SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 Chân trời sáng tạo

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên - SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 Chân trời sáng tạo

Tổng quan về Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên 1. Giới thiệu chương

Chủ đề 9, "Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên," là một chủ đề quan trọng, tập trung vào việc nâng cao nhận thức và thúc đẩy hành động bảo vệ những giá trị to lớn của cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên. Chương này không chỉ trang bị cho học sinh kiến thức về tầm quan trọng của môi trường mà còn khuyến khích các em hình thành thái độ tích cực và kỹ năng cần thiết để tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường một cách chủ động và hiệu quả. Mục tiêu chính của chương là:

Nâng cao nhận thức: Giúp học sinh hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên đối với đời sống con người và sự phát triển bền vững. Cung cấp kiến thức: Trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản về các vấn đề môi trường hiện nay, nguyên nhân và hậu quả của chúng. Phát triển kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng quan sát, phân tích, đánh giá và giải quyết vấn đề liên quan đến môi trường. Khuyến khích hành động: Thúc đẩy học sinh tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường ở trường học, gia đình và cộng đồng. 2. Các bài học chính

Chủ đề 9 thường bao gồm các bài học chính sau:

Bài 1: Cảnh quan thiên nhiên và vai trò của nó: Bài học này giới thiệu khái niệm về cảnh quan thiên nhiên, sự đa dạng của các loại cảnh quan (ví dụ: rừng, biển, núi, đồng bằng) và vai trò quan trọng của chúng trong việc cung cấp tài nguyên, điều hòa khí hậu, bảo tồn đa dạng sinh học và phục vụ các hoạt động kinh tế, văn hóa, du lịch. Bài 2: Môi trường tự nhiên và các yếu tố tác động: Bài học này trình bày về môi trường tự nhiên, bao gồm các thành phần (ví dụ: đất, nước, không khí, sinh vật) và các yếu tố tự nhiên và nhân tạo tác động đến môi trường (ví dụ: ô nhiễm, khai thác tài nguyên quá mức, biến đổi khí hậu). Bài 3: Các vấn đề môi trường hiện nay và hậu quả: Bài học này tập trung vào các vấn đề môi trường nghiêm trọng mà thế giới đang đối mặt, chẳng hạn như ô nhiễm không khí, ô nhiễm nguồn nước, suy thoái đất, mất rừng, biến đổi khí hậu, suy giảm đa dạng sinh học. Bài học cũng phân tích hậu quả của những vấn đề này đối với sức khỏe con người, kinh tế, xã hội và môi trường. Bài 4: Giải pháp bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên: Bài học này giới thiệu các giải pháp bảo vệ môi trường ở các cấp độ khác nhau, từ các biện pháp cá nhân (ví dụ: tiết kiệm năng lượng, giảm thiểu rác thải, sử dụng sản phẩm thân thiện với môi trường) đến các chính sách của chính phủ và các tổ chức quốc tế (ví dụ: xây dựng luật bảo vệ môi trường, phát triển năng lượng tái tạo, thúc đẩy sản xuất và tiêu dùng bền vững). Bài 5 (Tùy chọn): Thực hành bảo vệ môi trường: Bài học này có thể bao gồm các hoạt động thực tế như dọn dẹp vệ sinh môi trường, trồng cây, phân loại rác thải, tuyên truyền về bảo vệ môi trường. 3. Kỹ năng phát triển

Khi học chủ đề này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng quan trọng sau:

Kỹ năng quan sát và phân tích: Học sinh sẽ học cách quan sát và phân tích các hiện tượng, sự vật liên quan đến môi trường, từ đó nhận biết được các vấn đề môi trường và nguyên nhân của chúng.
Kỹ năng tư duy phản biện: Học sinh sẽ được khuyến khích đặt câu hỏi, đánh giá thông tin và đưa ra các giải pháp bảo vệ môi trường một cách sáng tạo và hiệu quả.
 Kỹ năng hợp tác và giao tiếp: Học sinh sẽ học cách làm việc nhóm, chia sẻ ý tưởng và thuyết phục người khác về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường.
Kỹ năng giải quyết vấn đề: Học sinh sẽ được trang bị các kỹ năng cần thiết để giải quyết các vấn đề môi trường cụ thể ở trường học, gia đình và cộng đồng.
 Kỹ năng tự học và tìm kiếm thông tin: Học sinh sẽ học cách tự tìm kiếm thông tin về các vấn đề môi trường từ nhiều nguồn khác nhau và đánh giá độ tin cậy của thông tin.

4. Khó khăn thường gặp

Một số khó khăn mà học sinh có thể gặp phải khi học chủ đề này bao gồm:

Khó khăn trong việc hiểu các khái niệm phức tạp: Một số khái niệm về môi trường (ví dụ: hệ sinh thái, biến đổi khí hậu) có thể khó hiểu đối với học sinh, đặc biệt là những em chưa có kiến thức nền tảng vững chắc. Khó khăn trong việc liên hệ kiến thức với thực tế: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc nhận ra các vấn đề môi trường trong cuộc sống hàng ngày và liên hệ kiến thức đã học với thực tế. Thiếu động lực và cảm thấy bất lực: Một số học sinh có thể cảm thấy bi quan hoặc bất lực trước những vấn đề môi trường lớn và khó giải quyết. Thông tin trái chiều: Do sự đa dạng của nguồn thông tin, học sinh có thể gặp phải những thông tin trái chiều về các vấn đề môi trường, gây khó khăn cho việc đánh giá và đưa ra kết luận. 5. Phương pháp tiếp cận

Để học tập hiệu quả chủ đề này, học sinh nên:

Chủ động tìm hiểu thông tin: Không chỉ dựa vào sách giáo khoa, học sinh nên chủ động tìm hiểu thông tin từ các nguồn khác nhau (ví dụ: internet, báo chí, tài liệu khoa học) để mở rộng kiến thức và hiểu rõ hơn về các vấn đề môi trường. Thực hành và trải nghiệm: Tham gia vào các hoạt động thực tế như dọn dẹp vệ sinh, trồng cây, tái chế, tham quan các khu bảo tồn thiên nhiên để trải nghiệm và hiểu sâu hơn về môi trường. Thảo luận và chia sẻ: Tham gia thảo luận với bạn bè, thầy cô, gia đình về các vấn đề môi trường để chia sẻ ý tưởng, học hỏi kinh nghiệm và nâng cao nhận thức. Kết nối kiến thức với thực tế: Cố gắng liên hệ kiến thức đã học với cuộc sống hàng ngày, quan sát và phân tích các vấn đề môi trường xung quanh để hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. Tìm kiếm các giải pháp khả thi: Thay vì chỉ tập trung vào những vấn đề tiêu cực, hãy tìm kiếm và đề xuất các giải pháp khả thi để bảo vệ môi trường ở cấp độ cá nhân, gia đình và cộng đồng. 6. Liên kết kiến thức

Chủ đề 9 có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình, đặc biệt là:

Các môn khoa học tự nhiên (Sinh học, Địa lý, Hóa học, Vật lý): Kiến thức về các hệ sinh thái, tài nguyên thiên nhiên, ô nhiễm môi trường và biến đổi khí hậu được cung cấp trong các môn khoa học tự nhiên là nền tảng quan trọng để hiểu sâu hơn về chủ đề này.
Môn Giáo dục công dân: Chủ đề 9 góp phần hình thành ý thức trách nhiệm công dân trong việc bảo vệ môi trường.
 Các môn học khác: Kiến thức về kinh tế, xã hội, văn hóa cũng có thể được liên kết với chủ đề này để phân tích các khía cạnh khác nhau của các vấn đề môi trường.

Việc hiểu rõ mối liên hệ giữa các môn học sẽ giúp học sinh có cái nhìn toàn diện và sâu sắc hơn về các vấn đề môi trường và vai trò của mỗi cá nhân trong việc bảo vệ hành tinh của chúng ta.

Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu những việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, môi trường tự nhiên trang 81 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Nhận xét, đánh giá những việc làm của tổ chức, cá nhân ở địa phương trong bảo vệ cảnh quan thiên nhiên trang 82SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Nhận xét, đánh giá những việc làm của tổ chức, cá nhân ở địa phương trong bảo vệ cảnh quan thiên nhiên trang 82SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người đến môi trường tự nhiên. trang 82 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Lập kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và đề xuất những việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường tự nhiên trang 83 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên trang 84 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6: Thực hiện những việc làm, hoạt động để bảo vệ môi trường tự nhiên trang 85 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo

    • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu một số phẩm chất cần có ở người học sinh trang 7 SGK Hoạt động trải nghiệm 7 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về những biểu hiện của người có trách nhiệm trang 7 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Thể hiện trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗ trợ những người cùng tham gia trang 9 SGK Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Thể hiện sự tự chủ để đạt được các mục tiêu đặt ra trang 10 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Thể hiện lòng tự trọng trong quá trình thực hiện mục tiêu trang 11 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6: Thể hiện ý chí vượt khó để đạt được mục tiêu trang 11 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 7: Thể hiện sự chủ động của bản thân trong môi trường học tập, giao tiếp khác nhau trang 12 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 8: Tham gia diễn đàn về cách thực hiện nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng trang 13 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 2: Xây dựng quan điểm sống

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về quan điểm sống của bản thân trang 17 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Xác định đặc điểm tính cách của bản thân trang 17 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
  • Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu cách tư duy phản biện trang 19 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Rèn luyện tư duy phản biện thông qua tranh biện trang 20 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cự cho bản thân trang 21 Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6: Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân trang 23 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 7: Thể hiện quan điểm sống tích cực trong cuộc sống trang 23 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu truyền thống trường em trang 27 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Xây dựng kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường trang 28 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Phát huy truyền thống " Tôn sư trọng đạo" trang 29 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Xây dựng văn hóa giao tiếp, ứng xử với bạn bè trang 30 SGK Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Thực hiện những việc làm giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của trường em trang 30 SGK Hoạt động trải nghiệm
  • Nhiệm vụ 6: Đánh giá ý nghĩa việc thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường trang 31 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 7: Tham gia các hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động, góp phần phát huy truyền thống nhà trường trang 33 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 4: Thực hiện trách nhiệm với gia đình

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu những việc làm thể hiện trách nhiệm của bản thân đối với gia đình trang 37 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu cách ứng xử với những tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình trang 38 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Thực hiện trách nhiệm với bố mẹ, người thân trang 39 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Thực hiện trách nhiệm với các hoạt động lao động trong gia đình trang 39 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Ứng xử phù hợp với các tình huống giao tiếp trong gia đình trang 41 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6: Lan tỏa trách nhiệm với tình yêu thương trong gia đình trang 43 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 5: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu kế hoạch tài chính cá nhân trang 46 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu các hoạt động phát triển kinh tế gia đình trang 47 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Thực hành xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân trang 48 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Đề xuất các biện pháp góp phần phát triển kinh tế gia đình trang 48 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Tham gia các hoạt động góp phần phát triển kinh tế gia đình trang 49 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 6: Bảo vệ môi trường và cảnh quan thiên nhiên

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu một số hoạt động xã hội tại cộng đồng trang 52 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Thực hiện một số biện pháp mở rộng mối quan hệ, thu hút các bạn, cộng đồng tham gia hoạt động xã hội trang 53 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Thực hành thuyết phục cộng đồng tham gia vào hoạt động xã hội trang 54 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Lập và thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng trang 55 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Tham gia dự án vì cộng đồng trang 56 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6: Duy trì các hoạt động vì cộng đồng trang 57 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 7: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương

  • Nhiệm vụ 1: Xác định các cách tìm hiểu thông tin về nhóm nghề ở địa phương trang 61 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Thực hành tìm hiểu thông tin về các nhóm nghề sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương và nhóm nghề em quan tâm trang 62 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Sắp xếp theo nhóm các nghề thuộc hoạt động sản xuất, kinh doanh và dịch vụ của địa phương trang 63 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Trao đổi về những điều kiện đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp trong các lĩnh vực nghề nghiệp ở địa phương trang 64 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Trải nghiệm thực tế nghề nghiệp trang 65 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6: Thuyết trình về nghề em mong muốn được làm và cách mang lại lợi ích cho địa phương trang 66 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 8: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu nhóm nghề định lựa chọn của bản thân trang 70 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Xác định sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề định lựa chọn trang 71 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Tham vấn ý kiến về lựa chọn nghề và định hướng học tập nghề nghiệp trang 72 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Tìm kiếm một số thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn trang 73 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Lập và thực hiện kế hoạch học tập theo nhóm nghề lựa chọn trang 74 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6:Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện phẩm chất và năng lực cần thiết theo định hướng nghề nghiệp trang 76 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 7: Tham vấn hướng nghiệp cho bạn bè trang 81 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo

    • Lời giải và bài tập Lớp 10 đang được quan tâm

    Bài 3. Một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống trang 12, 13 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2. Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống trang 9, 10, 11 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 1. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ trang 6, 7, 8 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 7 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 6 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 5 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 4 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (2 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (1 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 9 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 8 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Cánh diều Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 1 Bài 1. Dữ liệu, thông tin và xử lí thông tin trang 5 SGK Tin học Cánh diều Bài 2. Cây trồng và các yếu tố chính trong trồng trọt trang 14, 15, 16, 17 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt trang 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 5. Giá thể cây trồng trang 27, 28, 29, 30, 31, 32 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 4. Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng trang 23, 24, 25, 26 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 3. Giới thiệu về đất trồng trang 19, 20, 21, 22 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 16. Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính trang 93, 94, 95, 96, 97, 98 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 15. Bản vẽ xây dựng trang 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 14. Bản vẽ cơ khí trang 80, 81, 82, 83, 84 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 13. Biểu diễn quy ước ren trang 75, 76, 77, 78, 79 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 12. Hình chiếu phối cảnh trang 71, 72, 73, 74 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 11. Hình chiếu trục đo trang 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 10. Hình cắt và mặt cắt trang 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 9. Hình chiếu vuông góc trang 52, 53, 54, 55, 56 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 18. Quy trình thiết kế kĩ thuật trang 105, 106, 107, 108 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 22. Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 21. Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 20. Đặc điểm, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 19. Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm