SGK Giáo dục quốc phòng và an ninh Lớp 11 Kết nối tri thức

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Bài 4. Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường - SGK Giáo dục quốc phòng và an ninh Lớp 11 Kết nối tri thức

Chương này trong sách giáo khoa Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11, bộ sách Kết nối tri thức, tập trung vào việc cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về các vấn đề liên quan đến vi phạm pháp luật trong lĩnh vực bảo vệ môi trường. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

Nắm được khái niệm: Hiểu rõ thế nào là vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, các loại hành vi vi phạm phổ biến. Nhận biết các vấn đề: Nhận diện được các vấn đề môi trường đang diễn ra trong xã hội, đặc biệt là những vấn đề liên quan đến vi phạm pháp luật. Hiểu về trách nhiệm: Nắm được trách nhiệm của công dân, của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo vệ môi trường và phòng chống các hành vi vi phạm. Vận dụng kiến thức: Vận dụng những kiến thức đã học để đánh giá, phân tích các tình huống cụ thể liên quan đến vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường.

Chương này thường bao gồm các bài học chính sau:

1. Khái quát về môi trường và pháp luật bảo vệ môi trường: Bài học này cung cấp những kiến thức nền tảng, giới thiệu về khái niệm môi trường, tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và các quy định pháp luật liên quan. Học sinh sẽ được làm quen với các khái niệm cơ bản như ô nhiễm môi trường, suy thoái môi trường, và các nguyên tắc bảo vệ môi trường.

2. Các hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường: Bài học này tập trung vào việc phân tích các loại hành vi vi phạm phổ biến, bao gồm:
Xả thải trái phép: Xả thải chất thải công nghiệp, sinh hoạt, chất thải nguy hại ra môi trường không đúng quy định.
Khai thác tài nguyên trái phép: Khai thác khoáng sản, lâm sản, thủy sản trái phép gây ảnh hưởng đến môi trường.
Gây ô nhiễm môi trường: Gây ô nhiễm không khí, nước, đất do các hoạt động sản xuất, sinh hoạt hoặc giao thông vận tải.
Phá hoại rừng: Chặt phá rừng trái phép, gây cháy rừng.
Sử dụng hóa chất độc hại: Sử dụng các loại hóa chất độc hại trong sản xuất nông nghiệp, công nghiệp gây ô nhiễm môi trường.

3. Trách nhiệm của công dân trong việc bảo vệ môi trường: Bài học này nhấn mạnh vai trò và trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc bảo vệ môi trường, bao gồm:
Tuân thủ pháp luật: Chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.
Tham gia giám sát: Tham gia giám sát, phát hiện và tố giác các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường.
Nâng cao ý thức: Tuyên truyền, vận động mọi người cùng tham gia bảo vệ môi trường.
Hành động cụ thể: Thực hiện các hành động cụ thể như tiết kiệm điện, nước, giảm thiểu rác thải, trồng cây xanh.

4. Các biện pháp xử lý vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường: Bài học này giới thiệu về các chế tài xử lý các hành vi vi phạm, bao gồm:
Xử phạt hành chính: Phạt tiền, cảnh cáo đối với các hành vi vi phạm.
Xử lý hình sự: Truy cứu trách nhiệm hình sự đối với các hành vi vi phạm nghiêm trọng gây hậu quả nghiêm trọng.
Bồi thường thiệt hại: Buộc các tổ chức, cá nhân gây ô nhiễm môi trường phải bồi thường thiệt hại.
Các biện pháp khắc phục hậu quả: Buộc các tổ chức, cá nhân vi phạm phải khắc phục hậu quả do hành vi vi phạm gây ra.

Thông qua việc học chương này, học sinh sẽ phát triển được các kỹ năng quan trọng sau:

Kỹ năng tư duy phản biện: Phân tích, đánh giá các vấn đề môi trường và các hành vi vi phạm pháp luật.
Kỹ năng nhận biết và giải quyết vấn đề: Nhận diện các vấn đề môi trường, tìm kiếm thông tin và đề xuất các giải pháp.
Kỹ năng làm việc nhóm: Tham gia thảo luận, trao đổi ý kiến và hợp tác với các bạn trong các hoạt động học tập.
Kỹ năng trình bày: Trình bày các ý kiến, quan điểm của mình về các vấn đề môi trường.
Kỹ năng vận dụng kiến thức: Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống thực tế liên quan đến môi trường.

Học sinh có thể gặp phải một số khó khăn trong quá trình học tập, như:

Tính trừu tượng của khái niệm: Các khái niệm về môi trường, vi phạm pháp luật có thể trừu tượng và khó hiểu đối với học sinh. Thiếu thông tin cụ thể: Việc thiếu thông tin về các vụ vi phạm pháp luật cụ thể có thể gây khó khăn trong việc hình dung và phân tích vấn đề. Khó khăn trong việc liên hệ thực tế: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc liên hệ kiến thức đã học với các vấn đề môi trường thực tế đang diễn ra xung quanh. Thiếu ý thức về trách nhiệm: Một số học sinh có thể chưa nhận thức đầy đủ về trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ môi trường.

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc trước bài: Đọc trước nội dung bài học để có cái nhìn tổng quan về các vấn đề sẽ được trình bày. Tích cực tham gia thảo luận: Tham gia tích cực vào các buổi thảo luận, trao đổi ý kiến với giáo viên và các bạn. Tìm kiếm thông tin: Tìm kiếm thông tin trên internet, báo chí, các nguồn tài liệu khác để hiểu rõ hơn về các vấn đề môi trường và các vụ vi phạm pháp luật. Thực hiện các hoạt động thực tế: Tham gia các hoạt động như thu gom rác thải, trồng cây xanh, tuyên truyền về bảo vệ môi trường. Liên hệ thực tế: Liên hệ kiến thức đã học với các vấn đề môi trường thực tế đang diễn ra xung quanh. Làm bài tập và bài kiểm tra: Làm bài tập và bài kiểm tra để củng cố kiến thức và kỹ năng.

Chương này có liên kết chặt chẽ với các chương khác trong môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cũng như các môn học khác.

Môn Ngữ văn: Kỹ năng đọc hiểu, phân tích văn bản, viết bài luận về các vấn đề môi trường. Môn Địa lý: Kiến thức về tài nguyên thiên nhiên, các hệ sinh thái, các vấn đề môi trường toàn cầu. Môn Sinh học: Kiến thức về hệ sinh thái, các tác động của ô nhiễm môi trường đến sức khỏe con người và các loài sinh vật. Các chương khác trong GDQPAN: Kiến thức về pháp luật, về quyền và nghĩa vụ của công dân, về an ninh quốc gia. Bài 4. Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường