Chủ đề 4. Duyên hải miền Trung - VBT Lịch sử và Địa lí Lớp 4 Chân trời sáng tạo
Tổng quan về Chương: Duyên hải miền Trung
1. Giới thiệu chương
Chương này tập trung vào đặc điểm tự nhiên, kinh tế, xã hội và văn hóa của vùng Duyên hải miền Trung Việt Nam. Mục tiêu chính là giúp học sinh hiểu rõ về sự đa dạng và phức tạp của khu vực này, từ địa hình, khí hậu, đến các hoạt động sản xuất, đời sống của người dân. Chương sẽ phân tích những thuận lợi và khó khăn mà vùng Duyên hải miền Trung phải đối mặt, đồng thời làm nổi bật những giá trị văn hóa đặc trưng. Học sinh sẽ được trang bị kiến thức cơ bản về vùng đất này, giúp hình thành nhận thức đúng đắn về sự đa dạng và phức tạp của Việt Nam.
2. Các bài học chínhChương này bao gồm các bài học sau:
Bài 1: Địa hình và khí hậu: Phân tích cấu trúc địa hình, các loại địa hình đặc trưng (núi, đồi, đồng bằng ven biển), ảnh hưởng của địa hình đến khí hậu, sự phân mùa rõ rệt, và các hiện tượng thời tiết đặc thù của vùng. Bài 2: Tài nguyên thiên nhiên và môi trường: Khảo sát tài nguyên thiên nhiên quan trọng như khoáng sản, rừng, biển, và biển đảo. Phân tích tình trạng môi trường, các vấn đề ô nhiễm, và những ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến khu vực. Bài 3: Kinh tế và phát triển: Đánh giá vai trò của các ngành kinh tế biển (ngư nghiệp, du lịch, vận tải biển), nông nghiệp, công nghiệp, và những thách thức trong phát triển kinh tế. Bài 4: Xã hội và văn hóa: Nghiên cứu về đời sống, tập quán sinh hoạt, các giá trị văn hóa truyền thống, tín ngưỡng, và những nét đặc trưng trong đời sống xã hội của người dân vùng Duyên hải miền Trung. Bài 5: Các vấn đề xã hội và môi trường: Phân tích những vấn đề môi trường, kinh tế và xã hội cần giải quyết trong khu vực này, ví dụ như thiên tai, sự phát triển bền vững, và việc bảo tồn tài nguyên. Bài 6 (Ôn tập): Tổng hợp kiến thức về vùng Duyên hải miền Trung, củng cố các nội dung đã học, và giúp học sinh rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tế. 3. Kỹ năng phát triểnChương này giúp học sinh phát triển các kỹ năng sau:
Kỹ năng phân tích: Phân tích các vấn đề địa lý, kinh tế, xã hội của vùng. Kỹ năng tổng hợp: Kết nối các kiến thức về địa lý, kinh tế, xã hội, văn hóa để hình thành cái nhìn tổng quan về vùng. Kỹ năng tư duy phản biện: Đánh giá những thuận lợi và khó khăn của vùng Duyên hải miền Trung. Kỹ năng trình bày: Trình bày thông tin một cách rõ ràng và logic. Kỹ năng tìm kiếm thông tin: Tìm kiếm và xử lý thông tin về vùng Duyên hải miền Trung. 4. Khó khăn thường gặp Sự phức tạp của thông tin:
Chương này chứa nhiều thông tin về địa lý, kinh tế, xã hội, văn hóa, do đó học sinh có thể gặp khó khăn trong việc tổng hợp và phân tích.
Khái niệm trừu tượng:
Một số khái niệm địa lý, kinh tế, xã hội có thể khá trừu tượng, đòi hỏi học sinh phải hiểu sâu sắc.
Thiếu sự liên hệ thực tế:
Nếu không có ví dụ cụ thể, học sinh có thể khó hình dung về các vấn đề trong vùng.
Sự phân biệt các vùng khác nhau:
Học sinh cần phân biệt rõ các đặc điểm của vùng Duyên hải miền Trung so với các vùng khác của Việt Nam.
Sử dụng hình ảnh, bản đồ:
Các hình ảnh, bản đồ sẽ giúp học sinh hình dung rõ hơn về địa hình, khí hậu, và các đặc điểm của vùng.
Thảo luận nhóm:
Thảo luận nhóm sẽ giúp học sinh thảo luận về các vấn đề, chia sẻ kinh nghiệm, và cùng nhau tìm ra lời giải đáp.
Tìm hiểu từ các nguồn khác nhau:
Khuyến khích học sinh tìm hiểu thêm thông tin từ sách báo, internet, hoặc các nguồn thông tin khác.
Liên hệ thực tế:
Tìm hiểu về các dự án phát triển kinh tế, xã hội, bảo vệ môi trường trong vùng.
Chương này liên kết với các chương khác trong sách giáo khoa về:
Địa lý Việt Nam:
Chương này là một phần của tổng thể kiến thức về địa lý Việt Nam.
Kinh tế Việt Nam:
Chương này cung cấp thông tin về các ngành kinh tế của Việt Nam, đặc biệt là các ngành kinh tế biển.
Văn hóa Việt Nam:
Chương này khám phá các giá trị văn hóa đặc trưng của vùng.
* Các chương liên quan đến biến đổi khí hậu:
Chương này liên quan đến các chương về tác động của biến đổi khí hậu đến môi trường và đời sống.
Chủ đề 4. Duyên hải miền Trung - Môn Lịch sử và Địa lí lớp 4
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
- Chủ đề 1. Địa phương (Tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương
-
Chủ đề 2. Trung du và miền núi Bắc Bộ
- Bài 4. Thiên nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 5. Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 6. Một số nét văn hoá ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 7. Đền Hùng và lễ giỗ Tổ Hùng Vương VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
-
Chủ đề 3. Đồng bằng Bắc Bộ
- Bài 10. Một số nét văn hoá ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 11. Sông Hồng và văn minh sông Hồng VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 12. Thăng Long – Hà Nội VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 13. Văn Miếu – Quốc Tử Giám VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 14. Ôn tập VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 8 Thiên nhiên vùng Đồng bằng Bắc Bộ VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 9. Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Đồng bằng Bắc Bộ VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Chủ đề 5. Tây Nguyên
-
Chủ đề 6. Nam Bộ
- Bài 24. Thiên nhiên vùng Nam Bộ VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 25. Dân cư và hoạt động sản xuất ở vùng Nam Bộ VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 26. Một số nét văn hoá và truyền thống yêu nước, cách mạng của đồng bào Nam Bộ VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 27. Thành phố Hồ Chí Minh VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Bài 28. Địa đạo Củ Chi VBT Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống
- Mở đầu
Chương khác mới cập nhật
Chủ đề 2. Trung du và miền núi Bắc Bộ
Chủ đề 3. Đồng bằng Bắc Bộ
Chủ đề 4. Duyên hải miền Trung
Chủ đề 5. Tây Nguyên
Chủ đề 6. Nam Bộ
Lời giải và bài tập Lớp 4 đang được quan tâm
Bài 3 : Hai người thợ dệt được 270 m vải. Nếu người thứ nhất dệt thêm 12m và người thứ hai dệt thêm 8 m thì người thứ nhất sẽ dệt nhiều hơn người thứ hai 10 m. Hỏi mỗi người đã dệt được bao nhiêu mét vải?
DẠNG 3 Bài 2 : Tìm hai số có tổng bằng 412, biết rằng nếu thêm một chữ số 3 vào bên trái số bé thì ta được số lớn.
DẠNG 3 Bài 1 : Hai hộp bi có tổng cộng 155 viên bi, biết rằng nếu thêm vào hộp bi thứ nhất 8 viên bi và thêm vào hộp thứ hai 17 viên bi thì hai hộp có số bi bằng nhau. Hỏi mỗi hộp có bao nhiêu viên bi?
DẠNG 2 Bài 3 : Hồng có nhiều hơn Huệ 16 000 đồng. Nếu Hồng có thêm 5 000 đồng và Huệ có thêm 11 000 đồng thì cả hai bạn sẽ có tất cả 70 000 đồng. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu tiền?
DẠNG 2 Bài 2 : Một nhà máy có hai tổ công nhân, tổ Một có nhiều hơn tổ Hai 18 công nhân, biết rằng nếu nhà máy có thêm 8 công nhân thì nhà máy sẽ có 100 công nhân. Hỏi mỗi tổ công nhân có bao nhiêu người?
DẠNG 2 Bài 1 : Bố hơn con 31 tuổi, biết rằng bốn năm nữa tổng số tuổi của hai bố con là 51 tuổi. Tính tuổi của mỗi người hiện nay.
Dạng 1 Bài 2 : Hai thửa ruộng thu hoạch được tất cả 2 tấn 56kg thóc. Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch nhiều hơn thửa ruộng thứ hai là 3 tạ. Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu kg thóc.
Dạng 1 Bài 1 : Cả hai ngày cửa hàng bán được 458 tạ gạo. Hỏi mỗi ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu tạ gạo. Biết ngày thứ nhất bán được nhiều hơn ngày thứ hai 24 tạ gạo.
Bài 16 : Xe thứ nhất chở được 25 tấn hàng, xe thứ hai chở 35 tấn hàng. Xe thứ ba chở nhiều hơn trung bình cộng ba xe là 10 tấn hàng. Hỏi xe thứ ba chở bao nhiêu tấn hàng?
Bài 15 : Một người đi từ quê ra thành phố. Nếu chia quãng đường thành 3 phần bằng nhau thì trong $\frac{1}{3}$ quãng đường đầu người ấy đi bằng xe đạp với vận tốc 15km/giờ, $\frac{1}{3}$ quãng đường thứ
Bài 14 : Bác An đi bằng ô tô từ Hà Nội về quê. Nửa quãng đường đầu xe chạy với vận tốc 60km/giờ, nửa quãng đường sau xe chạy với vận tốc 40 km/giờ. Tính vận tốc trung bình của ô tô chạy trên quãng đường đó?
Bài 13 : Khối lớp 4 của trường tiểu học Kim Liên tham gia trồng cây trong vườn sinh thái của trường. Lớp 4A trồng được 35 cây, lớp 4B trồng được nhiều hơn lớp 4A 12 cây, lớp 4C trồng ít hơn lớp 4B 5 cây.
Bài 12 : Hai người đi xe gắn máy khởi hành cùng một lúc từ hai địa điểm cách nhau 216 km và đi ngược chiều nhau, họ đi sau 3 giờ thì gặp nhau. Hỏi trung bình một giờ mỗi người đi được bao nhiêu ki-lô-mét?
Bài 11 : Số thứ nhất là 267. Số thứ hai hơn số thứ nhất là 32 đơn vị nhưng kém số thứ ba 51 đơn vị. Số thứ tư hơn trung bình cộng của cả bốn số là 8 đơn vị. Tìm số thứ tư.
Bài 10 : Trung bình cộng của 3 số bằng 24. Nếu gấp số thứ nhất lên 2 lần thì trung bình cộng của chúng bằng 28. Nếu gấp số thứ hai lên 3 lần thì trung bình cộng của chúng bằng 36. Tìm 3 số đó.
Bài 9 : Số thứ nhất là 155, số thứ hai là 279. Số thứ ba hơn trung bình cộng của cả ba số là 26 đơn vị. Tìm số thứ ba.
Bài 8 : Có 4 bạn chơi bi: An, Bình, Dũng, Minh. Biết An có 18 viên bi, Bình có 16 viên bi, Dũng có số bi bằng trung bình cộng số bi của An và Bình. Minh có số bi bằng trung bình cộng số bi của cả 4 bạn. Hỏi Minh có bao nhiêu viên bi?
BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 7 : Một lần, Nam, Hùng, Dũng đi câu cá. Dũng câu được 15 con cá, Hùng câu được 11 con cá. Nam câu được số cá đúng bằng trung bình cộng số cá của ba bạn. Hỏi Nam câu được mấy con cá?
BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 6 : Tìm 10 số lẻ liên tiếp biết trung bình cộng của chúng là 2 316.
BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 5 : Tìm 7 số chẵn liên tiếp, biết trung bình cộng của chúng là 1 886.
BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 4 : Tìm trung bình cộng của tất cả các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 2013.
Bài tập tự luyện toán 4 Bài 3 : Tìm trung bình cộng của các số lẻ có 3 chữ số.
BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 2 : Điểm 4 bài kiểm tra môn Toán của bạn Cúc đạt được là 7 ; 8 ; 8 ; 9. Hỏi để điểm trung bình môn Toán tăng lên 0,4 điểm nữa thì bài kiểm tra tiếp theo bạn Cúc phải đạt bao nhiêu điểm?
BÀI TẬP TỰ LUYỆN TOÁN 4 Bài 1 : Tuổi trung bình của 6 cầu thủ trong đội tuyển bóng chuyền Việt Nam là 24. Nếu không tính tuổi đội trưởng thì tuổi trung bình của 5 cầu thủ còn lại là 23. Tính tuổi của đội trưởng?
