Hướng dẫn chung - Vở thực hành Ngữ văn Lớp 6
Chương "Truyện và ký" trong sách Ngữ văn 6 (Kết nối tri thức) là một chương quan trọng, giới thiệu cho học sinh những khái niệm cơ bản về hai thể loại văn học tự sự phổ biến là truyện và ký. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:
Nhận biết và phân biệt được các đặc điểm cơ bản của truyện và ký. Hiểu và cảm nhận được nội dung, ý nghĩa của các tác phẩm truyện và ký được lựa chọn. Phân tích được một số yếu tố nghệ thuật tiêu biểu trong các tác phẩm (nhân vật, cốt truyện, lời văn,...). Vận dụng kiến thức đã học để đọc hiểu và tạo lập văn bản thuộc hai thể loại này. Bồi dưỡng tình yêu đối với văn học và có ý thức trân trọng những giá trị văn hóa, đạo đức được thể hiện trong các tác phẩm. 2. Các bài học chính:Chương "Truyện và ký" thường bao gồm các bài học sau (thứ tự có thể thay đổi tùy theo từng bộ sách cụ thể):
Bài 1: Khái quát về truyện và ký:
Bài học này cung cấp những kiến thức nền tảng về hai thể loại truyện và ký, giúp học sinh nắm vững định nghĩa, đặc điểm phân biệt (tính hư cấu, tính chân thực,...) và các yếu tố cơ bản cấu thành một tác phẩm truyện hoặc ký (nhân vật, cốt truyện, bối cảnh,...) Từ khóa:
truyện, ký, hư cấu, chân thực, nhân vật, cốt truyện, bối cảnh.
Bài 2: Đọc hiểu văn bản truyện:
Bài học này tập trung vào việc phân tích, diễn giải một tác phẩm truyện cụ thể. Học sinh sẽ được hướng dẫn cách xác định chủ đề, nhân vật chính, các sự kiện chính trong truyện, mối quan hệ giữa các nhân vật, ý nghĩa của các chi tiết tiêu biểu và thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm. Từ khóa:
chủ đề, nhân vật chính, sự kiện, chi tiết, thông điệp.
Bài 3: Đọc hiểu văn bản ký:
Tương tự như bài đọc hiểu truyện, bài học này tập trung vào việc phân tích, diễn giải một tác phẩm ký. Tuy nhiên, trọng tâm sẽ là khám phá những yếu tố chân thực, những cảm xúc, suy tư của tác giả về con người, sự vật, hiện tượng được miêu tả trong tác phẩm. Từ khóa:
chân thực, cảm xúc, suy tư, hiện thực.
Bài 4: Thực hành tiếng Việt:
Bài học này tập trung vào việc củng cố và mở rộng kiến thức về tiếng Việt, liên quan đến các vấn đề như: từ loại, cấu trúc câu, biện pháp tu từ,... thường được sử dụng trong truyện và ký. Từ khóa:
từ loại, cấu trúc câu, biện pháp tu từ.
Bài 5: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm:
Bài học này hướng dẫn học sinh cách viết một bài văn ngắn kể lại một trải nghiệm cá nhân theo thể loại ký. Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng quan sát, lựa chọn chi tiết, sắp xếp ý tưởng, diễn đạt cảm xúc và sử dụng ngôn ngữ một cách sinh động, chân thực. Từ khóa:
trải nghiệm, quan sát, chi tiết, cảm xúc, ngôn ngữ.
Bài 6: Viết đoạn văn tưởng tượng:
Bài học này hướng dẫn học sinh cách viết một đoạn văn sáng tạo dựa trên những hình dung, tưởng tượng của bản thân. Học sinh sẽ được rèn luyện khả năng xây dựng nhân vật, cốt truyện, bối cảnh và sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm. Từ khóa:
tưởng tượng, sáng tạo, nhân vật, cốt truyện, bối cảnh, hình ảnh, biểu cảm.
Chương "Truyện và ký" giúp học sinh phát triển nhiều kỹ năng quan trọng:
Đọc hiểu:
Kỹ năng đọc hiểu văn bản, đặc biệt là các tác phẩm tự sự (truyện, ký).
Phân tích:
Kỹ năng phân tích các yếu tố nghệ thuật trong tác phẩm (nhân vật, cốt truyện, ngôn ngữ,...).
Cảm thụ:
Kỹ năng cảm thụ vẻ đẹp của ngôn ngữ văn học và những giá trị nhân văn được thể hiện trong tác phẩm.
Viết:
Kỹ năng viết văn kể chuyện, miêu tả, biểu cảm.
Sáng tạo:
Kỹ năng sáng tạo khi viết văn tưởng tượng.
Tư duy phản biện:
Kỹ năng đặt câu hỏi, suy luận và đánh giá về nội dung và ý nghĩa của tác phẩm.
Học sinh có thể gặp một số khó khăn khi học chương "Truyện và ký":
Khó phân biệt rõ ràng truyện và ký:
Do sự khác biệt đôi khi rất nhỏ và có sự giao thoa giữa hai thể loại này.
Khó nắm bắt được ý nghĩa sâu sắc của tác phẩm:
Do vốn sống và kinh nghiệm của học sinh còn hạn chế.
Khó khăn trong việc phân tích các yếu tố nghệ thuật:
Do chưa có nhiều kinh nghiệm trong việc tiếp xúc với các tác phẩm văn học.
Khó khăn trong việc viết văn:
Do chưa có kỹ năng diễn đạt ý tưởng một cách mạch lạc, sinh động và giàu cảm xúc.
Để học tốt chương "Truyện và ký", học sinh nên:
Đọc kỹ văn bản:
Đọc nhiều lần để hiểu rõ nội dung và cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn ngữ.
Chủ động tìm hiểu:
Tìm hiểu thêm thông tin về tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm để hiểu sâu sắc hơn về ý nghĩa của nó.
Thực hành phân tích:
Tập phân tích các yếu tố nghệ thuật trong tác phẩm theo hướng dẫn của giáo viên.
Viết thường xuyên:
Luyện tập viết văn kể chuyện, miêu tả, biểu cảm để nâng cao kỹ năng diễn đạt.
Thảo luận nhóm:
Trao đổi, thảo luận với bạn bè và thầy cô để mở rộng kiến thức và giải đáp thắc mắc.
Liên hệ thực tế:
Tìm kiếm sự liên hệ giữa nội dung tác phẩm với cuộc sống thực tế để hiểu sâu sắc hơn về những giá trị nhân văn.
Chương "Truyện và ký" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Ngữ văn 6:
Với các chương về văn bản tự sự:
Chương này giúp học sinh hiểu rõ hơn về các thể loại văn học tự sự và cách đọc hiểu, phân tích chúng.
Với các chương về tiếng Việt:
Chương này củng cố và mở rộng kiến thức về tiếng Việt, giúp học sinh sử dụng ngôn ngữ một cách hiệu quả hơn trong việc đọc hiểu và viết văn.
Với các chương về tập làm văn:
Chương này cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết để học sinh viết được các bài văn kể chuyện, miêu tả, biểu cảm một cách sáng tạo và hiệu quả.
Hướng dẫn chung - Môn Ngữ văn lớp 6
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
-
Bài 1: Tôi và các bạn
- Hãy đóng vai Dế Mèn và viết về bài học của Dế bằng một đoạn văn (150 đến 200 chữ), trong đó sử dụng ít nhất hai câu mở rộng thành phần chính bằng cụm từ
- Hãy đóng vai Dế Mèn và viết về bài học của Dế bằng một đoạn văn (150 đến 200 chữ), trong đó sử dụng ít nhất hai câu mở rộng thành phần chính bằng cụm từ.
- Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Bài học đường đời đầu tiên
- Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Bắt nạt
- Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Nếu cậu muốn có một người bạn
- Từ bài thơ “Bắt nạt”, em hãy viết đoạn văn nêu suy nghĩ về nạn bạo lực học đường
- Từ văn bản “Nếu cậu muốn có một người bạn”, viết đoạn văn suy nghĩ về tình bạn
- Tưởng tượng và viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) miêu tả cảm xúc của nhân vật cáo sau khi từ biệt hoàng tử bé
- Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) kể lại một sự việc trong đoạn trích "Bài học đường đời đầu tiên" bằng lời của một nhân vật do em tự chọn
- Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trình bày cảm nhận của em về nhân vật hoàng tử bé trong đoạn trích “Nếu cậu có một người bạn”. Trong đoạn văn co sử dụng ít nhất 2 từ ghép và 2 từ láy
- Viết đoạn văn cảm nhận về bài thơ “Bắt nạt
- Viết đoạn văn cảm nhận về bài thơ “Bắt nạt”
- Viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật “tớ” trong bài thơ “Bắt nạt
- Viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật “tớ” trong bài thơ “Bắt nạt”
- Viết đoạn văn diễn tả những suy nghĩ của em về nhân vật Dế Mèn trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiên
- Viết đoạn văn diễn tả những suy nghĩ của em về nhân vật Dế Mèn trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiên"
- Viết đoạn văn miêu tả nơi Dế Mèn và Dế Choắt sinh sống theo trí tưởng tượng
- Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn
- Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn.
- Viết đoạn văn theo lời của Dế Mèn diễn tả lại tâm trạng của Dế Mèn sau khi chôn cất xong Dế Choắt
- Viết đoạn văn theo lời của Dế Mèn diễn tả lại tâm trạng của Dế Mèn sau khi chôn cất xong Dế Choắt.
-
Bài 2: Gõ cửa trái tim
- Dựa vào văn bản Bức tranh của em gái tôi, hãy miêu tả lại hình ảnh người em gái theo trí tưởng tượng của em
- Em hãy viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Chuyện cổ tích về loài người
- Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Bức tranh của em gái tôi
- Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Chuyện cổ tích về loài người
- Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Mây và sóng
- Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) thể hiện cảm xúc của em về một đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người
- Viết đoạn văn cảm nhận về em bé trong bài thơ “Mây và sóng”. Từ đó, nêu những suy nghĩ về trách nhiệm của người con với gia đình
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về tình mẫu tử qua bài thơ "Mây và sóng" của Ta-go
- Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về thông điệp được rút ra từ bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người
- Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về thông điệp được rút ra từ bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người”
- Viết đoạn văn ngắn cảm nhận về 3 câu thơ cuối bài thơ Mây và sóng
- Viết đoạn văn ngắn cảm nhận về 3 câu thơ cuối bài thơ Mây và sóng.
- Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về nhân vật em bé trong bài thơ "Mây và sóng" của Ta-go
- Viết đoạn văn nói lên tình cảm giữa hai anh em Kiều Phương trong văn bản "Bức tranh của em gái tôi
- Viết đoạn văn nói lên tình cảm giữa hai anh em Kiều Phương trong văn bản "Bức tranh của em gái tôi"
- Viết một đoạn ngắn kể lại những suy nghĩ của người anh trong truyện Bức tranh của em gái tôi
- Viết một đoạn văn ngắn cảm nhận về nhân vật Kiều Phương trong "Bức tranh của em gái tôi
- Viết một đoạn văn ngắn cảm nhận về nhân vật Kiều Phương trong "Bức tranh của em gái tôi"
- Viết một đoạn văn ngắn cảm nhận về nhân vật người anh trong "Bức tranh của em gái tôi
- Viết một đoạn văn ngắn cảm nhận về nhân vật người anh trong "Bức tranh của em gái tôi"
-
Bài 3: Yêu thương và chia sẻ
- Hãy viết đoạn văn với câu chủ đề: "Cô bé bán diêm là một cô bé có hoàn cảnh thật đáng thương tâm
- Hãy viết đoạn văn với câu chủ đề: "Cô bé bán diêm là một cô bé có hoàn cảnh thật đáng thương tâm"
- Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Cô bé bán diêm
- Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Gió lạnh đầu mùa
- Từ truyện ngắn “Gió lạnh đầu mùa”, em hãy viết đoạn văn cảm nhận về các nhân vật trong văn bản
- Từ truyện ngắn “Gió lạnh đầu mùa”, em hãy viết đoạn văn cảm nhận về các nhân vật trong văn bản.
- Từ truyện ngắn “Gió lạnh đầu mùa”, em hãy viết đoạn văn nghị luận về tình yêu thương trong cuộc sống
- Từ truyện ngắn “Gió lạnh đầu mùa”, em hãy viết đoạn văn nghị luận về tình yêu thương trong cuộc sống.
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về cô bé bán diêm trong tác phẩm "Cô bé bán diêm
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về cô bé bán diêm trong tác phẩm "Cô bé bán diêm"
- Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về nhân vật “tôi” trong bài thơ Con chào mào
- Viết đoạn văn phân tích hình ảnh của con chào mào qua ba dòng thơ đầu bài thơ “Con chào mào
- Viết đoạn văn phân tích hình ảnh của con chào mào qua ba dòng thơ đầu bài thơ “Con chào mào”
- Viết đoạn văn phân tích nhân vật Sơn trong truyện “Gió lạnh đầu mùa” của Thạch Lam
- Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 câu) miêu tả một hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp được em lưu giữ trong ký ức
- Viết một đoạn văn cảm nhận về văn bản “Gió lạnh đầu mùa
- Viết một đoạn văn cảm nhận về văn bản “Gió lạnh đầu mùa”
- Viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật người mẹ trong văn bản “Gió lạnh đầu mùa
- Viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật người mẹ trong văn bản “Gió lạnh đầu mùa”
- Viết một đoạn văn nói lên cảm nghĩ về cô bé bán diêm và 4 lần mộng tưởng quẹt diêm của cô bé
-
Bài 4: Quê hương yêu dấu
- Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Cây tre Việt Nam
- Từ văn bản Cây tre Việt Nam, viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về hình ảnh cây tre
- Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nghĩ của em về một danh lam thắng cảnh của quê hương đất nước
- Viết đoạn văn cảm nghĩ về bài ca dao “Gió đưa cành trúc la đà
- Viết đoạn văn cảm nghĩ về bài ca dao “Gió đưa cành trúc la đà”
- Viết đoạn văn cảm nhận về bức tranh thiên nhiên trong bài ca dao “Đường lên xứ Lạng bao xa
- Viết đoạn văn cảm nhận về bức tranh thiên nhiên trong bài ca dao “Đường lên xứ Lạng bao xa”
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau: Đời cha ông với đời tôi/ Như con sông với chân trời đã xa / Chỉ còn chuyện cổ thiết tha / Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau: Đời cha ông với đời tôi/ Như con sông với chân trời đã xa / Chỉ còn chuyện cổ thiết tha / Cho tôi nhận mặt ông cha của mình
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận về sự gắn bó của cây tre với đời sống con người Việt Nam trong văn bản “Cây tre Việt Nam” của Thép Mới
- Viết đoạn văn suy nghĩ về vẻ đẹp tâm hồn người Việt được thể hiện trong bài thơ “Chuyện cổ nước mình
- Viết đoạn văn suy nghĩ về vẻ đẹp tâm hồn người Việt được thể hiện trong bài thơ “Chuyện cổ nước mình”
- Viết một đoạn văn trình bày lợi ích của cây tre trong cuộc sống của người nông dân Việt Nam
-
Bài 5: Những nẻo đường xứ sở
- “Trong Cô Tô, mặt trời lúc bình minh được ví như lòng đỏ quả trứng thiên nhiên đầy đặn”. Viết đoạn văn khoảng (5-7 câu) chỉ ra ý nghĩa của hình ảnh so sánh đó
- Cảm nhận của em về tình yêu của tác giả đối với dòng Mê Kong, với quê hương đất nước thể hiện trong bài thơ “Cửu Long Giang ta ơi
- Cảm nhận của em về tình yêu của tác giả đối với dòng Mê Kong, với quê hương đất nước thể hiện trong bài thơ “Cửu Long Giang ta ơi”
- Trong Cô Tô, mặt trời lúc bình minh được ví như lòng đỏ quả trứng thiên nhiên đầy đặn”. Viết đoạn văn khoảng (5-7 câu) chỉ ra ý nghĩa của hình ảnh so sánh đó
- Từ văn bản "Cửu Long Giang ta ơi", hãy viết một đoạn văn về tình yêu quê hương được thể hiện trong bài thơ
- Từ văn bản Cửu Long Giang ta ơi, viết đoạn văn nêu cảm nhận về hình ảnh dòng sông Cửu Long
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô. Trong đoạn văn có sử dụng một câu trần thuật đơn
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về Hang Én
- Viết đoạn văn suy nghĩ về tình cảm của tác giả dành cho thiên nhiên Hang Én
- Viết đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản “Hang Én
- Viết đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản “Hang Én”
- Viết một đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về vẻ đẹp của đảo Cô Tô, trong đoạn văn có sử dụng phép hoán dụ và nhân hóa
- Viết một đoạn văn tả cảnh bầu trời Cô Tô sau trận bão có sử dụng phép nhân hóa
-
Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng
- Đây là tưởng tượng của nhà thơ Nguyễn Nhược Pháp về hình ảnh Sơn Tinh và Thuỷ Tinh; Sơn Tinh có một mắt ở trán/ Thuỷ Tinh râu ria quăn xanh rì/ Một thần phi bạch hổ trên cạn/ Một thần cưỡi lưng rồng uy nghi
- Đây là tưởng tượng của nhà thơ Nguyễn Nhược Pháp về hình ảnh Sơn Tinh và Thuỷ Tinh; Sơn Tinh có một mắt ở trán/ Thuỷ Tinh râu ria quăn xanh rì/ Một thần phi bạch hổ trên cạn/ Một thần cưỡi lưng rồng uy nghi.
- Em hãy viết đoạn văn nêu ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng trong truyền thuyết cùng tên của người Việt Nam
- Qua truyện Thánh Gióng đã học, em có suy nghĩ gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta khi đất nước có ngoại xâm
- Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Thánh Gióng
- Từ văn bản “Ai ơi mùng 9 tháng 4”, viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày vai trò của thế hệ trẻ trong việc bảo tồn lễ hội truyền thống
- Viết đoạn văn chỉ ra những chi tiết đặc biệt trong truyền thuyết Thánh Gióng và nêu ý nghĩa của những chi tiết đó
- Viết đoạn văn có sử dụng thành ngữ thể hiện cảm nhận của em về lịch sử đất nước sau khi đọc 2 văn bản Thánh Gióng, Sự tích Hồ Gươm
- Viết đoạn văn giới thiệu về một lễ hội văn hóa khác mà em biết
- Viết đoạn văn giới thiệu về nhân vật Thánh Gióng
- Viết đoạn văn kể về một sự việc trong truyện Sơn Tinh Thủy Tinh
- Viết một đoạn văn (5 đến 7 câu) nêu cảm nhận về hình ảnh thánh Gióng ra trận đánh giặc
- Viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Sơn Tinh và bài học rút ra được từ bài, em phải làm gì để ngăn chặn bão lũ
- Viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Sơn Tinh và bài học rút ra được từ bài, em phải làm gì để ngăn chặn bão lũ
- Viết một đoạn văn giới thiệu về nhân vật Sơn Tinh
- Viết một đoạn văn kể chuyện Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt xông trận, giết giặc ÂnViết đoạn văn kể chuyện Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt xông trận, giết giặc Ân
- Viết một đoạn văn nêu nhận xét của em về nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh
- Viết một đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản “Ai ơi mồng 9 tháng 4
- Viết một đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản “Ai ơi mồng 9 tháng 4”
-
Bài 7: Thế giới cổ tích
- Dựa vào truyện cổ tích Cây khế, em hãy viết đoạn văn bày tỏ thái độ, suy nghĩ của mình về hành động tính cách của người anh
- Dựa vào truyện cổ tích Vua chích chòe, em hãy viết đoạn văn bày tỏ thái độ, suy nghĩ của mình về hành động tính cách của cô công chúa
- Qua văn bản “Vua chích chòe”, em hãy viết một đoạn văn nêu suy nghĩ về thói kiêu ngạo
- Tưởng tượng ra một kết thúc khác cho chuyện Cây khế. Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) kể về kết thúc đó
- Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về một dũng sĩ mà em gặp ngoài đời hoặc biết qua sách báo, truyện kể
- Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về một dũng sĩ mà em gặp ngoài đời hoặc biết qua sách báo, truyện kể.
- Viết đoạn văn bày tỏ thái độ, suy nghĩ về người em trong truyện cổ tích Cây khế
- Viết đoạn văn nêu lên bài học nhân dân gửi gắm trong truyện cổ tích Cây khế
- Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về truyện cổ tích Cây khế
- Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về truyện cổ tích Vua chích chòe
- Viết đoạn văn ngắn giới thiệu về Thạch Sanh
- Viết đoạn văn suy nghĩ về bài học từ truyện cổ “Vua chích chòe
- Viết đoạn văn suy nghĩ về bài học từ truyện cổ “Vua chích chòe”
- Viết một đoạn văn cảm nhận về nhân vật Lý Thông trong truyện cổ tích Thạch Sanh
- Viết một đoạn văn kể lại chiến công bắn giết Đại Bàng của Thạch Sanh
- Viết một đoạn văn ngắn cảm nhận về nhân vật Thạch Sanh
-
Bài 8: Khác biệt và gần gũi
- Trình bày suy nghĩ của anh/chị về việc chấp nhận sự khác biệt trong cuộc sống
- Từ văn bản “Bài tập làm văn”, viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tinh thần tự giác trong cuộc sống
- Từ văn bản “Xem người ta kìa!”, viết đoạn văn suy nghĩ về giá trị của bản thân
- Từ văn bản Bài tập làm văn, viết đoạn văn suy nghĩ về tinh hần tự học trong cuộc sống
- Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề: Ai cũng có cái riêng của mình
- Viết đoạn văn 200 chữ trình bày suy nghĩ về giá trị của mỗi người trong cuộc đời
- Viết đoạn văn khoảng 150 – 200 chữ tóm tắt văn bản Xem người ta kìa
- Viết đoạn văn khoảng 150 – 200 chữ tóm tắt văn bản Xem người ta kìa!
- Viết đoạn văn nêu lên bài học rút ra được từ văn bản “Bài tập làm văn
- Viết đoạn văn nêu lên bài học rút ra được từ văn bản “Bài tập làm văn”
- Viết đoạn văn suy nghĩ về sự cần thiết phải tôn trọng quan điểm của người khác trong cuộc sống
- Với câu mở đầu: “Tôi không muốn khác biệt vô nghĩa...”, hãy viết tiếp 5 – 7 câu để hoàn thành một đoạn văn
-
Bài 9: Trái Đất - ngôi nhà chung
- Để cùng tác giả “lau nước mắt”, “rửa sạch máu” cho Trái Đất, mỗi người chúng ta cần phải làm gì? Em hãy viết đoạn văn nêu lên những biện pháp bảo vệ Trái Đất
- Hãy viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về chủ đề Để hành tinh xanh mãi xanh
- Hãy viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) với chủ đề: Trên hành tinh đẹp đẽ này, muôn loài đều cần thiết cho nhau
- Từ văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống, hãy trình bày suy nghĩ của em về bảo vệ môi trường bằng 1 một đoạn văn ngắn
- Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về việc bảo vệ động vật trên hành tinh của chúng ta
- Viết đoạn văn phân tích nét độc đáo trong nghệ thuật của bài thơ “Trái Đất
- Viết đoạn văn phân tích nét độc đáo trong nghệ thuật của bài thơ “Trái Đất”
- Viết đoạn văn suy nghĩ về bài tình cảm của tác giả được thể hiện qua bài thơ “Trái Đất
- Viết đoạn văn suy nghĩ về bài tình cảm của tác giả được thể hiện qua bài thơ “Trái Đất”
- Viết đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản “Các loài chung sống với nhau như thế nào
- Viết đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản “Các loài chung sống với nhau như thế nào?”
- Viết đoạn văn trình bày những việc làm thiết thực để bảo vệ môi trường, bảo vệ Trái Đất
-
Tổng hợp 50 bài văn chia sẻ một trải nghiệm về nơi em từng sống hoặc từng đến
- Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến: Cảnh đẹp của Sa Pa lớp 6
- Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến: Cố đô Hoa Lư, Ninh Bình lớp 6
- Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến: Dòng sông quê em mùa nước lũ lớp 6
- Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến: Đền Hùng (Phú Thọ) lớp 6
- Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến: Một cảnh thân quen bình dị nơi em ở lớp 6
- Chia sẻ một trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến: Một vùng hương quế Trà Bồng lớp 6
-
Tổng hợp 50 bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích
- Đóng vai nhân vật chàng trai kể lại câu chuyện Cây tre trăm đốt lớp 6
- Đóng vai nhân vật cô Cám kể lại câu chuyện Tấm Cám lớp 6
- Đóng vai nhân vật cô Tấm kể lại câu chuyện Tấm Cám lớp 6
- Đóng vai nhân vật người em kể lại câu chuyện Cây khế lớp 6
- Đóng vai nhân vật Sọ Dừa kể lại câu chuyện Sọ Dừa lớp 6
- Đóng vai nhân vật Thạch Sanh kể lại câu chuyện Thạch Sanh lớp 6
-
Tổng hợp 50 bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyền thuyết
- Đóng vai Lê Lợi kể lại câu chuyện Sự tích Hồ Gươm lớp 6
- Đóng vai nhân vật kể lại Sự tích quả dưa hấu lớp 6
- Đóng vai nhân vật Sơn Tinh kể lại câu chuyện Sơn Tinh Thủy Tinh lớp 6
- Đóng vai nhân vật Thánh Gióng kể lại câu chuyện Thánh Gióng lớp 6
- Đóng vai nhân vật Thủy Tinh kể lại câu chuyện Sơn Tinh Thủy Tinh lớp 6
-
Tổng hợp 50 bài văn kể lại một trải nghiệm mà em nhớ nhất
- Kể lại một lần đi lạc của em lớp 6
- Kể lại một trải nghiệm bị điểm kém của em lớp 6
- Kể lại một trải nghiệm buồn đáng nhớ của em lớp 6
- Kể lại một trải nghiệm của em về một ngôi trường mới lớp 6
- Kể lại một trải nghiệm đã trở thành kỉ niệm sâu sắc đối với em lớp 6
- Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ nhất của em với mẹ lớp 6
- Kể lại một trải nghiệm đi tắm biển của em lớp 6
- Kể lại một trải nghiệm giúp đỡ người khác của em lớp 6
- Kể lại một trải nghiệm giúp em có ý thức vươn lên trong học tập lớp 6
- Kể lại một trải nghiệm mà em nhận được sự giúp đỡ từ người khác lớp 6
- Kể lại một trải nghiệm về một lần không vâng lời lớp 6
- Kể lại một trải nghiệm về một thành tích hay chiến thắng của em lớp 6
- Kể lại trải nghiệm về ngày đầu tiên đi học của em lớp 6
- Kể lại trải nghiệm về ngày khai giảng mà em nhớ nhất lớp 6
- Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em: Chiếc cặp sách, người bạn gần gũi của em lớp 6
- Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em: Chiếc xe đạp, người bạn đường của em lớp 6
- Viết bài văn kể về buổi lễ chào cờ đầu tuần của trường em lớp 6
- Viết bài văn kể về một lần em mắc lỗi lớp 6
- Tổng hợp 50 bài văn kể lại một trải nghiệm về chuyến đi
-
Tổng hợp 50 bài văn kể về kỉ niệm đáng nhớ nhất của em
- Kể lại kỉ niệm đáng nhớ nhất dưới mái trường của em lớp 6
- Kể lại kỉ niệm đáng nhớ nhất với bạn bè của em lớp 6
- Kể lại một kỉ niệm ngày tết mà em nhớ nhất lớp 6
- Kể lại một kỉ niệm trong một tiết học mà em nhớ nhất lớp 6
- Kể về một người làm việc trong trường (bác lao công, bảo vệ, cô thủ thư,...) lớp 6
- Viết bài văn kể lại một kỉ niệm với người bạn thân của em lớp 6
- Viết bài văn kể lại một kỉ niệm với người bạn thân của em lớp 6
-
Tổng hợp 50 bài văn tả cảnh sinh hoạt
- Tả cảnh cuộc thi bóng đá lớp 6
- Tả cảnh sinh hoạt chợ quê lớp 6
- Tả cảnh sinh hoạt của gia đình em đêm giao thừa lớp 6
- Tả cảnh sinh hoạt của người dân quê em lớp 6
- Tả cảnh sinh hoạt dọn nhà đón Tết lớp 6
- Tả cảnh sinh hoạt dưới cờ lớp 6
- Tả cảnh sinh hoạt gói bánh chưng ngày Tết lớp 6
- Tả cảnh sinh hoạt trên biển lớp 6
- Tả cảnh sinh hoạt trên sân trường giờ ra chơi lớp 6
- Tả cảnh sinh hoạt vào dịp tết Trung thu lớp 6
- Tả cảnh sum họp của gia đình lớp 6
- Tả cảnh tiết sinh hoạt mỗi tuần của lớp em lớp 6
- Viết bài văn tả cảnh chợ Tết quê em lớp 6
- Viết bài văn tả cảnh đường phố lúc tan tầm lớp 6
-
Tổng hợp 50 bài văn tả khung cảnh thiên nhiên xung quanh em
- Viết bài văn tả cảnh biển buổi sáng sớm lớp 6
- Viết bài văn tả cảnh cánh đồng quê em lớp 6
- Viết bài văn tả cảnh cơn mưa mùa xuân lớp 6
- Viết bài văn tả cảnh khu vườn vào buổi sáng đẹp trời lớp 6
- Viết bài văn tả cảnh một đêm trăng đẹp lớp 6
- Viết bài văn tả cảnh mùa đông trên quê hương em lớp 6
- Viết bài văn tả cảnh mùa thu trên quê hương em lớp 6
- Viết bài văn tả cảnh quê hương em vào một buổi sáng đầu xuân lớp 6
- Viết bài văn tả cảnh quen thuộc trên đường đến trường lớp 6
- Tổng hợp 50 bài văn thuyết minh thuật lại một lễ hội
-
Tổng hợp 50 bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng trong trường học
- Nghị luận về hiện tượng tiêu cực trong thi cử lớp 6
- Suy nghĩ của em về hiện tượng giúp đỡ nhau trong học tập lớp 6
- Suy nghĩ của em về hiện tượng học sinh sử dụng điện thoại tràn lan lớp 6
- Suy nghĩ của em về hiện tượng không học bài, không làm bài tập ở nhà lớp 6
- Suy nghĩ của em về hiện tượng lười phát biểu xây dựng bài trong giờ học của học sinh hiện nay lớp 6
- Suy nghĩ của em về hiện tượng nói chuyện riêng trong lớp lớp 6
- Suy nghĩ của em về thói ăn chơi đua đòi lớp 6
- Trình bày ý kiến về mặt lợi và hại của mạng xã hội lớp 6
- Trình bày ý kiến về vấn đề chơi game lớp 6
- Viết bài văn trình bày trình bày ý kiến về một vấn đề mà em quan tâm: Nguyên nhân của tình trạng bạo lực học đường hiện nay lớp 6
- Viết bài văn trình bày trình bày ý kiến về một vấn đề mà em quan tâm: Những biện pháp xóa bỏ bạo lực học đường lớp 6
- Viết bài văn trình bày trình bày ý kiến về một vấn đề mà em quan tâm: Tình trạng nói tục trong học sinh hiện nay lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về bạo lực học đường lớp 6
-
Tổng hợp 50 bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một bài thơ, ca dao
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách đã đọc: Từ bài thơ Mưa của nhà thơ Trần Đăng Khoa: Mưa cuối mùa lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách đã đọc: Từ bài thơ Mưa của nhà thơ Trần Đăng Khoa: Những cơn mưa miền Bắc lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Cây tre tiêu biểu cho sức sống của người dân Việt Nam (qua bài cây tre Việt Nam củaThép Mới) lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Hình ảnh quê hương đất nước qua ca dao, dân ca gợi cho em những suy nghĩ gì? lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Nỗi nhớ quê nhà: Chiều chiều ra đứng ngõ sau/ Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Tình yêu quê hương đất nước lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Về phong cảnh quê Bác lớp 6
-
Tổng hợp 50 bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, truyện ngắn
- Bài học cuộc sống được rút ra từ văn bản Điều không tính trước của Nguyễn Nhật Ánh lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Không nên kiêu căng, coi thường người khác (qua đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên) lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ văn bản Bức tranh của em gái tôi: Cách nhìn nhận về vẻ đẹp của một con người lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ văn bản Bức tranh của em gái tôi: Nghệ thuật có khả năng thức tỉnh con người lớp 6
-
Tổng hợp 50 bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một truyện cổ tích hoặc truyền thuyết
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Cơn nổi giận của Thủy Tinh trong truyện Sơn Tinh Thủy Tinh lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Hãy chia sẻ với những phận người còn nghèo khổ (qua truyện ngắn Cô bé bán diêm) lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Không nên nhìn hình thức bên ngoài để đánh giá (qua truyện Sọ Dừa) lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Sức mạnh của nhân dân khi đất nước có giặc (qua truyện Thánh Gióng) lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Về cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác (qua truyện Thạch Sanh) lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Về một truyện cổ tích hay (qua truyện Thạch Sanh) lớp 6
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề của đời sống được gợi ra từ một cuốn sách, bài thơ, bài ca dao,... đã đọc: Về một truyện cổ tích hay (qua truyện Thạch Sanh) lớp 6
-
Tổng hợp 50 bài văn trình bày ý kiến về một vấn đề trong gia đình
- Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình: Bà em, người tần tảo và giàu nghị lực lớp 6
- Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình: Bố em, trụ cột của gia đình lớp 6
- Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình: Mẹ em, người giữ lửa cho mái ấm gia đình lớp 6
- Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình: Ngôi nhà của em luôn ấm áp tình yêu thương lớp 6
- Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình: Ông em, người giữ nếp sinh hoạt khoa học và chuẩn mực lớp 6
- Trình bày ý kiến về vấn đề mỗi thành viên trong gia đình cần làm gì để xây dựng tổ ấm lớp 6
- Trình bày ý kiến về vấn đề nuôi thú cưng trong nhà lớp 6
- Trình bày ý kiến về vấn đề tầm quan trọng của tình cảm gia đình lớp 6
-
Tổng hợp 50 biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận
- Viết biên bản cuộc họp thống nhất kế hoạch cho chuyến tham quan lớp 6
- Viết biên bản cuộc họp thống nhất kế hoạch đến thăm nhà và chúc tết các thầy cô lớp 6
- Viết biên bản cuộc họp thống nhất kế hoạch tập luyện văn nghệ lớp 6
- Viết biên bản cuộc họp thống nhất kế hoạch tổ chức kỉ niệm ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3 lớp 6
- Viết biên bản cuộc họp thống nhất kế hoạch tổ chức liên hoan lớp 6
- Viết biên bản cuộc họp thống nhất vấn đề vệ sinh lớp học lớp 6
- Viết biên bản cuộc thảo luận nhóm đưa ra phương pháp học tập hiệu quả lớp 6
-
Tổng hợp 50 đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Chuyện cổ tích về loài người lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Con là lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Đất nước lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Đêm nay Bác không ngủ lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Lượm (Tố Hữu) lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Mây và sóng lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm (Hoàng Trung Thông) lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Những cánh buồm lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Nói với con lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Trời xanh của mỗi người lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Trường hoa (Tago) lớp 6
-
Tổng hợp 50 đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ : Quê hương ngọt ngào của Anh Dung Dung lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ lục bát: Cây dừa lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ lục bát: Chuyện cổ nước mình lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ lục bát: Gánh mẹ lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ lục bát: Hoa bìm lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ lục bát: Lục bát về cha lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ lục bát: Mẹ của Phan Huỳnh Vân Anh lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ lục bát: Tiếng ru lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ lục bát: Về thăm mẹ lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ lục bát: Việt Nam quê hương ta lớp 6
-
Tổng hợp 50 đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài ca dao
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài ca dao: Cánh cò cõng nắng qua sông lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài ca dao: Chăn trâu đốt lửa lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài ca dao: Công cha như núi thái sơn lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài ca dao: Gió đưa cành trúc la đà lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài ca dao: Lúa xanh, xanh mướt đồng xa lớp 6
- Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài ca dao: Trong đầm gì đẹp bằng sen lớp 6
- Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về bài ca dao: Anh đi anh nhớ quê nhà lớp 6
- Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về bài ca dao: Trâu ơi ta bảo trâu này lớp 6
- Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về ca dao: Con cò mà đi ăn đêm lớp 6
-
Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện mà em từng tham gia
- Thuyết minh thuật lại một sự kiện: Buổi sinh hoạt lớp em lớp 6
- Thuyết minh thuật lại một sự kiện: Câu chuyện đêm Trung Thu mà em thích nhất lớp 6
- Thuyết minh thuật lại một sự kiện: Chuyện xóm tôi lớp 6
- Thuyết minh thuật lại một sự kiện: Đêm giao thừa ở nhà em lớp 6
- Thuyết minh thuật lại một sự kiện: Đoàn ngựa thồ lên vùng cao lớp 6
- Thuyết minh thuật lại một sự kiện: Một buổi cắm trại cùng các bạn trong lớp lớp 6
- Thuyết minh thuật lại một sự kiện: Một hoạt động trải nghiệm sáng tạo lớp 6
- Thuyết minh thuật lại một sự kiện: Một tiết học thú vị lớp 6
- Thuyết minh thuật lại một sự kiện: Ngày khai trường lớp 6
- Thuyết minh thuật lại một sự kiện: Thầy Thành lên lớp lớp 6
- Viết bài văn thuyết minh thuật lại sự kiện Ngày tựu trường lớp 6
- Viết bài văn thuyết minh thuật lại sự kiện: hội chợ xuân lớp 6
- Viết bài văn thuyết minh thuật lại sự kiện: Ngày 20/11 lớp 6
- Viết bài văn thuyết minh thuật lại sự kiện: Ngày hội đọc sách trường em lớp 6
- Viết bài văn thuyết minh thuật lại sự kiện: Tết nguyên đán lớp 6