[SGK Sinh Lớp 10 Kết nối tri thức] Bài 9. Thực hành: Quan sát tế bào trang 61, 62, 63 Sinh 10 Kết nối tri thức
Hướng dẫn học bài: Bài 9. Thực hành: Quan sát tế bào trang 61, 62, 63 Sinh 10 Kết nối tri thức - Môn Sinh học Lớp 10 Lớp 10. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SGK Sinh Lớp 10 Kết nối tri thức Lớp 10' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Thực hành: Quan sát tế bào
Câu 1. Một học sinh khi đưa tiêu bản tế bào vảy hành lên quan sát thì không nhìn được hình dạng của tế bào. Theo em, bạn đó có thể đã làm sai bước nào trong quy trình trên?
Phương pháp giải:
Có 4 bước chính:
+ Bước 1: cố định mẫu
+ Bước 2: Nhuộm mẫu vật
+ Bước 3: Rửa mẫu nhuộm
+ Bước 4: Quan sát tiêu bản.
Lời giải chi tiết:
Theo em, bạn đó có thể làm sai bước 1,2 hoặc 3
Bước 1: Lấy quá ít hoặc quá nhiều mẫu thì cũng sẽ không thể quan sát được.
Bước 2: Thời gian nhuộm quá ngắn
Bước 3: trong quá trình rửa mẫu khi không cẩn thận sẽ rửa trôi mẫu đi luôn.
Câu 2. Em hãy cho biết các loại hình dạng vi khuẩn trong nước dưa chua. Nếu làm tiêu bản thành công thì các vi khuẩn bắt màu gì với thuốc nhuộm xanh methylene?
Lời giải chi tiết:
Hình dạng vi khuẩn trong nước dưa chua rất đa dạng : trực khuẩn, cầu khuẩn, xoắn khuẩn...
Nếu làm tiêu bản thành công, các nhóm vi sinh vật sẽ bát màu xanh của thuốc nhuộm methylene và dễ dàng để quan sát.
Câu 3. Qua thí nghiệm, em thấy tế bào nhân sơ hay tế bào nhân thực dễ nhìn thấy hơn? Tế bào nào em quan sát được chi tiết thành phần cấu tạo? Vì sao?
Lời giải chi tiết:
Tế bào nhân thực dễ quan sát tế bào nhân sơ hơn do tế bào nhân sơ.
Tế bào nhân thực sẽ quan sát được chi tiết thành phần cấu tạo vì tế bào nhân sơ có kích thước nhỏ hơn tế bào nhân thực.