Bài 3: Vẻ đẹp quê hương - Vở thực hành Ngữ văn Lớp 6

Tổng quan chương sách: Vẻ đẹp quê hương (Ngữ văn 6 - Chân trời sáng tạo) 1. Giới thiệu chương

Chương "Vẻ đẹp quê hương" trong sách Ngữ văn 6 (bộ sách Chân trời sáng tạo) tập trung khai thác tình cảm gắn bó, yêu mến của con người đối với quê hương thông qua các tác phẩm văn học đa dạng. Chương học không chỉ giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của quê hương qua những hình ảnh, âm thanh, phong tục tập quán mà còn bồi dưỡng tình yêu nước, lòng tự hào dân tộc và ý thức giữ gìn, phát huy những giá trị văn hóa truyền thống. Mục tiêu chính của chương là:

Cảm thụ văn học: Giúp học sinh hiểu và cảm nhận sâu sắc vẻ đẹp của quê hương được thể hiện trong các tác phẩm văn học. Phát triển kỹ năng đọc hiểu: Rèn luyện khả năng phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của văn bản. Bồi dưỡng tình cảm: Khơi gợi và nuôi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước. Nâng cao năng lực sử dụng tiếng Việt: Mở rộng vốn từ, rèn luyện kỹ năng viết văn biểu cảm, miêu tả. 2. Các bài học chính

Chương "Vẻ đẹp quê hương" thường bao gồm các bài học sau (tên bài có thể thay đổi tùy theo cấu trúc cụ thể của sách):

Bài 1: Khám phá vẻ đẹp quê hương qua ca dao, dân ca: Bài học này giới thiệu về thể loại ca dao, dân ca, tập trung vào những bài ca dao, dân ca miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên, cuộc sống sinh hoạt, tình cảm con người ở các vùng quê khác nhau. Học sinh sẽ được tìm hiểu về các hình ảnh, biện pháp tu từ thường được sử dụng trong ca dao, dân ca và cảm nhận được sự giản dị, mộc mạc nhưng giàu cảm xúc của thể loại văn học dân gian này.

Bài 2: Vẻ đẹp làng quê trong thơ: Bài học này tập trung vào việc phân tích các bài thơ hiện đại hoặc trung đại viết về đề tài quê hương. Học sinh sẽ được tìm hiểu về bút pháp nghệ thuật của các nhà thơ, cách họ sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh để tái hiện lại những nét đặc trưng của làng quê Việt Nam. Thông qua đó, học sinh sẽ cảm nhận được tình yêu sâu sắc mà các nhà thơ dành cho quê hương, đất nước.

Bài 3: Truyện ngắn về cuộc sống ở quê hương: Bài học này giới thiệu một hoặc một vài truyện ngắn viết về cuộc sống, con người ở vùng quê. Học sinh sẽ được tìm hiểu về cốt truyện, nhân vật, bối cảnh và thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm. Qua đó, học sinh sẽ hiểu thêm về những nét đẹp văn hóa, phong tục tập quán, những khó khăn, vất vả nhưng cũng đầy tình người của cuộc sống ở nông thôn.

Bài 4: Văn bản nghị luận về bảo tồn vẻ đẹp quê hương: Bài học này cung cấp một văn bản nghị luận bàn về vấn đề bảo tồn những giá trị văn hóa, cảnh quan thiên nhiên của quê hương. Học sinh sẽ được học cách nhận biết luận điểm, luận cứ, cách lập luận trong văn bản nghị luận và hiểu được tầm quan trọng của việc bảo tồn vẻ đẹp quê hương.

Bài 5 (hoặc các bài tập thực hành): Luyện tập viết văn miêu tả, biểu cảm về quê hương: Các bài tập này giúp học sinh vận dụng những kiến thức đã học để viết những đoạn văn, bài văn miêu tả hoặc biểu cảm về quê hương mình. Học sinh sẽ được rèn luyện kỹ năng quan sát, sử dụng ngôn ngữ và diễn đạt cảm xúc để thể hiện tình yêu, niềm tự hào đối với quê hương. 3. Kỹ năng phát triển

Khi học chương "Vẻ đẹp quê hương", học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Đọc hiểu: Phân tích, giải thích ý nghĩa của văn bản; nhận diện và phân tích các yếu tố nghệ thuật (hình ảnh, ngôn ngữ, biện pháp tu từ); tóm tắt nội dung chính.
Viết: Viết đoạn văn, bài văn miêu tả, biểu cảm; viết văn nghị luận đơn giản.
Nghe - nói: Thảo luận, trình bày ý kiến về các vấn đề liên quan đến quê hương, đất nước.
Cảm thụ văn học: Cảm nhận và đánh giá vẻ đẹp của ngôn ngữ, hình ảnh, nội dung của các tác phẩm văn học.
Tư duy phản biện: Đánh giá các quan điểm, ý kiến khác nhau về vẻ đẹp quê hương và vấn đề bảo tồn.

4. Khó khăn thường gặp

Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau khi học chương này:

Khó khăn trong việc cảm nhận vẻ đẹp: Một số học sinh, đặc biệt là những em sống ở thành phố, có thể gặp khó khăn trong việc hình dung và cảm nhận vẻ đẹp của quê hương nếu chưa có nhiều trải nghiệm thực tế. Khó khăn trong việc phân tích văn học dân gian: Ca dao, dân ca thường sử dụng ngôn ngữ giản dị, mộc mạc nhưng lại chứa đựng nhiều tầng ý nghĩa sâu sắc. Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc giải mã những ý nghĩa này. Khó khăn trong việc viết văn biểu cảm: Viết văn biểu cảm đòi hỏi học sinh phải có khả năng diễn đạt cảm xúc chân thật, sâu sắc. Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc thể hiện cảm xúc của mình bằng ngôn ngữ. Khó khăn trong việc liên hệ thực tế: Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc liên hệ kiến thức đã học với thực tế cuộc sống, đặc biệt là trong việc đưa ra những giải pháp bảo tồn vẻ đẹp quê hương. 5. Phương pháp tiếp cận

Để học tốt chương "Vẻ đẹp quê hương", học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

Chủ động tìm hiểu: Tìm đọc thêm các tác phẩm văn học viết về đề tài quê hương; xem phim, ảnh, video clip về các vùng quê khác nhau. Tích cực tham gia thảo luận: Chia sẻ những trải nghiệm, cảm xúc của bản thân về quê hương; đặt câu hỏi và tranh luận về các vấn đề liên quan. Sử dụng các giác quan: Cố gắng hình dung, tưởng tượng về những hình ảnh, âm thanh, mùi vị đặc trưng của quê hương khi đọc các tác phẩm văn học. Liên hệ thực tế: Suy nghĩ về những việc mình có thể làm để góp phần bảo tồn vẻ đẹp quê hương. Tạo ra sản phẩm sáng tạo: Vẽ tranh, viết thơ, sáng tác truyện ngắn, làm video clip về quê hương. 6. Liên kết kiến thức

Chương "Vẻ đẹp quê hương" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Ngữ văn 6, đặc biệt là:

Các chương về văn học dân gian: Kiến thức về ca dao, dân ca trong chương này sẽ giúp học sinh hiểu sâu hơn về các thể loại văn học dân gian khác.
Các chương về văn miêu tả, biểu cảm: Các bài học luyện tập viết văn trong chương này sẽ giúp học sinh củng cố và nâng cao kỹ năng viết văn miêu tả, biểu cảm.
Các chương về chủ đề gia đình, bạn bè: Tình yêu quê hương là một phần quan trọng của tình yêu gia đình, bạn bè, đất nước.

Ngoài ra, chương "Vẻ đẹp quê hương" còn có mối liên hệ với các môn học khác như Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân. Kiến thức về lịch sử, địa lý sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về nguồn gốc, đặc điểm của quê hương mình. Môn Giáo dục công dân sẽ giúp học sinh nâng cao ý thức trách nhiệm trong việc bảo vệ và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống của quê hương.

Từ khóa bôi đậm: Vẻ đẹp quê hương, ca dao, dân ca, thơ, truyện ngắn, nghị luận, miêu tả, biểu cảm, bảo tồn, văn hóa, truyền thống, tình yêu quê hương, đất nước.

