[Soạn văn siêu ngắn Lớp 7 kết nối tri thức] Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 42 SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - siêu ngắn
Hướng dẫn học bài: Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 42 SGK Ngữ văn 7 tập 1 Kết nối tri thức - siêu ngắn - Môn Ngữ văn Lớp 7 Lớp 7. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Soạn văn siêu ngắn Lớp 7 kết nối tri thức Lớp 7' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Câu 1
Video hướng dẫn giải
BIỆN PHÁP TU TỪ
Câu 1 (trang 42 SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Phương pháp giải:
Em quan sát lý thuyết biện pháp “Nói giảm nói tránh” ở cột bên phải của sách để trả lời câu hỏi này
Lời giải chi tiết:
Biện pháp tu từ nói giảm nói tránh: Từ “không về” sử dụng thay cho từ “chết” chỉ cái chết của người chiến sĩ => Tác dụng: nhằm mục đích giảm nhẹ, để tránh đi phần nào sự đau buồn.
Câu 2
Video hướng dẫn giải
Câu 2 (trang 42 SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Phương pháp giải:
Em nhớ lại một số tác phẩm văn thơ có cụm từ “không về” hoặc đặt câu có sử dụng cụm từ này.
Lời giải chi tiết:
- VD 1: Có người lính, Mùa xuân ấy ra đi từ đó không về... (Lời bài hát Màu hoa đỏ - Thuận Yến).
- VD 2: Sau cơn bạo bệnh, nội tôi đã ra đi mãi mãi và không về với anh em tôi nữa
Câu 3
Video hướng dẫn giải
Câu 3 (trang 42 SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Phương pháp giải:
Em quan sát lý thuyết biện pháp “Nói giảm nói tránh” ở cột bên phải của sách và nhớ lại các biện pháp tu từ đã học ở lớp dưới để trả lời câu hỏi này
Lời giải chi tiết:
a.
- Biện pháp nói giảm nói tránh “nhắm mắt” => thể hiện cách nói chuyện tế nhị, tránh cảm giác đau buồn, ghê sợ khi Dế Choắt nói về cái chết sắp tới của mình.
- Biện pháp liệt kê những tính xấu của Dế Mèn “có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ” => nhấn mạnh những thói xấu trong tính cách của Dế Mèn, chính những thói xấu ấy đã gây nên nhiều tai họa.
- Biện pháp điệp từ “có” => làm cho câu văn có nhịp điệu, nhấn mạnh những thói xấu của Dế Mèn.
b. Biện pháp nói giảm nói tránh “nghèo sức” sử dụng thay cho từ “cơ thể yếu ớt” => thể hiện cách nói chuyện tế nhị của một người đang nói chuyện với người khác một cách lịch sự.
Câu 4
Video hướng dẫn giải
Câu 4 (trang 42 SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Phương pháp giải:
Em nhớ lại kiến thức về biện pháp điệp ngữ, đọc lại bài thơ Đồng dao mùa xuân để tìm biện pháp tu từ này và nêu tác dụng của nó đối với văn bản
Lời giải chi tiết:
- Điệp ngữ: “Có một người lính” => Tác dụng: Như một lời nhắc nhở người đọc luôn nhớ về anh - một con người từng sống, chiến đấu và đã anh dũng hi sinh
- Điệp từ: “anh không về nữa", "anh ngồi"
=> Tác dụng: Khắc họa trong lòng người đọc về sự ra đi của người lính trẻ, khiến hình tượng người lính hiện lên như một bức tượng giữa rừng núi Trường Sơn hùng vĩ
Câu 5
Video hướng dẫn giải
NGHĨA CỦA TỪ NGỮ
Câu 5 (trang 42 SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài thơ và xác định nghĩa của các từ ngữ này
Lời giải chi tiết:
- Núi xanh: chỉ chiến trường, nơi diễn ra những trận chiến ác liệt => Căn cứ các từ: rừng chiều, Trường Sơn, núi cũ, đại ngàn, núi non
- Máu lửa: chỉ những năm tháng chiến tranh khốc liệt => Căn cứ các từ: hòa bình, bom nổ, khói đen, ngọn lửa
Câu 6
Video hướng dẫn giải
Câu 6 (trang 42 SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các từ ngữ trên, xem thêm cách giải nghĩa từ “xuân” để giải thích câu này
Lời giải chi tiết:
- Ngày xuân và tuổi xuân: nghĩa chuyển, chỉ tuổi thanh xuân, tức tuổi trẻ của con người
- Đồng dao mùa xuân: nghĩa gốc, chỉ một mùa trong năm, là mùa đầu tiên của năm, mùa làm cho cây cối đâm chồi nảy lộc.
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học Lớp 7
Môn Ngữ văn Lớp 7
Môn Khoa học tự nhiên Lớp 7
Môn Tiếng Anh Lớp 7
Môn Lịch sử và Địa lí Lớp 7
Lời giải và bài tập Lớp 7 đang được quan tâm
