[Bài tập trắc nghiệm văn Lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống] Trắc nghiệm văn 6 lý thuyết viết đoạ̣̣n văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát kết nối tri thức có đáp án
Hướng dẫn học bài: Trắc nghiệm văn 6 lý thuyết viết đoạ̣̣n văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát kết nối tri thức có đáp án - Môn Ngữ văn lớp 6 Lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Bài tập trắc nghiệm văn Lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống Lớp 6' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Đề bài
Nội dung sau đúng hay sai?
“Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, biểu đạt một nội dung tương đối trọn vẹn”.
Chọn khái niệm đúng về hình thức đoạn văn:
-
A.
Đoạn văn gồm nhiều từ tạo thành.
-
B.
Đoạn văn bao gồm một hay nhiều câu.
-
C.
Đoạn văn là đơn vị nhỏ nhất cấu tạo nên câu.
-
D.
Đoạn văn thường do nhiều câu tạo thành.
Đoạn văn có hình thức như thế nào?
-
A.
Bắt đầu bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng.
-
B.
Kết thúc bằng dấu câu dùng để ngắt đoạn
-
C.
Do nhiều câu tạo thành
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Một cặp lục bát bao gồm:
Hai dòng 6 tiếng
Hai dòng 8 tiếng
Một dòng 6 tiếng, một dòng 8 tiếng
Khi viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, chúng ta phải sử dụng ngôi thứ mấy để chia sẻ cảm xúc?
Ngôi thứ nhất
Ngôi thứ ba
Ngô thứ nhất xen với ngôi thứ ba
Đoạn văn ghi lại cảm xúc của một bài thơ lục bát cấu trúc gồm mấy phần?
-
A.
2
-
B.
3
-
C.
4
-
D.
5
Em hãy sắp xếp các ý dưới đây theo đúng trình tự đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát:
Khẳng định lại cảm xúc về một bài thơ và ý nghĩa của nó đối với bản thân.
Giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ (câu chủ đề)
Trình bày cảm xúc của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ
Khi đọc đề bài viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, em cần xác định điều gì?
-
A.
Xác định vấn đề
-
B.
Xác định kiểu bài
-
C.
Xác định độ dài
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Khi tìm ý cho đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, em nên làm gì?
Chọn đáp án không đúng:
-
A.
Đọc diễn cảm bài thơ vài lần để cảm nhận âm thanh, vần, nhịp điệu của bài thơ và xác định những cảm xúc mà bài thơ đã gợi cho em.
-
B.
Tìm và xác định ý nghĩa của những từ ngữ, hình ảnh độc đáo, những biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng
-
C.
Viết luôn các ý đã tìm thành đoạn văn hoàn chỉnh để tránh quên.
-
D.
Lí giải vì sao em có cảm xúc đặc biệt với bài thơ
Phần mở đoạn của đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, cần đảm bảo các yêu cầu nào?
Chọn đáp án không đúng:
-
A.
Mở đoạn bằng chữ viết hoa và lùi vào đầu dòng.
-
B.
Trích một số từ ngữ ấn tượng trong bài thơ.
-
C.
Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả (nếu có) và cảm xúc khái quát về bài thơ
-
D.
Dùng ngôi thứ nhất để ghi lại cảm xúc của mình về bài thơ
Lời giải và đáp án
Nội dung sau đúng hay sai?
“Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, biểu đạt một nội dung tương đối trọn vẹn”.
- Đúng
- Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, biểu đạt một nội dung tương đối trọn vẹn.
Chọn khái niệm đúng về hình thức đoạn văn:
-
A.
Đoạn văn gồm nhiều từ tạo thành.
-
B.
Đoạn văn bao gồm một hay nhiều câu.
-
C.
Đoạn văn là đơn vị nhỏ nhất cấu tạo nên câu.
-
D.
Đoạn văn thường do nhiều câu tạo thành.
Đáp án : D
- Đoạn văn thường do nhiều câu tạo thành.
Đoạn văn có hình thức như thế nào?
-
A.
Bắt đầu bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng.
-
B.
Kết thúc bằng dấu câu dùng để ngắt đoạn
-
C.
Do nhiều câu tạo thành
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Về hình thức, đoạn văn thường do nhiều câu tạo thành, được bắt đầu bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng và kết thúc bằng dấu câu dùng để ngắt đoạn.
Một cặp lục bát bao gồm:
Hai dòng 6 tiếng
Hai dòng 8 tiếng
Một dòng 6 tiếng, một dòng 8 tiếng
Một dòng 6 tiếng, một dòng 8 tiếng
Em xem lại các bài thơ lục bát đã học
Một cặp lục bát gồm một dòng 6 tiếng (dòng lục) và một dòng 8 tiếng (dòng bát).
Khi viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, chúng ta phải sử dụng ngôi thứ mấy để chia sẻ cảm xúc?
Ngôi thứ nhất
Ngôi thứ ba
Ngô thứ nhất xen với ngôi thứ ba
Ngôi thứ nhất
Sử dụng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc.
Đoạn văn ghi lại cảm xúc của một bài thơ lục bát cấu trúc gồm mấy phần?
-
A.
2
-
B.
3
-
C.
4
-
D.
5
Đáp án : B
Cấu trúc đoạn văn gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
Em hãy sắp xếp các ý dưới đây theo đúng trình tự đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát:
Khẳng định lại cảm xúc về một bài thơ và ý nghĩa của nó đối với bản thân.
Giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ (câu chủ đề)
Trình bày cảm xúc của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ
Giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ (câu chủ đề)
Trình bày cảm xúc của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ
Khẳng định lại cảm xúc về một bài thơ và ý nghĩa của nó đối với bản thân.
Sắp xếp:
- Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ (câu chủ đề)
- Thân đoạn: Trình bày cảm xúc của người đọc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ
- Kết đoạn: Khẳng định lại cảm xúc về một bài thơ và ý nghĩa của nó đối với bản thân.
Khi đọc đề bài viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, em cần xác định điều gì?
-
A.
Xác định vấn đề
-
B.
Xác định kiểu bài
-
C.
Xác định độ dài
-
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Đọc kĩ đề bài và xác định:
- Đề bài yêu cầu viết về vấn đề gì?
- Kiểu bài nào? Độ dài của đoạn văn là bao nhiêu?
Khi tìm ý cho đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, em nên làm gì?
Chọn đáp án không đúng:
-
A.
Đọc diễn cảm bài thơ vài lần để cảm nhận âm thanh, vần, nhịp điệu của bài thơ và xác định những cảm xúc mà bài thơ đã gợi cho em.
-
B.
Tìm và xác định ý nghĩa của những từ ngữ, hình ảnh độc đáo, những biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng
-
C.
Viết luôn các ý đã tìm thành đoạn văn hoàn chỉnh để tránh quên.
-
D.
Lí giải vì sao em có cảm xúc đặc biệt với bài thơ
Đáp án : C
Tìm ý, em hãy:
- Đọc diễn cảm bài thơ vài lần để cảm nhận âm thanh, vần, nhịp điệu của bài thơ và xác định những cảm xúc mà bài thơ đã gợi chơ em.
- Tìm và xác định ý nghĩa của những từ ngữ, hình ảnh độc đáo, những biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng
- Lí giải vì sao em có cảm xúc đặc biệt với bài thơ
- Viết nhanh dưới dạng cụm từ thể hiện những ý tưởng trên
Phần mở đoạn của đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ lục bát, cần đảm bảo các yêu cầu nào?
Chọn đáp án không đúng:
-
A.
Mở đoạn bằng chữ viết hoa và lùi vào đầu dòng.
-
B.
Trích một số từ ngữ ấn tượng trong bài thơ.
-
C.
Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả (nếu có) và cảm xúc khái quát về bài thơ
-
D.
Dùng ngôi thứ nhất để ghi lại cảm xúc của mình về bài thơ
Đáp án : B
Mở đoạn:
- Mở đoạn bằng chữ viết hoa và lùi vào đầu dòng.
- Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả (nếu có) và cảm xúc khái quát về bài thơ
- Dùng ngôi thứ nhất để ghi lại cảm xúc của mình về bài thơ
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học lớp 6
Môn Ngữ văn lớp 6
Môn Khoa học tự nhiên lớp 6
Môn Tiếng Anh lớp 6
Môn Lịch sử và Địa lí lớp 6
Lời giải và bài tập Lớp 6 đang được quan tâm