Danh sách keyword:

Vẻ đẹp quê hương Ca dao Dân ca Thơ Truyện ngắn Nghị luận Miêu tả Biểu cảm Bảo tồn Văn hóa Truyền thống Tình yêu quê hương * Đất nước

Bài 3: Vẻ đẹp quê hương - Môn Ngữ văn lớp 6

  • Tìm 5 đến 6 hình ảnh về quê hương Việt Nam trên Internet hoặc sách báo để làm một tập ảnh về quê hương, đất nước hoặc nơi em đang sống. Viết đoạn văn (từ 150 đến 200 chữ) để giới thiệu tập ảnh đó với người xem
  • Tìm 5 đến 6 hình ảnh về quê hương Việt Nam trên Internet hoặc sách báo để làm một tập ảnh về quê hương, đất nước hoặc nơi em đang sống. Viết đoạn văn (từ 150 đến 200 chữ) để giới thiệu tập ảnh đó với người xem.
  • Từ văn bản Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng – Bùi Mạnh Nhị, em hãy viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài ca dao “Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng
  • Từ văn bản Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng – Bùi Mạnh Nhị, em hãy viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài ca dao “Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng”
  • Viết đoạn văn cảm nhận của em về bài ca dao số 1
  • Viết đoạn văn nêu cảm nhận về đoạn thơ sau: Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
  • Viết đoạn văn nêu cảm nhận về đoạn thơ sau: Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
  • Viết đoạn văn nêu cảm nhận về tuổi thơ trong bài “Hoa bìm
  • Viết đoạn văn nêu cảm nhận về tuổi thơ trong bài “Hoa bìm”
  • Viết đoạn văn nêu lên tình cảm của tác giả Bùi Mạnh Nhị được thể hiện trong văn bản Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng
  • Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về bài ca dao số 4
  • Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về đoạn thơ sau: Đất nghèo nuôi những anh hùng Chìm trong máu lửa lại vùng đứng lên Đạp quân thù xuống đất đen Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa
  • Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về hai câu thơ cuối bài “Hoa bìm”: Hoa bìm tim tím đong đưa Mười năm chốn cũ, em chưa hẹn về
  • Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về hai câu thơ cuối bài “Hoa bìm”: Hoa bìm tim tím đong đưa Mười năm chốn cũ, em chưa hẹn về…?
  • Viết đọan văn ngắn nêu cảm nhận về bài ca dao số 2
  • Viết một đoạn văn nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong văn bản “Việt Nam quê hương ta
  • Viết một đoạn văn nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong văn bản “Việt Nam quê hương ta.”
  • Viết một đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về văn bản “Hoa bìm
  • Viết một đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về văn bản “Hoa bìm”
  • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    Bài 1. Tôi và các bạn

    Bài 2. Gõ cửa trái tim

    Bài 3. Yêu thương và chia se

    Bài 4. Quê hương yêu dấu

    Bài 5. Những nẻo đường xứ sơ

    Bài 6. Chuyện kể về những người anh hùng

    Bài 7. Thế giới cổ tích

    Bài 8. Khác biệt và gần gũi

    Bài 9. Trái Đất - ngôi nhà chung

    Lời giải và bài tập Lớp 6 đang được quan tâm

    Giải câu hỏi Khám phá 1 trang 40 SGK GDCD 6 Chân trời sáng tạo Bài 4. Tôn trọng sự thật trang 16 SBT Giáo dục công dân 6 - Chân trời sáng tạo Bài 9. Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam trang 37 SBT Giáo dục công dân 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 8 trang 12 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 7 trang 11 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 6 trang 11 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 5 trang 10 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 4 trang 10 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 3 trang 9 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 2 trang 8 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 1 trang 8 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 11 trang 22 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 10 trang 31 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 9 trang 40 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 8 trang 39 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 7 trang 39 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 6 trang 37 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 5 trang 37 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 4 trang 36 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 3 trang 35 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 2 trang 34 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 1 trang 34 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 11 trang 31 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 9 trang 30 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 8 trang 30 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 7 trang 29 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 6 trang 28 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 5 trang 27 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 4 trang 27 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 3 trang 26 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 2 trang 25 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 1 trang 25 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 10 trang 22 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 9 trang 21 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 8 trang 20 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 7 trang 20 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 6 trang 19 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 5 trang 18 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 4 trang 17 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo Nhiệm vụ 3 trang 17 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Chân trời sáng tạo

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm