SBT Tiếng anh Lớp 11 Global Success

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Unit 9. Social issues - Tiếng Anh Lớp 11 Bright

1. Giới thiệu chương:

Chương "Social Issues" (Vấn đề xã hội) trong sách giáo khoa tiếng Anh tập trung vào việc khám phá và thảo luận về các vấn đề xã hội quan trọng đang diễn ra trong thế giới hiện đại. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh nâng cao khả năng sử dụng tiếng Anh để hiểu, phân tích và bày tỏ quan điểm về các vấn đề như nghèo đói, bất bình đẳng, ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu, và các vấn đề khác liên quan đến xã hội. Chương này không chỉ cung cấp từ vựng và cấu trúc ngữ pháp liên quan mà còn khuyến khích tư duy phản biện và kỹ năng thuyết trình.

2. Các bài học chính:

Chương này thường bao gồm một số bài học chính, tập trung vào các chủ đề khác nhau trong lĩnh vực "Social Issues". Dưới đây là một số ví dụ điển hình về các bài học có thể xuất hiện:

Bài 1: Vocabulary & Reading (Từ vựng & Đọc hiểu): Bài này giới thiệu từ vựng liên quan đến các vấn đề xã hội cụ thể (ví dụ: poverty u2013 nghèo đói, inequality u2013 bất bình đẳng, deforestation u2013 phá rừng). Học sinh sẽ đọc các bài viết hoặc đoạn văn ngắn về các vấn đề này để hiểu nghĩa của từ vựng trong ngữ cảnh và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu. Bài 2: Grammar & Listening (Ngữ pháp & Nghe): Bài này tập trung vào các cấu trúc ngữ pháp thường được sử dụng khi thảo luận về các vấn đề xã hội (ví dụ: câu điều kiện loại 2 và 3 để nói về các hậu quả giả định hoặc trong quá khứ, cấu trúc bị động để diễn đạt sự việc). Học sinh sẽ nghe các cuộc hội thoại hoặc bài phát biểu về các vấn đề xã hội, và thực hành các cấu trúc ngữ pháp đã học. Bài 3: Speaking & Writing (Nói & Viết): Bài này tạo cơ hội cho học sinh thực hành kỹ năng nói và viết. Học sinh có thể được yêu cầu thảo luận về một vấn đề xã hội, đưa ra ý kiến, hoặc viết một bài luận ngắn về một vấn đề cụ thể. Các hoạt động thường bao gồm các bài tập nhóm, đóng vai, hoặc thuyết trình. Bài 4: Project/Presentation (Dự án/Thuyết trình): Bài này thường là một hoạt động tổng hợp, nơi học sinh có thể thực hiện một dự án nghiên cứu về một vấn đề xã hội mà họ quan tâm. Các em có thể thu thập thông tin, phân tích, và trình bày kết quả dưới dạng một bài thuyết trình, poster, hoặc video. 3. Kỹ năng phát triển:

Chương "Social Issues" giúp học sinh phát triển nhiều kỹ năng quan trọng:

Từ vựng: Mở rộng vốn từ vựng liên quan đến các vấn đề xã hội, giúp học sinh diễn đạt ý tưởng một cách chính xác và hiệu quả. Đọc hiểu: Nâng cao khả năng đọc hiểu các bài viết về các vấn đề xã hội, bao gồm việc xác định ý chính, hiểu các chi tiết, và suy luận ý nghĩa. Nghe: Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu các cuộc hội thoại, bài phát biểu, hoặc các chương trình liên quan đến các vấn đề xã hội. Nói: Phát triển khả năng nói về các vấn đề xã hội một cách lưu loát, tự tin, và sử dụng từ vựng và cấu trúc ngữ pháp phù hợp. Viết: Cải thiện kỹ năng viết, bao gồm việc viết các bài luận, báo cáo, hoặc thư liên quan đến các vấn đề xã hội. Tư duy phản biện: Khuyến khích học sinh suy nghĩ một cách độc lập và phản biện về các vấn đề xã hội, đánh giá các quan điểm khác nhau, và đưa ra ý kiến của riêng mình. Kỹ năng thuyết trình: Rèn luyện kỹ năng thuyết trình, bao gồm việc chuẩn bị nội dung, trình bày một cách rõ ràng và hấp dẫn, và trả lời câu hỏi. Kỹ năng làm việc nhóm: Phát triển khả năng làm việc hiệu quả trong nhóm, chia sẻ ý tưởng, và hợp tác để đạt được mục tiêu chung. 4. Khó khăn thường gặp:

Học sinh có thể gặp một số khó khăn khi học chương "Social Issues":

Từ vựng: Các từ vựng liên quan đến các vấn đề xã hội có thể khá phức tạp và chuyên ngành. Ngữ pháp: Việc sử dụng các cấu trúc ngữ pháp phức tạp như câu điều kiện hoặc câu bị động có thể gây khó khăn. Hiểu biết về vấn đề: Việc hiểu biết về các vấn đề xã hội trên thế giới có thể hạn chế, đặc biệt nếu học sinh chưa có nhiều kinh nghiệm hoặc kiến thức về các vấn đề này. Diễn đạt ý tưởng: Khó khăn trong việc diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng và mạch lạc, đặc biệt khi thảo luận về các vấn đề phức tạp. Tư duy phản biện: Gặp khó khăn trong việc phân tích thông tin, đưa ra đánh giá, và bảo vệ quan điểm của mình. 5. Phương pháp tiếp cận:
Để học hiệu quả chương "Social Issues", học sinh nên:

Tích cực học từ vựng: Ghi chép và học từ vựng mới một cách thường xuyên, sử dụng flashcards, ứng dụng từ điển, và các bài tập thực hành.
Thực hành ngữ pháp: Làm bài tập ngữ pháp, luyện tập đặt câu, và sử dụng ngữ pháp trong các hoạt động nói và viết.
Đọc và nghe nhiều: Đọc các bài báo, xem các video, và nghe các chương trình liên quan đến các vấn đề xã hội để làm quen với từ vựng, cấu trúc ngữ pháp, và các quan điểm khác nhau.
Tham gia thảo luận: Tham gia tích cực vào các cuộc thảo luận trong lớp, chia sẻ ý kiến, và lắng nghe các quan điểm khác nhau.
Viết thường xuyên: Viết các bài luận, báo cáo, hoặc thư liên quan đến các vấn đề xã hội để rèn luyện kỹ năng viết và tư duy phản biện.
Nghiên cứu và chuẩn bị: Tìm hiểu về các vấn đề xã hội, thu thập thông tin, và chuẩn bị trước khi tham gia vào các hoạt động nói và viết.
Làm việc nhóm hiệu quả: Hợp tác với bạn bè, chia sẻ ý tưởng, và hỗ trợ lẫn nhau trong các hoạt động nhóm.
Tìm kiếm sự giúp đỡ: Hỏi giáo viên hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.

6. Liên kết kiến thức:
Chương "Social Issues" có mối liên hệ chặt chẽ với các chương khác trong sách giáo khoa:

Unit 1: People (Con người): Liên quan đến việc thảo luận về các nhóm người khác nhau, văn hóa, và các vấn đề xã hội ảnh hưởng đến họ.
Unit 3: Education (Giáo dục): Thảo luận về các vấn đề trong hệ thống giáo dục, bất bình đẳng trong giáo dục, và vai trò của giáo dục trong việc giải quyết các vấn đề xã hội.
Unit 5: Environment (Môi trường): Liên quan đến các vấn đề môi trường, biến đổi khí hậu, và các tác động của con người đến môi trường.
Unit 7: Health (Sức khỏe): Thảo luận về các vấn đề sức khỏe, bệnh tật, và các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến sức khỏe.
Unit 10: Technology (Công nghệ): Thảo luận về tác động của công nghệ đến xã hội, bao gồm cả những mặt tích cực và tiêu cực.

Việc hiểu rõ các liên kết này sẽ giúp học sinh có một cái nhìn tổng quan và sâu sắc hơn về các vấn đề xã hội.

Keywords search Unit 9. Social issues: social issues, problems, poverty, inequality, environment, deforestation, pollution, climate change, grammar, vocabulary, speaking, writing, reading, listening, project, presentation, critical thinking, debate, discuss, express opinions, social problem, solutions, causes, effects, impacts.