[SBT Tiếng Anh Lớp 10 Bright] 5e. Writing - Unit 5. The environment - SBT Tiếng Anh 10 Bright

Hướng dẫn học bài: 5e. Writing - Unit 5. The environment - SBT Tiếng Anh 10 Bright - Môn Tiếng Anh Lớp 10 Lớp 10. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SBT Tiếng Anh Lớp 10 Bright Lớp 10' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

Bài 1

1. Read the paragraph and answer the questions.

(Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.)

How to help reduce traffic in big cities

A Improving public transport and introducing laws to limit the number of cars are the two effective ways to 

solve the issue of heavy traffic.  B Firstly, we can improve public transport by making trains and buses 

better and cheaper. By doing this, more people will use them.  C Furthermore, it would be a good idea to introduce laws to limit the number of cars that can go into in the city centre. In this way, there will be fewer cars in the area and it will be safer and healthier for people walking in the town centre. D All in all, I believe that doing these two things allows us to solve the traffic issue and make our city a nicer place to live in.

1 In which part(s) does the writer state the problem?

2 In which part(s) does the writer give his/her suggestions and expected results?

3 In which part(s) does the writer summarize his/her points? 

Phương pháp giải:

Tạm dịch:

A Cải thiện giao thông công cộng và đưa ra luật để hạn chế số lượng ô tô là hai cách hiệu quả để giải quyết 

vấn đề giao thông đông đúc.  B  Thứ nhất, chúng ta có thể cải thiện giao thông công cộng bằng cách làm 

cho xe lửa và xe buýt tốt hơn và rẻ hơn. Bằng cách này, nhiều người sẽ sử dụng chúng hơn.  C  Hơn nữa, sẽ 

là một ý kiến hay nếu ban hành luật để hạn chế số lượng ô tô có thể đi vào trung tâm thành phố. Bằng cách này, sẽ có ít ô tô hơn trong khu vực và sẽ an toàn và lành mạnh hơn cho những người đi bộ trong trung tâm 

thị trấn. D Nhìn chung, tôi tin rằng làm được hai điều này cho phép chúng ta giải quyết vấn đề giao thông và biến thành phố của chúng ta trở thành một nơi tốt đẹp hơn để sống.

Lời giải chi tiết:

1. In which part(s) does the writer state the problem?

Part A

(Người viết nêu vấn đề ở (những) phần nào?- Phần A)

2. In which part(s) does the writer give his/her suggestions and expected results?

Parts B and C

(Người viết đưa ra gợi ý và kết quả mong đợi ở phần nào?- Phần B và C)

3. In which part(s) does the writer summarise his/her points? 

Part D

(Người viết tóm tắt luận điểm của mình ở phần nào?- Phần D)

Bài 2

2. Replace the words in bold in the paragraph with the words from the list below.

(Thay các từ in đậm trong đoạn văn bằng các từ trong danh sách dưới đây.)

• To sum up    • If we do this    • To begin with    • In addition    • If we do so

Phương pháp giải:

To sum up. Tóm lại

If we do this. Theo cách này

To begin with. Đầu tiên là

In addition. Thêm vào

If we do so. Nếu chúng ta làm như vậy

Lời giải chi tiết:

Firstly=To begin with 

(Đầu tiên)

By doing this=If we do so

(Nếu chúng ta làm vậy)

Futhermore=In addition

(Hơn nữa)

In this way=If we do this

(Theo cách này)

All in all=To sum up

(Tóm lại)

Bài 3

3. Match the suggestions (1-3) to the results (a-c).

(3. Ghép các gợi ý (1-3) với kết quả (a-c).)

                                             Suggestions

1 write to the council to add more litter bins in public places around the city

2 organise a clean-up day to collect rubbish

3 put up posters to show how and why people should recycle

                                             Results

a get rid of rubbish that is on the streets

b people will learn about how important recycling is

c people will not throw litter on the streets

Phương pháp giải:

                                                            Gợi ý

1 viết thư cho hội đồng để bổ sung thêm nhiều thùng rác ở những nơi công cộng xung quanh thành phố

2 tổ chức một ngày làm sạch để thu thập rác

3 dán áp phích để chỉ ra cách thức và lý do tại sao mọi người nên tái chế

                                                           Kết quả

a loại bỏ rác trên đường phố

b mọi người sẽ tìm hiểu về tầm quan trọng của việc tái chế

c mọi người sẽ không vứt rác bừa bãi trên đường phố

Lời giải chi tiết:

1-c

2-a

3-b

1-c  write to the council to add more litter bins in public places around the city- people will not throw litter on the streets

(viết thư cho hội đồng để bổ sung thêm nhiều thùng rác ở những nơi công cộng xung quanh thành phố-mọi người sẽ không vứt rác bừa bãi trên đường phố.)

2-a organize a clean-up day to collect rubbish- get rid of rubbish that is on the streets

(tổ chức một ngày làm sạch để thu thập rác- loại bỏ rác trên đường phố.)

3-b put up posters to show how and why people should recycle- people will learn about how important recycling is

(dán áp phích để chỉ ra cách thức và lý do tại sao mọi người nên tái chế- mọi người sẽ tìm hiểu về tầm quan trọng của việc tái chế.)

Bài 4

4. Write a paragraph (about 120-150 words) making suggestions about how to help reduce rubbish in cities. 

(Viết một đoạn văn (khoảng 120-150 từ) đưa ra gợi ý về cách giúp giảm thiểu rác ở các thành phố.)

Topic sentence 

stating the topic and main points 

Supporting sentences 

writing first suggestion and expected result writing second suggestion and expected result 

Concluding 

sentence summarizing the main points

Phương pháp giải:

Câu chủ đề

nêu chủ đề và các luận điểm chính

Câu bổ nghĩa

viết gợi ý đầu tiên và kết quả mong đợi, viết gợi ý thứ hai và kết quả mong đợi

Kết luận

câu tóm tắt những điểm chính

Lời giải chi tiết:

Rubbish is one of the biggest problems in cities today. Putting up posters on recycling and organising a clean-up day are the two effective ways to solve this issue. Firstly, we can put up posters on recycling around the city to show how and why people should recycle. By doing this, people will learn about how important recycling is. In addition, it would be a good idea to organise a clean-up day to collect rubbish. If we do this, we will get rid of the rubbish that is on the streets. To sum up, I believe that with less rubbish on our streets, we can make our city a nicer place to live in.

Tạm dịch:

Rác thải là một trong những vấn đề gây nhức nhối ở các thành phố hiện nay. Dán áp phích về tái chế và tổ chức ngày làm sạch là hai cách hiệu quả để giải quyết vấn đề này. Thứ nhất, chúng ta có thể dán các áp phích về tái chế xung quanh thành phố để chỉ ra cách thức và lý do tại sao mọi người nên tái chế. Bằng cách này, mọi người sẽ biết được tầm quan trọng của việc tái chế. Ngoài ra, sẽ là một ý kiến hay nếu bạn tổ chức một ngày làm sạch để thu gom rác. Nếu chúng ta làm được điều này, chúng ta sẽ loại bỏ được rác thải trên đường phố. Tóm lại, tôi tin rằng với ít rác hơn trên đường phố của chúng ta, chúng ta có thể biến thành phố của chúng ta thành một nơi tốt đẹp hơn để sống.

Giải bài tập những môn khác

Môn Ngữ văn Lớp 10

  • Bài tập trắc nghiệm Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Bài tập trắc nghiệm Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Lớp 10 Cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 10 cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 10 Cánh diều
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn lớp 10 cánh diều
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Lý thuyết Ngữ Văn Lớp 10
  • SBT Văn Lớp 10 Cánh diều
  • SBT Văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • SBT Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Soạn văn Lớp 10 Cánh diều - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 10 Cánh diều - siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 10 chân trời sáng tạo - siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 10 Kết nối tri thức - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 10 Kết nối tri thức - siêu ngắn
  • Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 10
  • Tóm tắt, bố cục Văn lớp 10 Cánh diều
  • Tóm tắt, bố cục Văn lớp 10 Kết nối tri thức
  • Tóm tắt, bố cục Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Văn mẫu Lớp 10 Cánh diều
  • Văn mẫu Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức
  • Môn Vật lí Lớp 10

    Môn Tiếng Anh Lớp 10

  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Lý thuyết Tiếng Anh Lớp 10
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 Bright
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 Friends Global
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global - Chân trời sáng tạo
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 Global Success
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 English Discovery
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 Global Success - Kết nối tri thức
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Explore New Worlds
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • Tiếng Anh Lớp 10 Explore New Worlds
  • Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Môn Hóa học Lớp 10

    Môn Sinh học Lớp 10

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm