[SGK Địa lí Lớp 10 Chân trời sáng tạo] Bài 2. Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống SGK Địa lí 10 Chân trời sáng tạo
Hướng dẫn học bài: Bài 2. Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống SGK Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Môn Địa lí Lớp 10 Lớp 10. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SGK Địa lí Lớp 10 Chân trời sáng tạo Lớp 10' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
? mục i
trả lời câu hỏi mục i trang 14 sgk địa lí 10
dựa vào hình 2 và hiểu biết của bản thân, em hãy:
- kể tên một số dãy núi có hướng tây bắc – đông nam ở nước ta.
- xác định các khu vực địa hình có độ cao dưới 50 m.
phương pháp giải:
- quan sát hình 2, kết hợp hiểu biết của bản thân.
- đọc bảng chú giải ở hình 2 để biết được màu sắc thể hiện độ cao địa hình dưới 50 m và xác định trên bản đồ.
lời giải chi tiết:
- một số dãy núi có hướng tây bắc – đông nam ở nước ta:
+ d. hoàng liên sơn;
+ d. trường sơn;
+ d. pu đen đinh;
+ d. pu sam sao,…
- các khu vực địa hình có độ cao dưới 50 m:
+ đồng bằng sông hồng;
+ đồng bằng duyên hải miền trung;
+ đồng bằng sông cửu long.
? mục ii
trả lời câu hỏi mục 1 trang 16 sgk địa lí 10
em hãy sử dụng bản đồ số trên thiết bị điện tử có kết nối internet để xác định vị trí hiện tại của bản thân và chia sẻ vị trí đó với bạn của em.
giải chi tiết:
sử dụng google map trên điện thoại thông minh (nhớ bật định vị) để xác định vị trí hiện tại của bản thân và chia sẻ vị trí đó với bạn của em.
trả lời câu hỏi mục 2 trang 16 sgk địa lí 10
dựa vào thông tin trong bài, em hãy trình bày cách tìm đường đi trên bản đồ truyền thống.
phương pháp giải:
đọc thông tin trong mục 2 (tìm đường đi) để trả lời câu hỏi.
giải chi tiết:
cách tìm đường đi trên bản đồ truyền thống:
- bước 1: chọn bản đồ hành chính hoặc bản đồ giao thông có địa danh bạn cần tìm.
- bước 2: xác định vị trí xuất phát và điểm đến trên bản đồ.
- bước 3: xác định lộ trình bằng cách chọn tuyến đường ngắn nhất nối vị trí xuất phát và điểm đến.
? mục iii
trả lời câu hỏi mục iii trang 16 sgk địa lí 10
em hãy tính khoảng cách từ địa điểm a đến địa điểm b (theo đường chim bay), biết khoảng cách đo được trên bản đồ là 5 cm và bản đồ có tỉ lệ 1 : 200 000.
phương pháp giải:
- bản đồ tỉ lệ 1: 200 000, tức 1 cm trên bản đồ tương ứng 200 000 cm ngoài thực tế.
- khoảng cách 2 điểm a và b đo được trên bản đồ là 5 cm => khoảng cách trên thực tế là 5 x 200 000 = 1000000 (cm) = 10km.
lời giải chi tiết:
khoảng cách từ địa điểm a đến địa điểm b (theo đường chim bay) là:
5 x 200 000 = 1000000 (cm) (hay 10km).
luyện tập
giải bài luyện tập trang 16 sgk địa lí 10
em hãy trình bày cách tìm đường đi từ nhà em đến trường bằng bản đồ truyền thống hoặc bằng bản đồ số.
phương pháp giải:
dựa vào kiến thức đã học về xác định vị trí và tìm đường đi.
lời giải chi tiết:
ví dụ: cách tìm đường đi từ nhà em đến trường bằng bản đồ số.
- bước 1: dùng điện thoại thông minh mở ứng dụng google map (nhớ bật định vị).
- bước 2: nhập địa điểm nơi em muốn đến.
- bước 3: nhấn tìm kiếm.
vận dụng
giải bài vận dụng trang 16 sgk địa lí 10
em hãy sưu tầm một bản đồ du lịch việt nam, xác định quãng đường đi từ bãi biển cửa lò (tỉnh nghệ an) đến cố đô huế (tỉnh thừa thiên huế) và vẽ lại thành 1 bản đồ mô phỏng thể hiện một số điểm du lịch trên đường đi.
phương pháp giải:
sưu tầm một bản đồ du lịch việt nam trên internet hoặc atlat địa lí việt nam.
lời giải chi tiết:
=> em dựa vào hình trên để vẽ lại thành 1 bản đồ mô phỏng thể hiện một số điểm du lịch trên đường đi từ bãi biển cửa lò (tỉnh nghệ an) đến cố đô huế (tỉnh thừa thiên huế).
Giải bài tập những môn khác
Môn Ngữ văn Lớp 10
Môn Vật lí Lớp 10
Môn Tiếng Anh Lớp 10
Môn Hóa học Lớp 10
Môn Sinh học Lớp 10
Môn Lịch sử Lớp 10
Môn Địa lí Lớp 10
Môn Toán học Lớp 10
Môn GD kinh tế và pháp luật Lớp 10
Lời giải và bài tập Lớp 10 đang được quan tâm