Bài 4 dạng 3 toán 4 : Túi kẹo thứ nhất có 25 viên, túi thứ hai nhiều hơn túi thứ nhất 7 viên kẹo. Túi thứ ba ít hơn trung bình cộng số kẹo của cả ba túi là 3 viên kẹo. Hỏi túi thứ ba có bao nhiêu viên kẹo?
Bài 3 dạng 3 toán 4 : Thùng thứ nhất có 50 lít dầu, thùng thứ hai có 37 lít dầu. Thùng thứ ba có nhiều hơn trung bình cộng số dầu của cả ba thùng là 9 lít dầu. Hỏi thùng thứ ba có bao nhiêu lít dầu?
Bài tập áp dụng DẠNG 3 TOÁN 4 Bài 2 : Số thứ nhất là 98, số thứ hai gấp 2 lần số thứ nhất. Số thứ ba bằng trung bình cộng của ba số. Tìm số thứ ba?
Bài tập áp dụng DẠNG 3 TOÁN 4 Bài 1 : Hải có 14 cái nhãn vở, Lâm có 20 cái nhãn vở. Số nhãn vở của Hà bằng trung bình cộng số nhãn vở của cả ba bạn. Hỏi Hà có bao nhiêu cái nhãn vở?
Bài tập áp dụng dạng 2 toán 4 Bài 4 : Tìm dãy số gồm các số chẵn liên tiếp biết rằng trung bình cộng của các số đó bằng 20 và số cuối hơn số đầu 16 đơn vị.
Bài tập áp dụng dạng 2 toán 4 Bài 3 : Tính trung bình cộng của các số trong dãy 14, 18, 22, …, 142
Bài tập áp dụng dạng 2 toán 4 Bài 2 : Tính trung bình cộng của các số trong dãy 10, 20, 30, 40, …., 240.
Bài tập áp dụng dạng 2 toán 4 Bài 1 : Tính trung bình cộng của các số trong dãy số 3, 6, 9, …., 105
Bài 3 dạng 1 toán 4 : Có 3 bạn An, Bình, Hà. Tìm cân nặng trung bình của 3 bạn, biết rằng: tổng cân nặng của An và Bình là 50 kg, tổng cân nặng của Bình và Hà là 63 kg, tổng cân nặng của của Hà và An là 55 kg.
Bài 2 dạng 1 toán 4 : Có 3 tổ lao động đắp đê, trung bình mỗi tổ đắp được 35 m đê. Biết tổ một đắp được 28 m đê, tổ hai đắp hơn tổ một 4 m. Hỏi tổ ba đắp được bao nhiêu mét đê?
Bài 1 dạng 1 toán 4: Một đội xe hàng, hai xe đầu mỗi xe chở được 2 tấn 5 tạ gạo, ba xe sau mỗi xe chở được 2 150 kg gạo. Hỏi trung bình mỗi xe chở được bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
Bài 21 : Điền các số tự nhiên vào ô trống sao cho tổng các số trong 3 ô liên tiếp bằng 267.
Bài 20 : Khi nhân 234 với một số tự nhiên, do sơ suất, một học sinh đã đổi chỗ chữ số hàng nghìn với hàng chục và chữ số hàng đơn vị với hàng trăm của số tự nhiên đó nên được kết quả là 2 250 846. Tìm tích đúng của phép nhân đó.
Bài 19 : An mua 4 chiếc bút và 7 quyển sách hết 209 000 đồng. Bình mua 2 chiếc bút và 5 quyển sách cùng loại của An hết 139 000 đồng. Hỏi giá 1 chiếc bút? 1 quyển sách?
Bài 18 : Người ta cần chuyển một số lít nước mắm, đầu tiên số lít nước mắm được chứa trong các thùng 20 lít, nhưng sau đó lại rót sang các thùng 5 lít thì thấy số thùng 5 lít nhiều hơn số thùng 20 lít là 27 thùng. Hỏi tất cả có bao nhiêu lít nước mắm?
Bài 17 : Khi trừ một số tự nhiên đi 223, do sơ suất, một học sinh đã viết nhầm số trừ là 23 đồng thời viết nhầm dấu trừ thành dấu cộng nên nhận được kết quả bằng 1462. Tìm kết quả đúng của phép tính đó.
