[SBT Tin học Lớp 6 Cánh Diều] Câu F7 trang 45 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều
Hướng dẫn học bài: Câu F7 trang 45 SBT Tin học lớp 6 - Cánh Diều - Môn Tin học lớp 6 Lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SBT Tin học Lớp 6 Cánh Diều Lớp 6' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
đề bài
em hãy giải thích cho bạn biết tại sao có thể coi chương trình máy tính là bản mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ lập trình và nêu ví dụ minh họa.
phương pháp giải - xem chi tiết
học sinh lấy ví dụ dựa theo hiểu biết thực tế của bản thân.
lời giải chi tiết
- khi mô tả thuật toán cho người đọc cũng như khi viết chương trình cho máy tính thực hiện, đều cần phải mô tả tốt thuật toán. có như vậy thì người hay máy tính mới hiểu đúng và thực hiện được.
- ví dụ minh họa: hình 1 trang 83 sgk là bản mô tả bằng ngôn ngữ lập trình sratch của thuật toán điều khiển hoạt động của chú mèo mỗi khi nháy chuột vào lá cờ.
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học lớp 6
Môn Ngữ văn lớp 6
Môn Khoa học tự nhiên lớp 6
Môn Tiếng Anh lớp 6
Môn Lịch sử và Địa lí lớp 6
Lời giải và bài tập Lớp 6 đang được quan tâm
Câu 9.12 trang 36 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 11.7 trang 41 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 11.8 trang 41 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 11.4 trang 41 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 11.5 trang 11 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 11.6 trang 41 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 11.9 trang 3 42 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 11.3 trang 40 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 11.10 trang 42 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 9.2 trang 34 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
