Môn Ngữ văn Lớp 11

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Bài 1: Câu chuyện và điểm nhìn trong truyện kể
- "Thế là thị ngồi sà xuống, ăn thật. Thị cắm đầu ăn một chặp bốn bát bánh đúc liền chẳng chuyện trò gì.” và “Người con dâu đón lấy cái bát, đưa lên mắt nhìn, hai con mắt thị tối lại. Thị điềm nhiên và vào miệng”. Cảm nhận của anh (chị) về hình tượng người
- Cảm nhận về giọt nước mắt của nhân vật Chí Phèo
- Chí Phèo giết Bá Kiến trong trạng thái tỉnh hay say rượu? Ý nghĩa cái chết của hai nhân vật Chí Phèo và Bá Kiến
- Chí Phèo giết Bá Kiến trong trạng thái tỉnh hay say rượu? Ý nghĩa cái chết của hai nhân vật Chí Phèo và Bá Kiến.
- Có ý kiến cho rằng: “Trong truyện ngắn Vợ nhặt, nhà văn Kim Lân đã xây dựng được một tình huống bất thường để nói lên khát vọng bình thường mà chính đáng của con người”. Từ việc phân tích tình huống truyện của tác phẩm Vợ nhặt, anh/chị hãy bình luận ý kiế
- Đọc truyện Chí Phèo của Nam Cao, em thích nhất chi tiết hoặc hình ảnh nào? Hãy đặt tiêu đề và viết bài phân tích, hoặc bình giảng chi tiết hoặc hình ảnh đó
- Em hãy nêu suy nghĩ của mình về kết thúc của truyện Vợ nhặt
- Em hãy phân tích rõ chi tiết nụ cười của Tràng và giọt nước mắt của bà cụ Tứ
- Hãy phân tích diễn biến tâm lí nhân vật bà cụ Tứ trong Vợ nhặt (Kim Lân
- Hãy phân tích diễn biến tâm lí nhân vật bà cụ Tứ trong Vợ nhặt (Kim Lân)
- Nêu cảm nhận của em về bữa cơm ngày đói trong Vợ nhặt
- Nêu cảm nhận về hình ảnh nồi cháo cám trong truyện ngắn Vợ Nhặt của Kim Lân
- Nêu cảm nhận về vẻ đẹp khuất lấp của người vợ nhặt trong tác phẩm Vợ nhặt - Kim Lân
- Phân tích bài thơ Cải ơi
- Phân tích bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người trong truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao
- Phân tích bi kịch của nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao
- Phân tích cảm nhận của nhân vật Tràng sau khi có vợ
- Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật Chí Phèo từ sau khi gặp Thị nở
- Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo từ buổi sáng sau khi gặp Thị Nở đến khi kết thúc cuộc đời để thấy rõ bi kịch của nhân vật Chí
- Phân tích giá trị hiện thực trong truyện ngắn Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân
- Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo trong tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao
- Phân tích giá trị nghệ thuật trong việc tạo tình huống truyện Vợ nhặt
- Phân tích giá trị nhân đạo trong truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao
- Phân tích giá trị nhân đạo trong truyện ngắn Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân
- Phân tích hành trình cuộc đời nhân vật Chí Phèo
- Phân tích nghệ thuật trong truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao
- Phân tích nhân vật Bá Kiến
- Phân tích nhân vật Chí Phèo của Nam Cao
- Phân tích nhân vật Thị nở
- Phân tích nỗi thống khổ của người nông dân qua nhân vật Chí Phèo của Nam Cao
- Phân tích quá trình tha hóa của Chí Phèo trong truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao
- Phân tích sự thay đổi của nhân vật Tràng sau khi có vợ
- Phân tích tác phẩm Chí Phèo của nhà văn Nam Cao
- Phân tích tâm trạng của nhân vật Chí Phèo sau khi bị Thị nở từ chối
- Phân tích tâm trạng của nhân vật Chí Phèo sau khi bị Thị nở từ chối.
- Phân tích tình huống truyện lạ và éo le mà Kim Lân đã xây dựng trong truyện ngắn Vợ nhặt
- Phân tích tình huống truyện lạ và éo le mà Kim Lân đã xây dựng trong truyện ngắn Vợ nhặt.
- Phân tích tình yêu trong Chí Phèo của Nam Cao
- Phân tích truyện ngắn “Vợ Nhặt” của nhà văn Kim Lân
- Phân tích truyện ngắn “Vợ Nhặt” của nhà văn Kim Lân.
- Phân tích và chứng minh hai câu nói cuối cùng của nhân vật Chí Phèo đã bộc lộ rõ chủ đề của tác phẩm
- Phân tích vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật Bà cụ Tứ trong truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân
- Phân tích vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật Tràng trong truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân
- Phân tích vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật Vợ nhặt trong truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân
- Sau khi ở tù về, Chí Phèo đã đến nhà Bá Kiến mấy lần? Cần làm rõ: Hoàn cảnh cụ thể - Động cơ thúc đẩy Chí Phèo đến nhà Bá Kiến. Từ đó nêu một vài suy nghĩ về giá trị của tác phẩm Chí Phèo
