Bài tập trắc nghiệm Sinh Lớp 11 Cảnh diệu

Bài học cùng chương

Bài học chương khác

[Bài tập trắc nghiệm Sinh Lớp 11 Cảnh diệu] Trắc nghiệm Sinh 11 bài 12 cánh diều có đáp án

Hướng dẫn học bài: Trắc nghiệm Sinh 11 bài 12 cánh diều có đáp án - Môn Sinh học Lớp 11 Lớp 11. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Bài tập trắc nghiệm Sinh Lớp 11 Cảnh diệu Lớp 11' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

Đề bài

Câu 1 :

Ứng động là:

A.
Hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích không định hướng
B.
Hình thức phản ứng của cây trước nhiều tác nhân kích thích
C.
Hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích lúc có hướng lúc vô hướng
D.
Hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích không ổn định
Câu 2 :

Đặc điểm nào sau đây không thuộc ứng động sinh trưởng:

A.
Vận động liên quan đến đồng hồ sinh học
B.
Các tế bào ở 2 phía đối diện của cơ quan thực vật có tốc độ sinh trưởng khác nhau
C.
Vận động liên quan đến hoocmon thực vật
D.
Các tế bào ở 2 phía đối diện của cơ quan thực vật có tốc độ sinh trưởng giống nhau
Câu 3 :

Hoocmon nào chi phối tính hướng sáng của cây?

A.
Auxin.
B.
Giberelin.
C.
Etilen.
D.
Phitocrom
Câu 4 :

Dựa vào sự vận động hướng động nào sau đây mà người ta tưới nước ở rãnh làm rễ vươn rộng, nước thấm sâu, rễ đâm sâu?

A.
Hướng sáng dương.
B.
Hướng nước dương.
C.
Hướng hóa dương.
D.
Hướng đất dương.
Câu 5 :

Cảm ứng ở thực vật là:

A.
Phản ứng vận động của các cơ quan thực vật đối với kích thích
B.
Phản ứng sinh trưởng của các cơ quan thực vật đối với kích thích
C.
Phản ứng vươn tới của các cơ quan thực vật đối với kích thích    
D.
Phản ứng tránh xa của các cơ quan thực vật đối với kích thích
Câu 6 :

Vai trò của ứng động đối với đời sống thực vật là:

A.
Giúp cây biến đổi quá trình sinh lí - sinh hoá theo nhịp đồng hồ sinh học.
B.
Giúp cây biến đổi đa dạng đối với sự biến đổi của môi trường đảm bảo cho cây tồn tại và phát triển.
C.
Giúp cây phản ứng kịp thời trước những thay đổi của điều kiện môi trường để tồn tại và phát triển.
D.
Giúp cây thích nghi đa dạng với những tác động của môi trường đảm bảo cho cây tồn tại và phát triển.
Câu 7 :

Hướng động là:

A.
Vận động của rễ hướng về lòng đất.
B.
Hướng mà cây sẽ cử động vươn đến.
C.
Cử động sinh trưởng cây về phía có ánh sáng.
D.
Vận động sinh trưởng của cây trước tác nhân kích thích của môi trường.
Câu 8 :

Hiện tượng nào sau đây là ứng động sinh trưởng?

A.
Khí khổng đóng mở.
B.
Cây bàng rụng lá vào mùa đông.
C.
Hoa mười giờ nở vào buổi sáng.
D.
Lá cây trinh nữ cụp lại khi va chạm.
Câu 9 :

Ứng động không sinh trưởng là kiểu ứng động:

A. có sự phân chia và lớn lên của các tế bào (liên quan chủ yếu đến hiện tượng sức trương nước)

A.
B.
không có sự phân chia và lớn lên của các tế bào (liên quan chủ yếu đến hiện tượng sức trương nước)
C.
không có sự chết đi của các tế bào (liên quan chủ yếu đến hiện tượng sức trương nước)
D.
có sự chết đi nhanh chóng của các tế bào (liên quan chủ yếu đến hiện tượng sức trương nước)
Câu 10 :

Đặc điểm cảm ứng ở thực vật là:

A.
Xảy ra nhanh, dễ nhận thấy.      
B.
Xảy ra chậm, khó nhận thấy.
C.
Xảy ra nhanh, khó nhận thấy.    
D.
Xảy ra chậm, dễ nhận thấy.
Câu 11 :

Câu nào sau đây không phải vai trò hướng trọng lực của cây?

A.
Đỉnh thân sinh trưởng theo hướng cùng chiều với sức hút của trọng lực gọi là hướng trọng lực âm
B.
Hướng trọng lực giúp cây cố định ngày càng vững chắc vào đất, rễ cây hút nước cùng các ion khoáng từ đất nuôi cây.
C.
Đỉnh rễ cây sinh trưởng vào đất gọi là hướng trọng lực dương
D.
Phản ứng của cây đối với hướng trọng lực được gọi là hướng trọng lực hay hướng đất
Câu 12 :

Nhận xét về ứng động không sinh trưởng, điều không đúng là

A.
có cơ chế chủ yếu là do sự biến đổi hàm lượng nước trong tế bào chuyên hóa.
B.
biểu hiện nhanh hơn so với ứng động sinh trưởng,
C.
chỉ xảy ra ở các cơ quan có cấu tạo dẹt.
D.
có vai trò thích nghi đa dạng đối với sự biến đổi của môi trường sống.
Câu 13 :

Tác động nào của auxin dẫn đến kết quả hướng động của thân và rễ cây?

1. Kích thích sự sinh trưởng giãn của tế bào.

2. Tăng cường độ tổng hợp protein của tế bào.

3. Tăng tốc độ phân chia của tế bào.

4. Làm tế bào lâu già.

A.
1,3
B.
1,2,4.
C.
3
D.
3,4.
Câu 14 :

Vận động bắt mồi của cây nắp ấm là hiện tượng

A.
Hướng động
B.
Ứng động sinh trưởng
C.
Ứng động không sinh trưởng
D.
Vận động quấn vòng
Câu 15 :

Sự thay đổi áp suất trương nước làm khí khổng đóng mở là do:

A.
Sự thay đổi cường độ ánh sáng
B.
Sự tăng cường quá trình tổng hợp các chất hữu cơ của diệp lục
C.
Thay đổi nồng độ ion K+ của không bào
D.
Thay đổi vị trí của các bào quan trong tế bào.
Câu 16 :

Đặt hạt đậu mới nảy mầm vị trí nằm ngang, sau thời gian, thân cây cong lên, còn rễ cây cong xuống. Hiện tượng này được gọi là:

A.
Thân cây có tính hướng đất dương còn rễ cây có tính hướng đất âm
B.
Thân cây và rễ cây đều có tính hướng đất dương
C.
Thân cây và rễ cây đều có tính hướng đất âm
D.
Thân cây có tính hướng đất âm còn rễ cây có tính hướng đất dương
Câu 17 :

Các tua quấn ở các cây mướp, bầu, bí là kiểu hướng động gì?

A.
Hướng sáng
B.
Hướng tiếp xúc.
C.
Hướng nước.
D.
Hướng hoá.
Câu 18 :

Cây non mọc thẳng, cây khỏe, lá xanh lục do điều kiện chiếu sáng như thế nào?

A.
Chiếu sáng từ hai hướng.
B.
Chiếu sáng từ ba hướng.
C.
Chiếu sáng từ một hướng.
D.
Chiếu sáng từ nhiều hướng.
Câu 19 :

Nội dung nào sau đây đúng ?

1. Hướng động âm là cử động sinh trưởng của cây theo hướng xuống đất

2. Hướng động dương là khả năng vận động theo chiều thuận của cây trước tác nhân kích thích.

3. Hướng động âm là khả năng vận động theo chiều nghịch của cây trước các tác nhân kích thích

4. Hướng động dương là cử động sinh trưởng của thân cây vươn về phía tác nhân kích thích.

A.
1,2,3
B.
2,3
C.
1,2,3,4
D.
2,3,4
Câu 20 :

Người ta làm thí nghiệm gieo các hạt đậu xanh vào chậu ướt, khi hạt nảy mầm thì đặt chậu nằm ngang. Sau 4 ngày thấy có hiện tượng thân cây dài ra và uốn cong lên, rễ cũng dài ra nhưng lại cong xuống dưới. Nguyên nhân của nó là

A.
do ảnh hưởng của ánh sáng.
B.
do sức hút của trọng lực.
C.
do cả hai, nhưng ánh sáng có vai trò quan trọng hơn.
D.
do cả hai, nhưng trọng lực có vai trò quan trọng hơn.

Lời giải và đáp án

Câu 1 :

Ứng động là:

A.
Hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích không định hướng
B.
Hình thức phản ứng của cây trước nhiều tác nhân kích thích
C.
Hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích lúc có hướng lúc vô hướng
D.
Hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích không ổn định

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Ứng động (vận động cảm ứng) là hình thức phản ứng của cây trước những tác nhân kích thích không định hướng.

Ví dụ: Hoa của cây nghệ tây và hoa tulip nở vào buổi sáng và khép lại lúc chạng vạng tối.

Lời giải chi tiết :

Ứng động là hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích không định hướng

Câu 2 :

Đặc điểm nào sau đây không thuộc ứng động sinh trưởng:

A.
Vận động liên quan đến đồng hồ sinh học
B.
Các tế bào ở 2 phía đối diện của cơ quan thực vật có tốc độ sinh trưởng khác nhau
C.
Vận động liên quan đến hoocmon thực vật
D.
Các tế bào ở 2 phía đối diện của cơ quan thực vật có tốc độ sinh trưởng giống nhau

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Ứng động sinh trưởng là vận động cảm ứng do sự khác biệt về tốc độ sinh trưởng dãn dài của các tế bào tại hai phía đối diện nhau của cơ quan (như lá, cánh hoa) do tác động của kích thích.

Lời giải chi tiết :

Đặc điểm không thuộc ứng động sinh trưởng: các tế bào ở 2 phía đối diện của cơ quan thực vật có tốc độ sinh trưởng giống nhau

Câu 3 :

Hoocmon nào chi phối tính hướng sáng của cây?

A.
Auxin.
B.
Giberelin.
C.
Etilen.
D.
Phitocrom

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Chất kích thích sinh trưởng auxin chi phối tính hướng sáng dương của cây

Lời giải chi tiết :

Auxin.

Câu 4 :

Dựa vào sự vận động hướng động nào sau đây mà người ta tưới nước ở rãnh làm rễ vươn rộng, nước thấm sâu, rễ đâm sâu?

A.
Hướng sáng dương.
B.
Hướng nước dương.
C.
Hướng hóa dương.
D.
Hướng đất dương.

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Hướng nước là sự sinh trưởng của rễ cây hướng tới nguồn nước.

Lời giải chi tiết :

Dựa vào sự vận động hướng nước dương mà người ta tưới nước ở rãnh làm rễ vươn rộng, nước thấm sâu, rễ đâm sâu

Câu 5 :

Cảm ứng ở thực vật là:

A.
Phản ứng vận động của các cơ quan thực vật đối với kích thích
B.
Phản ứng sinh trưởng của các cơ quan thực vật đối với kích thích
C.
Phản ứng vươn tới của các cơ quan thực vật đối với kích thích    
D.
Phản ứng tránh xa của các cơ quan thực vật đối với kích thích

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Cảm ứng ở thực vật

Lời giải chi tiết :

Cảm ứng ở thực vật là phản ứng vận động của các cơ quan thực vật đối với kích thích.

Câu 6 :

Vai trò của ứng động đối với đời sống thực vật là:

A.
Giúp cây biến đổi quá trình sinh lí - sinh hoá theo nhịp đồng hồ sinh học.
B.
Giúp cây biến đổi đa dạng đối với sự biến đổi của môi trường đảm bảo cho cây tồn tại và phát triển.
C.
Giúp cây phản ứng kịp thời trước những thay đổi của điều kiện môi trường để tồn tại và phát triển.
D.
Giúp cây thích nghi đa dạng với những tác động của môi trường đảm bảo cho cây tồn tại và phát triển.

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Vai trò của ứng động đối với đời sống của thực vật:

Ứng động giúp cho thực vật thích nghi đa dạng đối với sự biến đổi của môi trường đảm bảo cho cây tồn tại và phát triển.

Lời giải chi tiết :

Giúp cây thích nghi đa dạng với những tác động của môi trường đảm bảo cho cây tồn tại và phát triển.

Câu 7 :

Hướng động là:

A.
Vận động của rễ hướng về lòng đất.
B.
Hướng mà cây sẽ cử động vươn đến.
C.
Cử động sinh trưởng cây về phía có ánh sáng.
D.
Vận động sinh trưởng của cây trước tác nhân kích thích của môi trường.

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Khái niệm hướng động

Lời giải chi tiết :

Hướng động là hình thức phản ứng của một bộ phận của cây trước tác nhân kích thích từ một hướng xác định

Câu 8 :

Hiện tượng nào sau đây là ứng động sinh trưởng?

A.
Khí khổng đóng mở.
B.
Cây bàng rụng lá vào mùa đông.
C.
Hoa mười giờ nở vào buổi sáng.
D.
Lá cây trinh nữ cụp lại khi va chạm.

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Ứng động là vận động phản ứng của cây trước những tác nhân kích thích không định hướng của môi trường (do tác động từ nhiều phía của môi trường).

Lời giải chi tiết :

Hiện tượng là ứng động sinh trưởng là: Hoa mười giờ nở vào buổi sáng.

Câu 9 :

Ứng động không sinh trưởng là kiểu ứng động:

A. có sự phân chia và lớn lên của các tế bào (liên quan chủ yếu đến hiện tượng sức trương nước)

A.
B.
không có sự phân chia và lớn lên của các tế bào (liên quan chủ yếu đến hiện tượng sức trương nước)
C.
không có sự chết đi của các tế bào (liên quan chủ yếu đến hiện tượng sức trương nước)
D.
có sự chết đi nhanh chóng của các tế bào (liên quan chủ yếu đến hiện tượng sức trương nước)

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Ứng động không sinh trưởng là kiểu ứng động không có sự sinh trưởng dãn dài của các tế bào thực vật

Lời giải chi tiết :

Ứng động không sinh trưởng là kiểu ứng động: không có sự phân chia và lớn lên của các tế bào (liên quan chủ yếu đến hiện tượng sức trương nước)

Câu 10 :

Đặc điểm cảm ứng ở thực vật là:

A.
Xảy ra nhanh, dễ nhận thấy.      
B.
Xảy ra chậm, khó nhận thấy.
C.
Xảy ra nhanh, khó nhận thấy.    
D.
Xảy ra chậm, dễ nhận thấy.

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Đặc điểm cảm ứng ở thực vật

Lời giải chi tiết :

Đặc điểm cảm ứng ở thực vật là xảy ra chậm, khó nhận thấy

Câu 11 :

Câu nào sau đây không phải vai trò hướng trọng lực của cây?

A.
Đỉnh thân sinh trưởng theo hướng cùng chiều với sức hút của trọng lực gọi là hướng trọng lực âm
B.
Hướng trọng lực giúp cây cố định ngày càng vững chắc vào đất, rễ cây hút nước cùng các ion khoáng từ đất nuôi cây.
C.
Đỉnh rễ cây sinh trưởng vào đất gọi là hướng trọng lực dương
D.
Phản ứng của cây đối với hướng trọng lực được gọi là hướng trọng lực hay hướng đất

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Hướng trọng lực giúp cố định cây vững chắc vào đất và để rễ cây hút nước cùng các ion khoáng từ đất nuôi cây.

Lời giải chi tiết :

Đỉnh thân sinh trưởng theo hướng cùng chiều với sức hút của trọng lực gọi là hướng trọng lực âm

Câu 12 :

Nhận xét về ứng động không sinh trưởng, điều không đúng là

A.
có cơ chế chủ yếu là do sự biến đổi hàm lượng nước trong tế bào chuyên hóa.
B.
biểu hiện nhanh hơn so với ứng động sinh trưởng,
C.
chỉ xảy ra ở các cơ quan có cấu tạo dẹt.
D.
có vai trò thích nghi đa dạng đối với sự biến đổi của môi trường sống.

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Ứng động không sinh trưởng là kiểu ứng động không có sự phân chia và lớn lên của các tế bào (liên quan chủ yếu đến hiện tượng sức trương nước)

Lời giải chi tiết :

Nhận xét sai là C, ứng động không sinh trưởng có ở khí khổng, cuống lá,…

Câu 13 :

Tác động nào của auxin dẫn đến kết quả hướng động của thân và rễ cây?

1. Kích thích sự sinh trưởng giãn của tế bào.

2. Tăng cường độ tổng hợp protein của tế bào.

3. Tăng tốc độ phân chia của tế bào.

4. Làm tế bào lâu già.

A.
1,3
B.
1,2,4.
C.
3
D.
3,4.

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Auxin kích thích tế bào lớn lên và kích thích tốc độ phân chia nhanh của tế bào.

Lời giải chi tiết :

Tác động của auxin dẫn đến kết quả hướng động của thân và rễ cây:

- Kích thích sự sinh trưởng giãn của tế bào.

- Tăng tốc độ phân chia của tế bào.

Câu 14 :

Vận động bắt mồi của cây nắp ấm là hiện tượng

A.
Hướng động
B.
Ứng động sinh trưởng
C.
Ứng động không sinh trưởng
D.
Vận động quấn vòng

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Khi con mồi chạm vào lá, sức trương giảm sút làm các gai, nắp đậy lại giữ chặt con mồi và tiết dịch tiêu hóa.

Lời giải chi tiết :

Vận động bắt mồi của cây nắp ấm là hiện tượng ứng động không sinh trưởng

Câu 15 :

Sự thay đổi áp suất trương nước làm khí khổng đóng mở là do:

A.
Sự thay đổi cường độ ánh sáng
B.
Sự tăng cường quá trình tổng hợp các chất hữu cơ của diệp lục
C.
Thay đổi nồng độ ion K+ của không bào
D.
Thay đổi vị trí của các bào quan trong tế bào.

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Sự thay đổi áp suất trương nước ở sự đóng mở khí khổng là do thay đổi nồng độ ion K+ trong tế bào. Khi nồng độ K+ thấp, tế bào khí khổng bị mất nước làm cho khí khổng khép lại và ngược lại.

Lời giải chi tiết :

Sự thay đổi áp suất trương nước làm khí khổng đóng mở là do: Thay đổi nồng độ ion K+ của không bào

Câu 16 :

Đặt hạt đậu mới nảy mầm vị trí nằm ngang, sau thời gian, thân cây cong lên, còn rễ cây cong xuống. Hiện tượng này được gọi là:

A.
Thân cây có tính hướng đất dương còn rễ cây có tính hướng đất âm
B.
Thân cây và rễ cây đều có tính hướng đất dương
C.
Thân cây và rễ cây đều có tính hướng đất âm
D.
Thân cây có tính hướng đất âm còn rễ cây có tính hướng đất dương

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Đây là hiện tượng thân cây có tính hướng đất âm còn rễ cây có tính hướng đất dương.

Lời giải chi tiết :

Thân cây có tính hướng đất âm còn rễ cây có tính hướng đất dương

Câu 17 :

Các tua quấn ở các cây mướp, bầu, bí là kiểu hướng động gì?

A.
Hướng sáng
B.
Hướng tiếp xúc.
C.
Hướng nước.
D.
Hướng hoá.

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Hướng tiếp xúc là phản ứng sinh trưởng đối với sự tiếp xúc.

Lời giải chi tiết :

Các tua quấn ở các cây mướp, bầu, bí là kiểu hướng tiếp xúc.

Câu 18 :

Cây non mọc thẳng, cây khỏe, lá xanh lục do điều kiện chiếu sáng như thế nào?

A.
Chiếu sáng từ hai hướng.
B.
Chiếu sáng từ ba hướng.
C.
Chiếu sáng từ một hướng.
D.
Chiếu sáng từ nhiều hướng.

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Cây non mọc thẳng, cây khỏe, lá xanh lục là cây sinh trưởng và phát triẻn đèu.

Lời giải chi tiết :

Cây non mọc thẳng, cây khỏe, lá xanh lục do điều kiện chiếu sáng từ nhiều hướng.

Câu 19 :

Nội dung nào sau đây đúng ?

1. Hướng động âm là cử động sinh trưởng của cây theo hướng xuống đất

2. Hướng động dương là khả năng vận động theo chiều thuận của cây trước tác nhân kích thích.

3. Hướng động âm là khả năng vận động theo chiều nghịch của cây trước các tác nhân kích thích

4. Hướng động dương là cử động sinh trưởng của thân cây vươn về phía tác nhân kích thích.

A.
1,2,3
B.
2,3
C.
1,2,3,4
D.
2,3,4

Đáp án : D

Phương pháp giải :
Lời giải chi tiết :

Các phát biểu đúng là 2,3,4

Ý (1) sai vì: hướng động âm là vận động tránh xa nguồn kích thích.

Câu 20 :

Người ta làm thí nghiệm gieo các hạt đậu xanh vào chậu ướt, khi hạt nảy mầm thì đặt chậu nằm ngang. Sau 4 ngày thấy có hiện tượng thân cây dài ra và uốn cong lên, rễ cũng dài ra nhưng lại cong xuống dưới. Nguyên nhân của nó là

A.
do ảnh hưởng của ánh sáng.
B.
do sức hút của trọng lực.
C.
do cả hai, nhưng ánh sáng có vai trò quan trọng hơn.
D.
do cả hai, nhưng trọng lực có vai trò quan trọng hơn.

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Rễ hướng trọng lực dương xuống đất, thân cành hướng hướng trọng lực âm lên trên.

Lời giải chi tiết :

Đây là phản ứng hướng trọng lực và hướng sáng của cây, nhưng trọng lực có vai trò quan trọng hơn

Giải bài tập những môn khác

Môn Ngữ văn Lớp 11

  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 11 Cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 11 Cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 11 Cánh diều
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn Lớp 11 Cánh diều
  • Lý thuyết ngữ văn lớp 11
  • SBT Văn Lớp 11 Cánh diều
  • SBT Văn Lớp 11 Kết nối tri thức
  • SBT Văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Soạn văn Lớp 11 Cánh Diều - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 11 Cánh Diều - siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 11 Kết nối tri thức siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 11 Cánh diều
  • Soạn văn Lớp 11 Cánh diều siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 11 Kết nối tri thức - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 11 Kết nối tri thức - siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Soạn văn Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Tác giả tác phẩm lớp 11
  • Tóm tắt, bố cục Văn Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Tóm tắt, bố cục Văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Tóm tắt, bố cục Văn Lớp 11 Cánh diều
  • Văn mẫu Lớp 11 Cánh diều
  • Văn mẫu Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo

    • Môn Vật lí Lớp 11

  • Bài tập trắc nghiệm Lí Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Bài tập trắc nghiệm Lí Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Lí Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Lí Lớp 11 Cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Lí Lớp 11 Cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Lí Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Chuyên đề học tập Lí Lớp 11 Cánh diều
  • Chuyên đề học tập Lí Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Chuyên đề học tập Lí Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Đề thi, đề kiểm tra Vật lí Lớp 11 Cánh diều
  • Đề thi, đề kiểm tra Vật lí Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Đề thi, đề kiểm tra Vật lí Lớp 11 kết nối tri thức
  • Lý thuyết Vật lí Lớp 11
  • SBT Vật lí Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • SBT Vật lí Lớp 11 Kết nối tri thức
  • SBT Vật lí Lớp 11 Cánh diều
  • SGK Vật Lí Lớp 11 Cánh diều
  • SGK Vật Lí Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • SGK Vật Lí Lớp 11 Kết nối tri thức

    • Môn Tiếng Anh Lớp 11

  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 11 iLearn Smart World
  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 11 iLearn Smart World
  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 11 Friends Global
  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 11 Global Success
  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 11 Friends Global
  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 11 Global Success
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 11 iLearn Smart World
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 11 friends Global
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 11 Global Success
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 11 Bright
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 11 English Discovery
  • Lý Thuyết Tiếng Anh Lớp 11
  • SBT Tiếng Anh Lớp 11 Friends Global - Chân trời sáng tạo
  • SBT Tiếng anh Lớp 11 Bright
  • SBT Tiếng anh Lớp 11 Friends Global
  • SBT Tiếng Anh Lớp 11 iLearn Smart World
  • SBT Tiếng anh Lớp 11 iLearn Smart World
  • SBT Tiếng Anh Lớp 11 Bright
  • SBT Tiếng anh Lớp 11 English Discovery
  • SBT Tiếng Anh Lớp 11 English Discovery - Cánh buồm
  • SBT Tiếng anh Lớp 11 Global Success
  • SBT Tiếng Anh 11 Lớp 11 Global Success - Kết nối tri thức
  • SGK Tiếng Anh Lớp 11 Global Success
  • SGK Tiếng Anh 11 Lớp 11 Friends Global
  • SGK Tiếng Anh 11 Lớp 11 Bright
  • SGK Tiếng Anh 11 Lớp 11 English Discovery
  • SGK Tiếng Anh 11 Lớp 11 iLearn Smart World
  • Tiếng Anh Lớp 11 Global Success
  • Tiếng Anh Lớp 11 iLearn Smart Wolrd
  • Tiếng Anh Lớp 11 Friends Global
  • Tiếng Anh Lớp 11 English Discovery
  • Tiếng Anh Lớp 11 Bright

    • Môn Hóa học Lớp 11

  • Bài tập trắc nghiệm Hóa Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Bài tập trắc nghiệm Hóa Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Hóa Lớp 11 Cảnh diệu
  • Bài tập trắc nghiệm Hóa lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Bài tập trắc nghiệm Hóa Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Hóa Lớp 11 Cánh diều
  • Chuyên đề học tập Hóa Lớp 11 Cánh diều
  • Chuyên đề học tập Hóa Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Chuyên đề học tập Hóa Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Đề thi, kiểm tra Hóa Lớp 11 chân trời sáng tạo
  • Đề thi, kiểm tra Hóa Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Đề thi, kiểm tra Hóa Lớp 11 Cánh diều
  • Lý thuyết Hóa Lớp 11
  • SBT Hóa Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • SBT Hóa Lớp 11 Kết nối tri thức
  • SBT Hóa Lớp 11 Cánh diều
  • SGK Hóa học Lớp 11 Kết nối tri thức
  • SGK Hóa học Lớp 11 Cánh diều
  • SGK Hóa học Lớp 11 chân trời sáng tạo

    • Môn Sinh học Lớp 11

  • Bài tập trắc nghiệm Sinh Lớp 11 Cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Sinh Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Sinh Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Bài tập trắc nghiệm Sinh Lớp 11 kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Bài tập trắc nghiệm Sinh Lớp 11 Cảnh diệu
  • Chuyên đề học tập Sinh Lớp 11 Cánh diều
  • Chuyên đề học tập Sinh Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Chuyên đề học tập Sinh Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Đề thi, kiểm tra Sinh Lớp 11 Cánh diều
  • Đề thi, kiểm tra Sinh Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • Đề thi, kiểm tra Sinh Lớp 11 Kết nối tri thức
  • Lý thuyết Sinh học Lớp 11
  • SBT Sinh Lớp 11 Cánh diều
  • SBT Sinh Lớp 11 Kết nối tri thức
  • SBT Sinh Lớp 11 Chân trời sáng tạo
  • SGK Sinh Lớp 11 Cánh diều
  • SGK Sinh Lớp 11 Kết nối tri thức
  • SGK Sinh Lớp 11 Chân trời sáng tạo

    • Lời giải và bài tập Lớp 11 đang được quan tâm

    Đề thi giữa kì 1 Sinh 11 Kết nối tri thức - Đề số 8 Đề thi giữa kì 1 Sinh 11 Kết nối tri thức - Đề số 7 Đề thi giữa kì 1 Sinh 11 Kết nối tri thức - Đề số 6 Đề thi học kì 1 Sinh 11 Kết nối tri thức - Đề số 5 Đề thi học kì 1 Sinh 11 Kết nối tri thức - Đề số 4 Đề thi học kì 1 Sinh 11 Kết nối tri thức - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Sinh 11 Kết nối tri thức - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Sinh 11 Kết nối tri thức - Đề số 1 Đề thi giữa học kì 2 Sinh 11 Kết nối tri thức - Đề số 4 Đề thi giữa học kì 2 Sinh 11 Kết nối tri thức - Đề số 3
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm