Văn mẫu lớp 6 Kết nối tri thức

Bài học cùng chương

Đây là tưởng tượng của nhà thơ Nguyễn Nhược Pháp về hình ảnh Sơn Tinh và Thuỷ Tinh; Sơn Tinh có một mắt ở trán/ Thuỷ Tinh râu ria quăn xanh rì/ Một thần phi bạch hổ trên cạn/ Một thần cưỡi lưng rồng uy nghi
Đây là tưởng tượng của nhà thơ Nguyễn Nhược Pháp về hình ảnh Sơn Tinh và Thuỷ Tinh; Sơn Tinh có một mắt ở trán/ Thuỷ Tinh râu ria quăn xanh rì/ Một thần phi bạch hổ trên cạn/ Một thần cưỡi lưng rồng uy nghi.
Em hãy viết đoạn văn nêu ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng trong truyền thuyết cùng tên của người Việt Nam
Qua truyện Thánh Gióng đã học, em có suy nghĩ gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta khi đất nước có ngoại xâm
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Thánh Gióng
Từ văn bản “Ai ơi mùng 9 tháng 4”, viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày vai trò của thế hệ trẻ trong việc bảo tồn lễ hội truyền thống
Viết đoạn văn chỉ ra những chi tiết đặc biệt trong truyền thuyết Thánh Gióng và nêu ý nghĩa của những chi tiết đó
Viết đoạn văn có sử dụng thành ngữ thể hiện cảm nhận của em về lịch sử đất nước sau khi đọc 2 văn bản Thánh Gióng, Sự tích Hồ Gươm
Viết đoạn văn giới thiệu về một lễ hội văn hóa khác mà em biết
Viết đoạn văn giới thiệu về nhân vật Thánh Gióng
Viết đoạn văn kể về một sự việc trong truyện Sơn Tinh Thủy Tinh
Viết một đoạn văn (5 đến 7 câu) nêu cảm nhận về hình ảnh thánh Gióng ra trận đánh giặc
Viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Sơn Tinh và bài học rút ra được từ bài, em phải làm gì để ngăn chặn bão lũ
Viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Sơn Tinh và bài học rút ra được từ bài, em phải làm gì để ngăn chặn bão lũ
Viết một đoạn văn giới thiệu về nhân vật Sơn Tinh
Viết một đoạn văn kể chuyện Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt xông trận, giết giặc ÂnViết đoạn văn kể chuyện Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt xông trận, giết giặc Ân
Viết một đoạn văn nêu nhận xét của em về nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh
Viết một đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản “Ai ơi mồng 9 tháng 4
Viết một đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản “Ai ơi mồng 9 tháng 4”

Bài học chương khác

[Văn mẫu lớp 6 Kết nối tri thức] Viết một đoạn văn nêu nhận xét của em về nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh

Hướng dẫn học bài: Viết một đoạn văn nêu nhận xét của em về nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh - Môn Ngữ văn lớp 6 Lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Văn mẫu lớp 6 Kết nối tri thức Lớp 6' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

sơn tinh, thủy tinh là hai nhân vật để lại trong em nhiều cảm xúc và suy nghĩ. trước hết, sơn tinh là một người thật lòng yêu thương mị nương. chàng đã dùng hết tài nghệ và tâm trí để kiếm đủ voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao làm sính lễ để tới thật sớm hỏi cưới công chúa về làm vợ. chỉ những ai có tình yêu chân thật thì mới bỏ ra nhiều công sức như vậy! tiếp đến, sơn tinh là một vị thần tài phép và trí tuệ. khi thủy tinh dâng nước đánh mình, chàng đã không hề lo sợ, nao núng mà dùng phép bốc từng quả núi dựng thành bức tường thành kiên cố, ngăn dòng nước dữ làm hại đến hoa màu, thôn xóm. nhân vật thủy tinh cũng có những năng lực phi thường chẳng kém gì sơn tinh, hô mưa gọi gió, chúa vùng nước thẳm. nhưng vì chậm chễ trong việc tìm kiếm sính lễ và đến muộn nên không thể cưới được mị nương. do tính tình nóng nảy cho nên thủy tinh mới luôn tìm cách trả thù, gây ra lũ lụt hàng năm, làm thiệt hại đến nhân dân. hình ảnh sơn tinh chống lại và chiến thắng thủy tinh từ lâu đã là một biểu tượng cho hình ảnh chống lũ lụt của nhân dân ta. dù lũ lụt có ghê gớm nhưng nhân dân ta vẫn kiên cường, bất khuất chống lại, và việc đẩy lùi thiên tai kia chỉ là vấn đề thời gian. chính bằng sức mạnh và trí tuệ, con người đã dần chế ngự được cơn thịnh nộ của thiên nhiên, mang lại cuộc sống bình yên, hạnh phúc.