- Thế là thị ngồi sà xuống, ăn thật. Thị cắm đầu ăn một chặp bốn bát bánh đúc liền chẳng chuyện trò gì.” và “Người con dâu đón lấy cái bát, đưa lên mắt nhìn, hai con mắt thị tối lại. Thị điềm nhiên và vào miệng”. Cảm nhận của anh (chị) về hình tượng người
- Vì sao khi đã giết được kẻ thù là Bá Kiến, Chí Phèo lại tự kết liễu đời mình? Từ bi kịch đó, hãy nêu lên giá trị hiện thực sâu sắc và giá trị nhân đạo cao cả trong truyện Chí Phèo
Bài 2: Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình
- Nêu cảm nhận về bài thơ Con đường mùa đông
- Phân tích bài thơ Con đường mùa đông
- Phân tích bài thơ Nhớ đồng
- Phân tích bài thơ Thời gian
- Phân tích bức tranh thiên nhiên trong bài thơ Tràng giang
- Phân tích bức tranh thiên nhiên và bức tranh tâm trạng trong bài thơ Tràng giang
- Phân tích cái tôi trữ tình trong bài thơ Tràng giang
- Phân tích hai khổ thơ cuối bài thơ Tràng giang
- Phân tích hai khổ thơ đầu bài thơ Tràng giang
- Phân tích khổ thơ cuối bài Tràng giang
- Phân tích khổ thơ thứ ba bài Tràng giang
- Phân tích khổ thơ thứ hai bài Tràng giang
- Phân tích nỗi buồn trong khổ đầu bài thơ Tràng Giang
- Phân tích Tràng Giang của Huy Cận
- Phân tích Tràng Giang của Huy Cận.
- Phân tích vẻ đẹp cổ điển và hiện đại trong bài thơ Tràng giang
Bài 3: Cấu trúc của văn bản nghị luận
- Phân tích cách chiêu mộ người tài của vua Quang Trung trong tác phẩm Chiếu cầu hiền
- Phân tích cách chiêu mộ người tài của vua Quang Trung trong tác phẩm Chiếu cầu hiền.
- Phân tích Chiếu cầu hiền để thấy tấm lòng vì dân vì nước và tài nhìn xa trông rộng của Quang Trung
- Phân tích văn bản Chiếu cầu hiền
- Phân tích văn bản một thời đại trong thi ca
- Phân tích văn bản tiếp xúc với tác phẩm
- Phân tích văn bản Tôi có một ước mơ
- Vấn đề được đặt ra trong văn bản là gì? Có còn giá trị đến hiện tại không
- Vấn đề được đặt ra trong văn bản là gì? Có còn giá trị đến hiện tại không?
Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình
- Đoạn trích cho biết điều gì về không gian tồn tại và đời sống văn hóa tinh thần của đồng bài dân tộc Thái - chủ nhân truyện thơ Tiễn dặn người yêu
- Đoạn trích cho biết điều gì về không gian tồn tại và đời sống văn hóa tinh thần của đồng bài dân tộc Thái - chủ nhân truyện thơ Tiễn dặn người yêu?
- Phân tích bài thơ Thuyền và biển
- Phân tích tình yêu trong bài thơ Thuyền và biển
- Phân tích văn bản Dương phụ hành
- Phân tích văn bản Lời tiễn dặn
- Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân tích một đoạn thơ trong văn bản Lời tiễn dặn đã để lại cho bạn những ấn tượng thật sự sâu sắc
- Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân tích một đoạn thơ trong văn bản Lời tiễn dặn đã để lại cho bạn những ấn tượng thật sự sâu sắc.
- Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) so sánh "Thuyền và biển" và một bài thơ trữ tình khác chứa đựng câu chuyện ẩn dụ về tình yêu
- Viết đoạn văn 150 chữ trình bày điều bạn thấy tâm đắc nhất ở bài thơ "Dương phụ hành
- Viết đoạn văn 150 chữ trình bày điều bạn thấy tâm đắc nhất ở bài thơ "Dương phụ hành"
Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch
- Phân tích nhân vật Đan Thiềm
- Phân tích nhân vật Hăm - lét
- Phân tích nhân vật Vũ Như Tô
- Phân tích tấn bi kịch của nhân vật Vũ Như Tô
- Phân tích văn bản Nàng Ờm nhắn nhủ
- Phân tích văn bản Sống hay không sống đó là vấn đề
- Phân tích văn bản Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài
- Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu cảm nhận của em về con người Hăm - lét được thể hiện qua lời độc thoại trong "Sống hay không sống đó là vấn đề
- Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu cảm nhận của em về con người Hăm - lét được thể hiện qua lời độc thoại trong "Sống hay không sống đó là vấn đề"
Bài 6: Nguyễn Du - những điều trông thấy mà đau đớn lòng
- Cảm nghĩ của bạn về số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến qua nhân vật Thúy Kiều
- Diderot – nhà văn , nhà triết học Pháp thế kỉ thứ 18 từng cho rằng : “Nghệ thuật là chỗ tìm ra cái phi thường trong cái bình thường và cái bình thường trong cái phi thường” Anh chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Hãy làm sáng tỏ qua đoạn trích “Độc Tiểu Tha
- Để học tốt tất cả các môn toán, văn, anh, lý, hóa, sinh, sử và địa lý, GDCD
- Phân tích 12 câu đầu trong đoạn trích “Trao duyên
- Phân tích 12 câu đầu trong đoạn trích “Trao duyên”
- Phân tích 8 câu cuối đoạn trích “Trao duyên
- Phân tích 8 câu cuối đoạn trích “Trao duyên”
- Phân tích bài thơ “Độc tiểu thanh kí” của Nguyễn Du
- Phân tích diễn biến tâm trạng của Thúy Kiều trong 10 dòng thơ cuối đoạn trích Trao duyên
- Phân tích Nỗi đau của Thúy Kiều qua đoạn trích “Trao duyên
- Phân tích Nỗi đau của Thúy Kiều qua đoạn trích “Trao duyên”
- Phân tích Tiếng khóc của Nguyễn Du trong bài thơ “Đọc Tiểu Thanh kí
- Phân tích Vẻ đẹp của Thúy Kiều qua đoạn trích “Trao duyên
- Phân tích Vẻ đẹp của Thúy Kiều qua đoạn trích “Trao duyên”
- So sánh nội dung hai câu luận của Độc Tiểu Thanh kí với hai câu thơ của Truyện Kiều Đau đớn thay phận đàn bà Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung
- Viết đoạn văn chỉ ra biểu hiện của sự “hiểu” và “thương" trong Trao duyên
- Viết đoạn văn phân tích một biểu hiện của tư tưởng nhân đạo trong Truyện Kiều
Bài 7: Ghi chép và tưởng tượng trong kí
- Cái tôi của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong Ai đã đặt tên cho dòng sông
- Chất thơ trong bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường
- Hình tượng dòng sông Hương trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
- Nét đặc trưng của dòng sông Hương khi chảy vào thành phố trong bút kí Ai đặt tên cho dòng sông
- Phẩm chất của dòng sông Hương qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
- Phân tích cái tôi trữ tình của Hoàng Phủ Ngọc Tường tỏng bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông
- Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của dòng sông Hương nơi đầu nguồn
- Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của sông Hương ở vùng đồng bằng và nơi con sông chảy vào thành phố trong bài bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông
- Phân tích hình tượng dòng sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông
- Phân tích tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông
- Phân tích văn bản "Và tôi vẫn muốn mẹ
- Phân tích văn bản "Và tôi vẫn muốn mẹ"
- Phân tích văn bản Cà Mau quê xứ
- Phân tích vẻ đẹp của con sông Hương ở "thượng nguồn" mà em cảm nhận được qua bài tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của Hoàng Phủ Ngọc Tường
- Phân tích ý nghĩa nhan đề bài thơ Ai đã đặt tên cho dòng sông
- So sánh hình tượng sông Đà trong tùy bút “Người lái đò sông Đà” và sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông
- Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ đoạn "Sông Hương rời khỏi kinh thành ra đi
- Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ ngoại ô Kim Long đến Cồn Hến
- Vẻ đẹp xứ Huế qua hai tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) và Ai đã đặt tên cho dòng sông (Hoàng Phủ Ngọc Tường
- Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nói về cảm xúc đối với Mũi Cà Mau
- Viết đoạn văn phân tích chất trữ tình trong văn bản Cà Mau quê xứ
- Viết đoạn văn phân tích ý nghĩa hai câu cuối: “Tôi đã năm mươi mốt tuổi, tôi có hai con. Và tôi vẫn còn muốn mẹ
- Viết đoạn văn phân tích ý nghĩa hai câu cuối: “Tôi đã năm mươi mốt tuổi, tôi có hai con. Và tôi vẫn còn muốn mẹ”
Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin
- Đoạn văn tóm tắt những thông tin thú vị về trí tuệ thông minh nhân tạo
- Phân tích văn bản Nữ phóng viên đầu tiên
- Phân tích văn bản Pa-ra-lim-pic: Một lịch sử chữa lành những vết thương
- Phân tích văn bản Trí thông minh nhân tạo
- Thuyết minh về một môn thể thao hoặc một vận động viên thể thao mà bạn yêu thích
- Viết đoạn văn về khả năng chữa lành của thể thao
Bài 9: Lựa chọn và hành động
- Anh (chị) hãy nêu những bài học thấm thìa nhất về cuộc đời và thư của Nguyễn Đình Chiểu
- Bình giảng bài thơ Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ
- Bình giảng bài thơ Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ.
- Cảm nhận về văn bản Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ
- Nhân cách nhà nho chân chính trong “Bài ca ngất ngưởng” của Nguyễn Công Trứ
- Nhận định về bài Văn tế nghĩa sĩ cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu, Phạm Văn Đồng cho rằng đó là “Khúc ca của những người thất thế nhưng vẫn hiên ngang”. Hãy phân tích bài văn để làm sáng tỏ nhận định trên
- Nhận định về bài Văn tế nghĩa sĩ cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu, Phạm Văn Đồng cho rằng đó là “Khúc ca của những người thất thế nhưng vẫn hiên ngang”. Hãy phân tích bài văn để làm sáng tỏ nhận định trên.
- Phân tích Bài ca ngất ngưởng của tác giả Nguyễn Công Trứ
- Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu để làm sáng tỏ bài văn là Khúc ca của những người thất thế nhưng vẫn hiên ngang
- Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc để làm nổi bật vẻ đẹp của hình tượng những người nghĩa sĩ nông dân yêu nước
- Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc để làm nổi bật vẻ đẹp của hình tượng những người nghĩa sĩ nông dân yêu nước.
- Phân tích cái tôi ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ trong Bài ca ngất ngưởng
- Phân tích giá trị nghệ thuật đặc sắc của bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Nguyễn Đinh Chiểu
- Phân tích giá trị nghệ thuật đặc sắc của bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Nguyễn Đinh Chiểu.
- Phân tích hình tượng người nông dân nghĩa sĩ trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu
- Phân tích hình tượng người nông dân nghĩa sĩ trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu.
- Phân tích văn bản Cộng đồng và cá thể
- Phân tích Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu để thấy đây là bức tượng đài bi tráng về người nông dân nghĩa sĩ đánh Pháp từ những ngày đầu chúng xâm lược đất nước ta - SGK Lớp 11
- Quan niệm về người anh hùng trong Văn tế nghĩa sĩ cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu - Lớp 11
- Tinh thần nhân đạo của Nguyễn Đình Chiểu thể hiện thế nào khi xây dựng hình tượng người nông dân anh hùng trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Lớp 11
- Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - một tượng đài nghệ thuật về người anh hùng nông dân
- Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - một tượng đài nghệ thuật về người anh hùng nông dân.
Hướng dẫn chung
- Hướng dẫn cách làm bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
- Hướng dẫn cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh) (hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) lớp 11
- Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
- Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
- Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
- Hướng dẫn cách viết bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
- Hướng dẫn cách viết văn bản nghị luận về một hiện tượng đời sống lớp 11
- Hướng dẫn cách viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học lớp 11
- Tổng hợp các cách kết bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
- Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
- Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh) (hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) lớp 11
- Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
- Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận về một hiện tượng đời sống lớp 11
- Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học lớp 11
- Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
- Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
- Tổng hợp các cách mở bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
- Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
- Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh) (hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại) lớp 11
- Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
- Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận về một hiện tượng đời sống lớp 11
- Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học lớp 11
- Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
- Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
Tổng hợp 50 bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội
- Viết bài báo cáo nghiên cứu về việc vận dụng tục ngữ, ca dao trong lời thoại của nhân vật chèo lớp 11
- Viết báo cáo kết quả nghiên cứu Lịch sử, văn hóa, xã hội và giáo dục người Chăm ở Việt Nam lớp 11
- Viết báo cáo kết quả nghiên cứu về kiến trúc Hoàng Thành Thăng Long lớp 11
Tổng hợp 50 bài nghị luận về một hiện tượng đời sống
- Viết bài văn Nghị luận về bạo lực học đường lớp 11
- Viết bài văn Nghị luận về chiến tranh lớp 11
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng nghiện game lớp 11
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng tiêu cực trong thi cử lớp 11
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng vô cảm lớp 11
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng xả rác bừa bãi lớp 11
- Viết bài văn Nghị luận về tác hại của mạng xã hội lớp 11
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề an toàn giao thông lớp 11
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề: Sự ảnh hưởng của bùng nổ dân số lớp 11
- Viết bài văn Nghị luận về văn hóa hội nhập lớp 11
Tổng hợp 50 bài nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học
- Viết bài văn Nghị luận về số phận của người nông dân trong tác phẩm Tắt đèn lớp 11
- Viết bài văn Nghị luận về số phận của người nông dân trong truyện ngắn Lão Hạc lớp 11
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề thi cử đối phó thông qua tác phẩm Tiến sĩ giấy lớp 11
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề tình yêu tổ quốc thông qua tác phẩm Hịch tướng sĩ lớp 11
Tổng hợp 50 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh) (hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại
- Nghị luận về cách tổ chức cuộc sống cá nhân có vai trò như thế nào trong việc hoàn thiện nhân cách lớp 11
- Nghị luận về đức tính chăm chỉ lớp 11
- Nghị luận về giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa của dân tộc thông qua việc tổ chức một lễ hội ở quê em lớp 11
- Nghị luận về hiện tượng xả rác bừa bãi lớp 11
- Nghị luận về học sinh với vấn đề xây dựng trường học thân thiện lớp 11
- Nghị luận về học sinh với việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt lớp 11
- Nghị luận về lối sống văn minh khi tham gia giao thông lớp 11
- Nghị luận về nạn săn bắt thú hoang dã lớp 11
- Nghị luận về sự cần thiết của việc học ngoại ngữ lớp 11
- Nghị luận về tầm quan trọng của việc bảo vệ rừng lớp 11
- Nghị luận về thói quen đưa ra chủ kiến của bản thân lớp 11
- Nghị luận về tính khiêm tốn trong cuộc sống lớp 11
- Nghị luận về trách nghiệm của con người đối với nơi mình sinh sống lớp 11
- Nghị luận về vấn đề cần cấm sử dụng vận dụng bằng ni lông để bảo vệ môi trường lớp 11
- Nghị luận về vấn đề đấu tranh cho bình đẳng giới lớp 11
- Nghị luận về vấn đề tôn trọng sự khác biệt lớp 11
- Nghị luận về vấn đề tuổi trẻ cần có trách nhiệm với việc bảo vệ môi trường sống lớp 11
- Nghị luận về việc thực hành lối sống xanh lớp 11
- Nghị luận về việc tiếp thu ý kiến của người khác và việc khẳng định tính tự chủ của bản thân lớp 11
- Nghị luận về việc vì sao học sinh cần tham gia các hoạt động sinh hoạt cộng đồng ở địa phương lớp 11
- Nghị luận về ý nghĩa của các diễn đàn, câu lạc bộ khởi nghiệp lớp 11
- Nghị luận về ý nghĩa của phát ngôn có trách nhiệm trong giao tiếp xã hội lớp 11
Tổng hợp 50 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh) (hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)
- Nghị luận về hiện tượng xả rác bừa bãi lớp 11
- Nghị luận về học sinh với vấn đề xây dựng trường học thân thiện lớp 11
- Nghị luận về học sinh với việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt lớp 11
- Nghị luận về nạn săn bắt thú hoang dã lớp 11
- Nghị luận về tầm quan trọng của việc bảo vệ rừng lớp 11
- Nghị luận về vấn đề cần cấm sử dụng vận dụng bằng ni lông để bảo vệ môi trường lớp 11
- Nghị luận về vấn đề tuổi trẻ cần có trách nhiệm với việc bảo vệ môi trường sống lớp 11
Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch)
- Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong "Đời thừa" lớp 11
- Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong "Số đỏ" lớp 11
- Phân tích tác phẩm "Đất rừng phương Nam" lớp 11
- Phân tích tác phẩm "Lều chõng" lớp 11
- Phân tích tác phẩm "Sống mòn" lớp 11
- Phân tích tác phẩm “Bước đường cùng” lớp 11
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Bệnh sĩ lớp 11
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Hồn Trương Ba da hàng thịt lớp 11
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Romeo và Juliet lớp11
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Trưởng giả học làm sang lớp 11
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Vũ Như Tô lớp 11
- Viết bài văn phân tích bài thơ Đợi mẹ lớp 11
- Viết bài văn phân tích bài thơ Đồng chí lớp 11
- Viết bài văn phân tích bài thơ Lá đỏ lớp 11
- Viết bài văn phân tích bài thơ Nắng mới lớp 11
- Viết bài văn phân tích bài thơ Nhớ đồng lớp 11
- Viết bài văn phân tích bài thơ Nói với con lớp 11
Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch
- Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong "Đôi mắt" lớp 11
- Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong "Đời thừa" lớp 11
- Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong "Giăng sáng" lớp 11
- Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong "Số đỏ" lớp 11
- Phân tích tác phẩm "Đất rừng phương Nam" lớp 11
- Phân tích tác phẩm "Lều chõng" lớp 11
- Phân tích tác phẩm "Sống mòn" lớp 11
- Phân tích tác phẩm “Bước đường cùng” lớp 11
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Bệnh sĩ lớp 11
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Hồn Trương Ba da hàng thịt lớp 11
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Romeo và Juliet lớp11
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Trưởng giả học làm sang lớp 11
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Vũ Như Tô lớp 11
- Viết bài văn phân tích bài thơ Đợi mẹ lớp 11
- Viết bài văn phân tích bài thơ Đồng chí lớp 11
- Viết bài văn phân tích bài thơ Lá đỏ lớp 11
- Viết bài văn phân tích bài thơ Nắng mới lớp 11
- Viết bài văn phân tích bài thơ Nhớ đồng lớp 11
- Viết bài văn phân tích bài thơ Nói với con lớp 11
Tổng hợp 50 bài viết nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí
- Nghị luận bàn về vấn đề tôn sư trọng đạo lớp 11
- Nghị luận về câu nói đời phải trải qua giông tố nhưng không được cúi đầu trước giông tố lớp 11
- Nghị luận về câu nói Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định chính mình lớp 11
- Nghị luận về câu nói sống vì người khác mới là cuộc sống đáng quý lớp 11
- Nghị luận về câu nói ý chí là con đường về đích sớm nhất lớp 11
- Nghị luận về sự thành công trong cuộc sống lớp 11
- Nghị luận về sức mạnh của lòng dũng cảm lớp 11
- Nghị luận về ý kiến Có ba cách để tự làm giàu mình: mỉm cười, cho đi và tha thứ lớp 11
- Nghị luận về ý nghĩa của câu nói Đường đời không chỉ có một lối đi lớp 11
- Viết bài văn nghị luận về bản lĩnh lớp 11
- Viết bài văn nghị luận về lòng trung thực lớp 11
- Viết bài văn nghị luận về ý chí lớp 11
Tổng hợp 50 bài viết văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng băng tan lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng cầu vồng lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng chảy máu chất xám lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng động đất lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng lũ lụt lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa sao băng lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nguyệt thực lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nhật thực lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng núi lửa lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nước biển dâng lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng ô nhiễm môi trường lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sa mạc hóa lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng siêu trăng lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sóng thần lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng thủy triều lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng Trái Đất nóng lên lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng vô cảm lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về hiệu ứng nhà kính lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về tình trạng tôn thờ thần tượng một cách thái quá lớp 11
Tổng hợp 50 bài viết văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học
- Viết bài thuyết minh về Chuyện chức phán sự đền Tản Viên lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh văn bản Bình Ngô Đại Cáo lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về bài thơ Cảnh ngày hè lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về bài thơ Đồng Chí lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về bài thơ Mùa xuân chín lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về đoạn trích Hồi trống Cổ Thành lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về tác phẩm Chí Phèo lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về văn bản Chữ người tử tù lớp 11
- Viết bài văn thuyết minh về Văn bản Dưới bóng hoàng lan lớp 11
- Viết văn bản thuyết minh về văn bản Truyện Kiều lớp 11

Văn mẫu Lớp 11 Kết nối tri thức

Văn mẫu Lớp 11 Kết nối tri thức

1. Phân tích bài thơ "Từ ấy" của Tố Hữu

Từ ấy là một trong những bài thơ nổi tiếng của Tố Hữu, được viết vào năm 1938, khi ông mới 17 tuổi. Bài thơ không chỉ thể hiện lòng yêu nước nồng nàn mà còn là sự thăng hoa trong cảm xúc của nhà thơ khi gặp Đảng.

Phân tích bài thơ:

- Mở bài: Giới thiệu về Tố Hữu và bài thơ "Từ ấy".
- Thân bài:
- Phân tích nhan đề của bài thơ: "Từ ấy" là một mốc thời gian đặc biệt, đánh dấu sự thay đổi lớn trong cuộc đời và tư tưởng của nhà thơ.
- Phân tích nội dung:
- Khổ 1: "Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ..." - Sự thức tỉnh, niềm tin vào Đảng.
- Khổ 2: "Mặt trời chân lý chói qua tim..." - Tình yêu, sự ngưỡng mộ và lòng tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng.
- Khổ 3: "Đảng cho tôi sáng mắt, sáng lòng..." - Sự giác ngộ và hành động của nhà thơ sau khi gặp Đảng.
- Kết bài: Khẳng định giá trị của bài thơ và tình cảm của Tố Hữu đối với Đảng.

2. Phân tích tác phẩm "Rừng xà nu" của Nguyễn Thi

Rừng xà nu là một tác phẩm nổi tiếng của Nguyễn Thi, kể về cuộc sống và sự hy sinh của người dân Tây Nguyên trong cuộc kháng chiến chống Mỹ.

Phân tích tác phẩm:

- Mở bài: Giới thiệu về Nguyễn Thi và tác phẩm "Rừng xà nu".
- Thân bài:
- Phân tích hình ảnh cây xà nu:
- Cây xà nu tượng trưng cho sự kiên cường, bất khuất của dân tộc Việt Nam.
- Sự liên hệ giữa cây xà nu và con người Tây Nguyên.
- Phân tích các nhân vật:
- Tnú: Tượng trưng cho thế hệ trẻ, nhiệt huyết và lòng dũng cảm.
- Dít: Đại diện cho sự hy sinh âm thầm, lặng lẽ nhưng không kém phần lớn lao.
- Cụ Mết: Thể hiện sự truyền lửa, ý chí và tinh thần bất khuất của thế hệ trước.
- Kết bài: Khẳng định giá trị của tác phẩm và ý nghĩa của hình ảnh rừng xà nu trong lòng người đọc.

3. Soạn bài "Sóng" của Xuân Quỳnh

Bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh là một bức tranh tình yêu đầy màu sắc, sâu lắng và đầy triết lý.

Soạn bài:

- Mở bài: Giới thiệu về Xuân Quỳnh và bài thơ "Sóng".
- Thân bài:
- Phân tích nhan đề: "Sóng" không chỉ là biểu tượng của tình yêu, mà còn là sự biểu hiện của tâm hồn, của sự sống.
- Phân tích nội dung:
- Khổ 1: "Dữ dội và dịu êm..." - Sự đối lập trong tình yêu.
- Khổ 2: "Sóng bắt đầu từ gió..." - Nguồn gốc và sự phát triển của tình yêu.
- Khổ 3: "Ngày xưa đây..." - Ký ức và sự hoài niệm trong tình yêu.
- Khổ 4: "Em nhớ chăng..." - Sự chia sẻ, đồng cảm trong tình yêu.
- Kết bài: Khẳng định giá trị của bài thơ và tình yêu trong thơ Xuân Quỳnh.

Danh sách từ khóa liên quan:

- Tố Hữu
- Từ ấy
- Rừng xà nu
- Nguyễn Thi
- Xuân Quỳnh
- Sóng
- Phân tích văn học
- Lớp 11
- Kết nối tri thức
- Văn mẫu
- Tình yêu
- Kháng chiến
- Hy sinh
- Truyền thống