Công nghệ Lớp 6 Cánh diều

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Chủ đề 3. TRANG PHỤC VÀ THỜI TRANG - SBT Công nghệ Lớp 6 Kết nối tri thức

Tổng quan về Chương Trang phục và Thời trang 1. Giới thiệu chương

Chương này tập trung vào việc nghiên cứu về trang phục và thời trang, từ khía cạnh lịch sử, văn hóa, xã hội đến thẩm mỹ và kinh tế. Mục tiêu chính là giúp học sinh hiểu rõ vai trò của trang phục trong đời sống con người, phân tích được những ảnh hưởng của thời trang đến cá nhân và xã hội, đồng thời hình thành tư duy thẩm mỹ và khả năng lựa chọn trang phục phù hợp với hoàn cảnh và cá tính riêng. Chương sẽ đi sâu vào các khía cạnh như: lịch sử phát triển của trang phục, các yếu tố ảnh hưởng đến xu hướng thời trang, vai trò của thời trang trong thể hiện văn hóa và xã hội, và cách lựa chọn trang phục phù hợp với từng hoàn cảnh.

2. Các bài học chính

Chương này bao gồm một số bài học quan trọng sau:

Bài 1: Trang phục qua các thời đại: Khám phá lịch sử phát triển của trang phục từ thời nguyên thủy đến hiện đại, phân tích ảnh hưởng của văn hóa, xã hội và công nghệ đến sự thay đổi của trang phục. Bài 2: Thời trang và văn hóa: Phân tích mối quan hệ giữa trang phục và văn hóa, nhận diện các yếu tố văn hóa được thể hiện qua trang phục của các dân tộc khác nhau. Đồng thời, tìm hiểu về sự ảnh hưởng của thời trang đến các yếu tố xã hội như tầng lớp, địa vị, giới tính. Bài 3: Xu hướng thời trang: Phân tích các yếu tố tác động đến xu hướng thời trang hiện đại như: công nghệ, truyền thông, kinh tế, và văn hóa đại chúng. Nghiên cứu về sự phát triển của các thương hiệu thời trang nổi tiếng và ảnh hưởng của họ đến thị trường. Bài 4: Trang phục và cá nhân: Tìm hiểu về vai trò của trang phục trong việc thể hiện cá tính, phong cách và gu thẩm mỹ của mỗi người. Chương sẽ giúp học sinh hiểu cách lựa chọn trang phục phù hợp với tính cách, sở thích và hoàn cảnh của mình. Bài 5: Trang phục và môi trường: Khám phá mối quan hệ giữa trang phục và môi trường, tác động của ngành công nghiệp thời trang đến môi trường, và các giải pháp bền vững trong sản xuất và tiêu dùng thời trang. 3. Kỹ năng phát triển
Qua việc học chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng phân tích: Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến xu hướng thời trang, phân tích mối quan hệ giữa trang phục và văn hóa.
Kỹ năng đánh giá: Đánh giá tính thẩm mỹ của trang phục, lựa chọn trang phục phù hợp với hoàn cảnh.
Kỹ năng tư duy phản biện: Phân tích các thông tin liên quan đến thời trang, đưa ra những nhận định và ý kiến riêng.
Kỹ năng giao tiếp: Trao đổi, thảo luận về các chủ đề liên quan đến thời trang.
Kỹ năng nghiên cứu: Tìm hiểu thông tin, thu thập tài liệu về lịch sử, văn hóa thời trang.

4. Khó khăn thường gặp Sự đa dạng của thông tin: Học sinh có thể khó khăn trong việc xử lý lượng thông tin phong phú về thời trang. Sự thay đổi liên tục của xu hướng: Xu hướng thời trang thay đổi nhanh chóng, khiến cho việc cập nhật thông tin gặp khó khăn. Sự đánh giá cá nhân về thẩm mỹ: Khó khăn trong việc đánh giá và lựa chọn trang phục phù hợp với sở thích cá nhân. 5. Phương pháp tiếp cận

Phương pháp thảo luận nhóm: Tạo không gian để học sinh thảo luận, chia sẻ ý kiến và học hỏi từ nhau.
Phương pháp nghiên cứu trường hợp: Phân tích các trường hợp cụ thể về trang phục và thời trang trong lịch sử và hiện đại.
Phương pháp thực hành: Thực hành thiết kế, phối đồ, hoặc tạo ra những sản phẩm thời trang nhỏ.
* Phương pháp sử dụng công nghệ: Sử dụng các nguồn tài liệu trực tuyến, hình ảnh, video để học tập và nghiên cứu.

6. Liên kết kiến thức

Chương này có liên hệ với các chương khác trong sách giáo khoa, như chương về văn hóa, nghệ thuật, hoặc lịch sử. Chương này cũng liên kết với các môn học khác như mỹ thuật, giáo dục công dân, hoặc các môn xã hội khác. Thông qua việc nghiên cứu về trang phục và thời trang, học sinh có thể hiểu sâu hơn về văn hóa, xã hội và lịch sử của con người.

Từ khóa tìm kiếm: Trang phục, thời trang, lịch sử thời trang, văn hóa thời trang, xu hướng thời trang, thẩm mỹ, phối đồ, bền vững trong thời trang, thiết kế thời trang.