thông tin trang 8, 9 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thông tin trong giải quyết vấn đề trang 5, 6, 7 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Thế giới kĩ thuật số trang 3, 4, 5 SBT Tin học 9 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Vai trò của máy tính trong đời sống SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 13. Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 12. Bài toán trong tin học SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 11. Giải quyết vấn đề SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 9B. Thay đổi tốc độ phát video SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 8B. Lồng ghép video, âm thanh SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 7B. Hiệu ứng chuyển cảnh SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 10A. Thực hành trực quan hoá dữ liệu và đánh giá dự án SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 9A. Tổng hợp, đối chiếu thu, chi SBT Tin học 9 Chân trời sáng tạo
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm