[Đề thi, kiểm tra Hóa Lớp 10 Chân trời sáng tạo] Đề thi học kì 2 Hóa 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 7

Hướng dẫn học bài: Đề thi học kì 2 Hóa 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 7 - Môn Hóa học Lớp 10 Lớp 10. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Đề thi, kiểm tra Hóa Lớp 10 Chân trời sáng tạo Lớp 10' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

Đề bài

I. Trắc nghiệm
Câu 1 :

Phản ứng nào sau đây có thể tự xảy ra ở điều kiện thường?

  • A.

    Phản ứng  nhiệt phân Cu(OH)2

  • B.

    Phản ứng giữa H2 và O2 trong hỗn hợp khí.

  • C.

    Phản ứng giữa Zn và dung dịch H2SO4

  • D.

    Phản ứng đốt cháy cồn.

Câu 2 :

Dùng không khí nén thổi vào lò cao để đốt cháy than cốc (trong sản xuất gang), yếu tố ảnh hưởng tới tốc độ phản ứng là

  • A.
    nhiệt độ, áp suất.
  • B.
    tăng điện tích.
  • C.
    nồng độ.
  • D.
    chất xúc tác.
Câu 3 :

Cho các phát biểu sau:

(a) trong các phản ứng hóa học, flo chỉ thể hiện tính oxi hóa.

(b) HF là acid mạnh.

(c) trong hợp chất, các halogen (F, Cl, Br, I) đều có số oxi hóa: -1, +1, +3, +5 và +7.

(d) tính khử của các ion halogenua tăng dần theo thứ tự: F-, Cl-, Br-, I-.

Trong các phát biểu trên, số phát biểu đúng là:

  • A.
    4
  • B.
    3
  • C.
    2
  • D.
    1
Câu 4 :

Cho 100ml dung dịch FeCl3 1M tác dụng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3, thì khối lượng kết tủa thu được là?

  • A.
    53,85 gam.
  • B.
    10,08 gam.
  • C.
    43,05 gam.
  • D.
    25,15 gam.
Câu 5 :

 Thực hiện 2 thí nghiệm theo hình vẽ sau:

10mL dung dịch H2SO4 0,1M

10mL dung dịch Na2S2O3 0,1M

10mL dung dịch Na2S2O3 0,05M

Ở thí nghiệm nào có kết tủa xuất hiện trước?

  • A.
    Thí nghiệm bên trái có kết tủa xuất hiện trước.
  • B.
    Thí nghiệm bên phải có kết tủa xuất hiện trước.
  • C.
    Kết tủa xuất hiện đồng thời.
  • D.
    Không có kết tủa xuất hiện.
Câu 6 :

 Phương trình nhiệt hóa học nào sau đây là phản ứng thu nhiệt ở điều kiện chuẩn, nhiệt độ 298K?

  • A.
    \(Cu{(OH)_{2\,}}_{(s)} \to Cu{O_{(s)}} + {H_2}{O_{(l)}}\,\,\,{\Delta _r}H_{298}^0 =  + 9,0\,kJ.\)
  • B.
    \(2A{l_{(s)}} + \frac{3}{2}{O_{2\,(g)}} \to A{l_2}{O_3}_{(s)}\,\,{\Delta _r}H_{298}^0 =  - 1675,7\,kJ.\)
  • C.
    \({C_2}{H_{4\,(g)}} + {H_{2\,(g)}} \to {C_2}{H_6}_{(g)}\,\,\,{\Delta _r}H_{298}^0 =  - 137,0\,kJ.\)
  • D.
    \({C_{(s)}} + {O_{2\,(g)}} \to C{O_{2\,(g)}}\,\,\,{\Delta _r}H_{298}^0 =  - 393,5\,kJ.\)
Câu 7 :

Cho các phản ứng sau :

(1) Nung NH4Cl(s) tạo ra HCl(g) và NH3(g).

(2) Cồn cháy trong không khí.

(3) Phản ứng thủy phân collagen thành gelatin (là một loại protein dễ tiêu hóa) diễn ra khi hầm xương động vật.

(4) Đốt cháy than là phản ứng.

(5) Đốt cháy khí gas trên bếp gas.

(6) Cho vôi sống vào nước là.

(7) Phản ứng nung vôi.

Các quá trình toả nhiệt hay thu nhiệt tương ứng là ?

  • A.
    Tỏa nhiệt : (2), (4), (5), (6) và thu nhiệt : (1), (3) và (7).
  • B.
    Tỏa nhiệt : (2), (3), (5), (6) và thu nhiệt : (1), (4) và (7).
  • C.
    Tỏa nhiệt : (2), (3), (4), (6) và thu nhiệt : (1), (5) và (7).
  • D.
    Tỏa nhiệt : (2), (3), (4), (5) và thu nhiệt : (1), (6) và (7).
Câu 8 :

Methane là thành phần chính của khí thiên nhiên. Xét phản ứng đốt cháy methane:

CH4(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2H2O(l)          \({\Delta _r}H_{298}^0\) = – 890,3 kJ

Biết nhiệt tạo thành chuẩn của CO2(g) và H2O(l) tương ứng là –393,5  –285,8 kJ/mol. Nhiệt tạo thành chuẩn của khí methane là

  • A.
    \({\Delta _f}H_{298}^0\) (CH4 (g)) = –74,8 kJ/mol.
  • B.
    \({\Delta _r}H_{298}^0\) (CH4 (g)) = +748 kJ/mol
  • C.
    \({\Delta _r}H_{298}^0\) (CH4 (g)) = –748 kJ/mol
  • D.
    \({\Delta _r}H_{298}^0\) (CH4 (g)) = +74,8 kJ/mol
Câu 9 :

Trường hợp nào không xảy ra phản ứng hóa học?

  • A.
    Sục khí Cl2 vào dung dịch FeCl2   
  • B.
    Cho I2 vào dung dịch NaBr
  • C.
    Cho Fe vào dung dịch HCl đặc, nguội  
  • D.
    Sục khí Cl2 vào dung dịch NaBr
Câu 10 :

Thể tích khí Cl2 (đkc) vừa đủ để tác dụng hết với dung dịch KI thu được 2,54g I2 là

  • A.
    247,9 ml  
  • B.
    495,8ml  
  • C.
    371,85 ml
  • D.
    112 ml
Câu 11 :

Đinh một mẩu giấy màu ẩm vào dây kim loại gần với nút đậy bình tam giác. Sau đó, đưa mẩu giấy vào bình tam giác có chứa khí chlorine. Hiện tượng quan sát được là

  • A.
    mẩu giấy đậm màu hơn   
  • B.
    mẩu giấy bị nhạt màu dần rồi mất màu
  • C.
    không có hiện tượng gì   
  • D.
    mẩu giấy chuyển màu xanh
Câu 12 :

Chất xúc tác là chất

  • A.
    làm tăng tốc độ phản ứng và bị mất đi sau phản ứng
  • B.
    làm giảm tốc độ phản ứng và không bị mất đi sau phản ứng
  • C.
    làm giảm tốc độ phản ứng và bị mất đi sau phản ứng
  • D.
    làm tăng tốc độ phản ứng và không bị mất đi sau phản ứng
Câu 13 :

Nguyên tố nào sau đây không thuộc nhóm halogen?

  • A.
    Fluorine  
  • B.
    Chlorine
  • C.
    Chromium
  • D.
    Bromine
Câu 14 :

Cho phản ứng hóa học sau: Mg(s) + 2HCl(aq) \( \to \) MgCl2(aq) + H2(g).

Sau 40 giây, nồng độ của dung dịch HCl giảm từ 0,6M về còn 0,4M. Tốc độ trung bình của phản ứng theo HCl trong 40 giây là

  • A.
    5.10-3(M/s)   
  • B.
    5.103 (M/s)
  • C.
    2,5.10-3(M/S)  
  • D.
    2,5.103(M/s)
Câu 15 :

Khi nhiệt độ tăng thêm 10oC, tốc độ phản ứng hóa học tăng lên 2 lần. Để tốc độ phản ứng đó (đang tiến hành ở 20oC) tăng lên 32 lần thì cần thực hiện phản ứng ở nhiệt độ bao nhiêu?

  • A.
    40oC  
  • B.
    50oC
  • C.
    60oC
  • D.
    70oC
II. Câu hỏi đúng sai
Câu 1 :

Cho phương trình nhiệt hóa học của phản ứng: N2(g) + O2(g) \( \to \)2NO(g)  \({\Delta _r}H_{298}^o > 0\)

a) Phản ứng thu nhiệt

Đúng
Sai

b) Phản ứng xảy ra thuận lợi ở điều kiện thường

Đúng
Sai

c) Phản ứng hóa học xảy ra có sự hấp thụ nhiệt năng từ môi trường

Đúng
Sai

d) Nitrogen và oxygen phản ứng mạnh hơn khi ở nhiệt độ thấp.

