Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo

Bài học cùng chương

Bài học chương khác

[Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm Tác phẩm Nguyệt cầm Văn 11 Chân trời sáng tạo

Hướng dẫn học bài: Trắc nghiệm Tác phẩm Nguyệt cầm Văn 11 Chân trời sáng tạo - Môn Ngữ văn Lớp 11 Lớp 11. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 11 Chân trời sáng tạo Lớp 11' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

Đề bài

Câu 1 :

Tác giả bài thơ Nguyệt cầm là ai?

A.
Xuân Quỳnh
B.
Xuân Diệu
C.
Lưu Trọng Lư
D.
Nguyễn Bính

Câu 2 :

Bài thơ Nguyệt cầm được in trong tập nào?

A.
Gửi hương cho gió
B.
Gửi hương cho cây
C.
Tuyển tập Xuân Diệu
D.
Nguyệt cầm

Câu 3 :

Bài thơ Nguyệt cầm được viết theo thể thơ nào?

A.
Ngũ ngôn
B.
Thất ngôn
C.
Lục bát
D.
Tự do

Câu 4 :

Hoàn cảnh sáng tác bài thơ Nguyệt cầm là gì?

A.
Giai đoạn 1930 – 1945, thơ ca lãng mạn Việt Nam chịu sự ảnh hưởng nhiều của thi pháp thơ tượng trưng ở Pháp
B.
Giai đoạn 1945 – 1954, thơ ca lãng mạn Việt Nam chịu sự ảnh hưởng nhiều của thi pháp thơ tượng trưng ở Pháp
C.
Khi tác giả đến thăm đất nước Pháp
D.
Đáp án khác

Câu 5 :

Hình ảnh “mỗi giọt rơi tàn” gợi tả điều gì?

A.
Ánh nắng vương trên lá
B.
Giọt sương trên lá buổi sớm
C.
Ánh trăng buông xuống như những giọt lệ sầu thương.
D.
Tất cả các đáp án trên

Câu 6 :

Từ “nhập” trong câu thơ “Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh” thể hiện điều gì?

A.
Gợi sự khác biệt của trăng - đàn
B.
Gợi ra sự giao hòa của trăng- đàn
C.
Gợi không khí buồn bã nơi cảnh vật
D.
Đáp án khác

Câu 7 :

Tại sao khi nhìn bóng sáng “lung linh”, người ta lại thấy “rùng mình”?

A.
Vì ánh trăng quá đẹp
B.
Vì cái lạnh của không gian
C.
Vì cái chết của người phụ nữ
D.
Tất cả các đáp án trên

Câu 8 :

Ý nghĩa của đoạn thơ:

“Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình

Vì nghe nương tử trong câu hát

Đã chết đem rằm theo nước xanh”

A.
Nỗi niềm hoài cảm tiếc thương kiếp người tài hoa nhưng bạc mệnh
B.
Diễn tả nỗi sợ hãi chuyển đổi từ thích giác sang xúc giác
C.
A và B đúng
D.
Đáp án khác

Câu 9 :

Câu thơ “Đã chết đêm rằm theo nước xanh” liên tưởng đến nhân vật nào?

A.
Thúy Kiều
B.
Đạm Tiên
C.
Chiêu Quân
D.
Tây Thi

Câu 10 :

Hình ảnh “biển” và “chiếc đảo” có mối quan hệ như thế nào?

A.
Hai hình ảnh không liên quan đến nhau
B.
Hai hình ảnh đối lập nhau
C.
Hai hình ảnh gắn liền, song hành cùng nhau
D.
Đáp án khác

Câu 11 :

Câu thơ “Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

A.
Phá vỡ quy tắc ngôn ngữ
B.
Đảo ngữ
C.
Lặp cấu trúc
D.
Hoán dụ

Câu 12 :

Giá trị nội dung bài thơ Nguyệt cầm là gì?

A.
Thể hiện sự giao cảm giữa hương sắc và thanh âm giữa đất trời và cỏ cây, vũ trụ và con người, giữa trần gian và âm cảnh
B.
Thể hiện niềm thương tiếc với số phận những con người bất hạnh trong cuộc đời
C.
Thể hiện sự đau đáu về những kiếp người tài hoa bạc mệnh và nỗi niềm mong mỏi được cứu rỗi
D.
Tất cả các đáp án trên

Câu 13 :

Giá trị nghệ thuật bài thơ là gì?

A.
Sử dụng thủ pháp xáo trộn hình ảnh, biến cái thực là “dây đàn” thành cái ảo là “trăng”.
B.
Hình ảnh thơ cụ thể, sinh động, mang tính gợi rất cao.
C.
Nhà thơ đã dùng âm thanh để miêu tả cái hình ảnh, ánh trăng buông xuống như những giọt lệ sầu thương
D.
Tất cả các đáp án trên

Lời giải và đáp án

Câu 1 :

Tác giả bài thơ Nguyệt cầm là ai?

A.
Xuân Quỳnh
B.
Xuân Diệu
C.
Lưu Trọng Lư
D.
Nguyễn Bính

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Tìm kiếm thông tin trên sách, báo, internet,…

Nhớ lại tác giả bài thơ

Lời giải chi tiết :

Tác giả bài thơ là Xuân Diệu

Câu 2 :

Bài thơ Nguyệt cầm được in trong tập nào?

A.
Gửi hương cho gió
B.
Gửi hương cho cây
C.
Tuyển tập Xuân Diệu
D.
Nguyệt cầm

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Tìm kiếm thông tin trên sách, báo, internet,…

Nhớ lại xuất xứ của bài thơ

Lời giải chi tiết :

Bài thơ Nguyệt cầm in trong tập Gửi hương cho gió

Câu 3 :

Bài thơ Nguyệt cầm được viết theo thể thơ nào?

A.
Ngũ ngôn
B.
Thất ngôn
C.
Lục bát
D.
Tự do

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Đọc lướt bài thơ

Nhớ lại kiến thức về thể thơ

Lời giải chi tiết :

Bài thơ Nguyệt cầm được viết theo thể thất ngôn

Câu 4 :

Hoàn cảnh sáng tác bài thơ Nguyệt cầm là gì?

A.
Giai đoạn 1930 – 1945, thơ ca lãng mạn Việt Nam chịu sự ảnh hưởng nhiều của thi pháp thơ tượng trưng ở Pháp
B.
Giai đoạn 1945 – 1954, thơ ca lãng mạn Việt Nam chịu sự ảnh hưởng nhiều của thi pháp thơ tượng trưng ở Pháp
C.
Khi tác giả đến thăm đất nước Pháp
D.
Đáp án khác

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Tìm kiếm thông tin trên sách, báo, internet,…

Nhớ lại hoàn cảnh sáng tác bài thơ

Lời giải chi tiết :

Giai đoạn 1930 – 1945, thơ ca lãng mạn Việt Nam chịu sự ảnh hưởng nhiều của thi pháp thơ tượng trưng ở Pháp, tức là “thế giới thống nhất trong tình âm u, huyền bí của nó” hay “hương sắc và âm thanh trong không gian tương ứng với nhau” (Bôđơle).

Và thời điểm này cũng chính là thời điểm bài thơ Nguyệt Cầm của Xuân Diệu ra đời.

Câu 5 :

Hình ảnh “mỗi giọt rơi tàn” gợi tả điều gì?

A.
Ánh nắng vương trên lá
B.
Giọt sương trên lá buổi sớm
C.
Ánh trăng buông xuống như những giọt lệ sầu thương.
D.
Tất cả các đáp án trên

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Khai thác nội dung văn bản, dựa vào ý nghĩa của các câu thơ khác trong bài, từ đó liên hệ sang hình ảnh “mỗi giọt rơi tàn” và đưa ra liên tưởng của bản thân.

Lời giải chi tiết :

Hình ảnh “mỗi giọt rơi tàn” thoạt đầu làm cho người đọc liên tưởng tới hình ảnh của một thứ chất lỏng đang rơi chầm chậm rồi tắt hẳn. Tuy nhiên, khi hiểu sâu xa hơn về nội dung của bài thơ, hình ảnh “mỗi giọt rơi tàn” lạ là một hình ảnh đắt giá, thể hiện cái nhìn độc đáo của Xuân Diệu, nhà thơ đã dùng dùng âm thanh để miêu tả cái hình ảnh, ánh trăng buông xuống như những giọt lệ sầu thương.

Câu 6 :

Từ “nhập” trong câu thơ “Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh” thể hiện điều gì?

A.
Gợi sự khác biệt của trăng - đàn
B.
Gợi ra sự giao hòa của trăng- đàn
C.
Gợi không khí buồn bã nơi cảnh vật
D.
Đáp án khác

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Đọc kĩ câu thơ và phân tích

Chú ý động từ “nhập”

Lời giải chi tiết :

Thể hiện sự tiếp xúc giữa ánh trăng với cung đàn, Xuân Diệu đã thể hiện thông qua động từ “nhập”, từ này có sức ám ảnh mạnh mẽ, vì nó không chỉ gợi ra sự giao hòa của trăng- đàn mà nó còn gợi ra sự hợp nhất thành một giữa chúng. Nhưng sự giao hòa tuyệt đối này gợi ra cho người đọc sự choáng ngợp, đồng thời cảm nhận được hơi lạnh vô hình len lỏi, tác động vào tâm trí, trong dòng cảm nhận “Trăng nhập vào đây cung nguyệt lạnh”.

Câu 7 :

Tại sao khi nhìn bóng sáng “lung linh”, người ta lại thấy “rùng mình”?

A.
Vì ánh trăng quá đẹp
B.
Vì cái lạnh của không gian
C.
Vì cái chết của người phụ nữ
D.
Tất cả các đáp án trên

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Đọc kĩ hai câu thơ tiếp theo và phân tích

Lời giải chi tiết :

Nguyên nhân của sự rung mình đó cũng được nhà thơ lí giải, đó là sự tích về cái chết của người phụ nữ, khi người phụ nữ ấy cất tiếng hát rồi đắm mình trong dòng chảy của dòng nước xanh, vào đúng thời khắc đêm rằm, khi ánh trăng cũng đẹp, cũng lung linh như vậy.

Câu 8 :

Ý nghĩa của đoạn thơ:

“Lung linh bóng sáng bỗng rùng mình

Vì nghe nương tử trong câu hát

Đã chết đem rằm theo nước xanh”

A.
Nỗi niềm hoài cảm tiếc thương kiếp người tài hoa nhưng bạc mệnh
B.
Diễn tả nỗi sợ hãi chuyển đổi từ thích giác sang xúc giác
C.
A và B đúng
D.
Đáp án khác

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Đọc kĩ đoạn thơ

Chú ý các hình ảnh đặc sắc

Lời giải chi tiết :

Đoạn thơ diễn tả nỗi niềm hoài cảm, tiếc thương kiếp người tài hoa nhưng bạc mệnh. Diễn tả nỗi sợ hãi chuyển đổi từ thính giác sang xúc giác

Câu 9 :

Câu thơ “Đã chết đêm rằm theo nước xanh” liên tưởng đến nhân vật nào?

A.
Thúy Kiều
B.
Đạm Tiên
C.
Chiêu Quân
D.
Tây Thi

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Phân tích câu thơ và liên tưởng

Lời giải chi tiết :

Câu thơ gợi liên tưởng đến nhân vật Tây Thi

Câu 10 :

Hình ảnh “biển” và “chiếc đảo” có mối quan hệ như thế nào?

A.
Hai hình ảnh không liên quan đến nhau
B.
Hai hình ảnh đối lập nhau
C.
Hai hình ảnh gắn liền, song hành cùng nhau
D.
Đáp án khác

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Khai thác ý thơ để thấy được mối quan hệ giữa hai hình ảnh “biển” và “chiếc đảo”, sau đó nêu cảm nhận của bản thân.

Lời giải chi tiết :

Hình ảnh “biển” và “chiếc đảo” vốn luôn là hai hình ảnh gắn liền, song hành cùng với nhau. Trong bài thơ này cũng vậy, hai hình ảnh mang mối quan hệ tương giao, gắn liền, song hành cùng nhau.

Câu 11 :

Câu thơ “Bốn bề ánh nhạc: biển pha lê” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

A.
Phá vỡ quy tắc ngôn ngữ
B.
Đảo ngữ
C.
Lặp cấu trúc
D.
Hoán dụ

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Đọc kĩ câu thơ và phân tích

Nhớ lại kiến thức về biện pháp tu từ

Lời giải chi tiết :

Câu thơ sử dụng biện pháp phá vỡ quy tắc ngôn ngữ

Câu 12 :

Giá trị nội dung bài thơ Nguyệt cầm là gì?

A.
Thể hiện sự giao cảm giữa hương sắc và thanh âm giữa đất trời và cỏ cây, vũ trụ và con người, giữa trần gian và âm cảnh
B.
Thể hiện niềm thương tiếc với số phận những con người bất hạnh trong cuộc đời
C.
Thể hiện sự đau đáu về những kiếp người tài hoa bạc mệnh và nỗi niềm mong mỏi được cứu rỗi
D.
Tất cả các đáp án trên

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Đọc kĩ bài thơ và rút ra giá trị nội dung

Lời giải chi tiết :

Giá trị nội dung:

Thể hiện sự giao cảm giữa hương sắc và thanh âm giữa đất trời và cỏ cây, vũ trụ và con người, giữa trần gian và âm cảnh

Thể hiện niềm thương tiếc với số phận những con người bất hạnh trong cuộc đời

Thể hiện sự đau đáu về những kiếp người tài hoa bạc mệnh và nỗi niềm mong mỏi được cứu rỗi

Câu 13 :

Giá trị nghệ thuật bài thơ là gì?

A.
Sử dụng thủ pháp xáo trộn hình ảnh, biến cái thực là “dây đàn” thành cái ảo là “trăng”.
B.
Hình ảnh thơ cụ thể, sinh động, mang tính gợi rất cao.
C.
Nhà thơ đã dùng âm thanh để miêu tả cái hình ảnh, ánh trăng buông xuống như những giọt lệ sầu thương
D.
Tất cả các đáp án trên