Đúng
Sai
Câu 2 :

Trong tự nhiên và cuộc sống, có nhiều phản ứng hóa học xảy ra với tốc độ khác nhau phụ thuộc vào nồng độ chất phản ứng

a) Khi cho que đóm còn tàn đỏ vào bình oxygen thì que đóm bùng cháy, để ở ngoài thì không có hiện tượng là do nồng độ oxygen trong bình khí oxygen cao hơn.

Đúng
Sai

b) Đám cháy xăng, dầu sẽ được dập tắt nhanh nếu chúng ta phun nước vào

Đúng
Sai

c) Khi làm sữa chua, nếu cho nhiều sữa chua thì quá trình lên men diễn ra nhanh hơn

Đúng
Sai

d) Khi làm bánh mì, nếu cho nhiều men vào bột thì quá trình lên men diễn ra nhanh hơn.

Đúng
Sai
Câu 3 :

Cho các phát biểu sau:

a) Trong các phản ứng hóa học, fluorine chỉ thể hiện tính oxi hóa

Đúng
Sai

b) Hydrofluoric acid là acid yếu

Đúng
Sai

c) Dung dịch HF được dùng làm hóa chất để khắc thủy tinh

Đúng
Sai

d) Tính khử của các ion halogenua tăng dần theo thứ tự: Cl-, Br-, I-.

Đúng
Sai
Câu 4 :

Cho phản ứng hóa học có dạng: A + B \( \to \) C. Tốc độ phản ứng thay đổi như thế nào khi

a) Nồng độ A tăng 2 lần, giữ nguyên nồng độ B thì tốc độ phản ứng tăng 2 lần

Đúng
Sai

b) Nồng độ của cả hai chất đều tăng lên 2 lần thì tốc độ phản ứng tăng lên 4 lần

Đúng
Sai

c) Nồng độ của chất này tăng lên 2 lần, nồng độ của chất kia giảm đi 2 lần thì tốc độ phản ứng tăng lên 2 lần

Đúng
Sai

d) Tăng áp suất lên 2 lần đối với hỗn hợp phản ứng, coi đây là phản ứng của các chất khí thì tốc độ phản ứng tăng lên 4 lần.

Đúng
Sai
III. Tự luận

Lời giải và đáp án

I. Trắc nghiệm
Câu 1 :

Phản ứng nào sau đây có thể tự xảy ra ở điều kiện thường?

  • A.

    Phản ứng  nhiệt phân Cu(OH)2

  • B.

    Phản ứng giữa H2 và O2 trong hỗn hợp khí.

  • C.

    Phản ứng giữa Zn và dung dịch H2SO4

  • D.

    Phản ứng đốt cháy cồn.

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Phản ứng xảy ra ở nhiệt độ thường là phản ứng tỏa nhiệt

Lời giải chi tiết :

Phản ứng giữa Zn và dung dịch H2SO4

Đáp án C

Câu 2 :

Dùng không khí nén thổi vào lò cao để đốt cháy than cốc (trong sản xuất gang), yếu tố ảnh hưởng tới tốc độ phản ứng là

  • A.
    nhiệt độ, áp suất.
  • B.
    tăng điện tích.
  • C.
    nồng độ.
  • D.
    chất xúc tác.

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Dựa vào các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng

Lời giải chi tiết :

Dùng không khí nén thổi vào lò cao để đốt cháy than cốc, yếu tố nhiệt độ và áp suất làm ảnh hưởng tới tốc độ phản ứng.

Câu 3 :

Cho các phát biểu sau:

(a) trong các phản ứng hóa học, flo chỉ thể hiện tính oxi hóa.

(b) HF là acid mạnh.

(c) trong hợp chất, các halogen (F, Cl, Br, I) đều có số oxi hóa: -1, +1, +3, +5 và +7.

(d) tính khử của các ion halogenua tăng dần theo thứ tự: F-, Cl-, Br-, I-.

Trong các phát biểu trên, số phát biểu đúng là:

  • A.
    4
  • B.
    3
  • C.
    2
  • D.
    1

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Dựa vào tính chất của nguyên tố halogen

Lời giải chi tiết :

(a) đúng

(b) sai, HF là một acid yếu

(c) sai, fluorine không có số oxi hóa +1,+3,+5,+7

(d) đúng

Đáp án C

Câu 4 :

Cho 100ml dung dịch FeCl3 1M tác dụng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3, thì khối lượng kết tủa thu được là?

  • A.
    53,85 gam.
  • B.
    10,08 gam.
  • C.
    43,05 gam.
  • D.
    25,15 gam.

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Dựa vào phản ứng FeCl3 + 3AgNO3 \( \to \)Fe(NO3)3 + 3AgCl

Lời giải chi tiết :

n FeCl3 = 0,1.1 = 0,1 mol

FeCl3 + 3AgNO3 \( \to \)Fe(NO3)3 + 3AgCl

0,1\( \to \)                                             0,3

n AgCl = 0,3.143,5 = 43,05g

Đáp án C

Câu 5 :

 Thực hiện 2 thí nghiệm theo hình vẽ sau:

10mL dung dịch H2SO4 0,1M

10mL dung dịch Na2S2O3 0,1M

10mL dung dịch Na2S2O3 0,05M

Ở thí nghiệm nào có kết tủa xuất hiện trước?

  • A.
    Thí nghiệm bên trái có kết tủa xuất hiện trước.
  • B.
    Thí nghiệm bên phải có kết tủa xuất hiện trước.
  • C.
    Kết tủa xuất hiện đồng thời.
  • D.
    Không có kết tủa xuất hiện.

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Dựa vào các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng

Lời giải chi tiết :

ở thí nghiệm bến trái có xuất hiện kết tủa trước vì có nồng độ Na2S2O3 lớn hơn

Đáp án A

Câu 6 :

 Phương trình nhiệt hóa học nào sau đây là phản ứng thu nhiệt ở điều kiện chuẩn, nhiệt độ 298K?

  • A.
    \(Cu{(OH)_{2\,}}_{(s)} \to Cu{O_{(s)}} + {H_2}{O_{(l)}}\,\,\,{\Delta _r}H_{298}^0 =  + 9,0\,kJ.\)
  • B.
    \(2A{l_{(s)}} + \frac{3}{2}{O_{2\,(g)}} \to A{l_2}{O_3}_{(s)}\,\,{\Delta _r}H_{298}^0 =  - 1675,7\,kJ.\)
  • C.
    \({C_2}{H_{4\,(g)}} + {H_{2\,(g)}} \to {C_2}{H_6}_{(g)}\,\,\,{\Delta _r}H_{298}^0 =  - 137,0\,kJ.\)
  • D.
    \({C_{(s)}} + {O_{2\,(g)}} \to C{O_{2\,(g)}}\,\,\,{\Delta _r}H_{298}^0 =  - 393,5\,kJ.\)

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Dựa vào dấu của biến thiên enthalpy

Lời giải chi tiết :

Phương trình nhiệt hóa học \(Cu{(OH)_{2\,}}_{(s)} \to Cu{O_{(s)}} + {H_2}{O_{(l)}}\,\,\,{\Delta _r}H_{298}^0 =  + 9,0\,kJ.\)là phản ứng thu nhiệt vì có \({\Delta _r}H_{298}^o\)> 0

Đáp án A

Câu 7 :

Cho các phản ứng sau :

(1) Nung NH4Cl(s) tạo ra HCl(g) và NH3(g).

(2) Cồn cháy trong không khí.

(3) Phản ứng thủy phân collagen thành gelatin (là một loại protein dễ tiêu hóa) diễn ra khi hầm xương động vật.

(4) Đốt cháy than là phản ứng.

(5) Đốt cháy khí gas trên bếp gas.

(6) Cho vôi sống vào nước là.

(7) Phản ứng nung vôi.

Các quá trình toả nhiệt hay thu nhiệt tương ứng là ?

  • A.
    Tỏa nhiệt : (2), (4), (5), (6) và thu nhiệt : (1), (3) và (7).
  • B.
    Tỏa nhiệt : (2), (3), (5), (6) và thu nhiệt : (1), (4) và (7).
  • C.
    Tỏa nhiệt : (2), (3), (4), (6) và thu nhiệt : (1), (5) và (7).
  • D.
    Tỏa nhiệt : (2), (3), (4), (5) và thu nhiệt : (1), (6) và (7).

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Dựa vào khái niệm phản ứng thu nhiêt, phản ứng tỏa nhiệt

Lời giải chi tiết :

Tỏa nhiệt: (2), (4), (5), (6) và thu nhiệt: (1), (3) và (7)

Đáp án A

Câu 8 :

Methane là thành phần chính của khí thiên nhiên. Xét phản ứng đốt cháy methane:

CH4(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2H2O(l)          \({\Delta _r}H_{298}^0\) = – 890,3 kJ

Biết nhiệt tạo thành chuẩn của CO2(g) và H2O(l) tương ứng là –393,5  –285,8 kJ/mol. Nhiệt tạo thành chuẩn của khí methane là

  • A.
    \({\Delta _f}H_{298}^0\) (CH4 (g)) = –74,8 kJ/mol.
  • B.
    \({\Delta _r}H_{298}^0\) (CH4 (g)) = +748 kJ/mol
  • C.
    \({\Delta _r}H_{298}^0\) (CH4 (g)) = –748 kJ/mol
  • D.
    \({\Delta _r}H_{298}^0\) (CH4 (g)) = +74,8 kJ/mol

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Dựa vào công thức tính biến thiên enthalpy của phản ứng

Lời giải chi tiết :

\(\begin{array}{l}{\Delta _r}H_{298}^o = {\Delta _f}H_{298}^o(C{O_2}) + 2.{\Delta _f}H_{298}^o({H_2}{\rm{O}}) - {\Delta _f}H_{298}^o(C{H_4}) =  - 890,3\\ \to {\Delta _f}H_{298}^o(C{H_4}) =  - 74,8kJ/mol\end{array}\)

Đáp án A

Câu 9 :

Trường hợp nào không xảy ra phản ứng hóa học?

  • A.
    Sục khí Cl2 vào dung dịch FeCl2   
  • B.
    Cho I2 vào dung dịch NaBr
  • C.
    Cho Fe vào dung dịch HCl đặc, nguội  
  • D.
    Sục khí Cl2 vào dung dịch NaBr

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Dựa vào tính chất hóa học của halogen

Lời giải chi tiết :

I2 không tác dụng với NaBr do I2 có tính khử yếu hơn Br-

Đáp án B

Câu 10 :

Thể tích khí Cl2 (đkc) vừa đủ để tác dụng hết với dung dịch KI thu được 2,54g I2 là

  • A.
    247,9 ml  
  • B.
    495,8ml  
  • C.
    371,85 ml
  • D.
    112 ml

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Dựa vào phản ứng của Cl2 và KI

Lời giải chi tiết :

n I2 = 2,54 : 254 = 0,01 mol

Cl2 + 2KI \( \to \)2KCl + I2

0,01                           0,01

V Cl2 = 0,01. 24,79 = 0,2479 L = 247,9 ml

Đáp án A

Câu 11 :

Đinh một mẩu giấy màu ẩm vào dây kim loại gần với nút đậy bình tam giác. Sau đó, đưa mẩu giấy vào bình tam giác có chứa khí chlorine. Hiện tượng quan sát được là

  • A.
    mẩu giấy đậm màu hơn   
  • B.
    mẩu giấy bị nhạt màu dần rồi mất màu
  • C.
    không có hiện tượng gì   
  • D.
    mẩu giấy chuyển màu xanh

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Dựa vào tính oxi hóa của khí chlorine

Lời giải chi tiết :

Khi đưa mẩu giấy màu ẩm vào bình đựng khí chlorine, mẩu giấy bị nhạt màu dần rồi mất màu do khả năng tẩy màu khi Cl2 tác dụng với H2O

Đáp án B

Câu 12 :

Chất xúc tác là chất

  • A.
    làm tăng tốc độ phản ứng và bị mất đi sau phản ứng
  • B.
    làm giảm tốc độ phản ứng và không bị mất đi sau phản ứng
  • C.
    làm giảm tốc độ phản ứng và bị mất đi sau phản ứng
  • D.
    làm tăng tốc độ phản ứng và không bị mất đi sau phản ứng

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Dựa vào khái niệm của chất xúc tác

Lời giải chi tiết :

Chất xúc tác làm tăng tốc độ phản ứng và không bị mất đi sau phản ứng

Đáp án D

Câu 13 :

Nguyên tố nào sau đây không thuộc nhóm halogen?

  • A.
    Fluorine  
  • B.
    Chlorine
  • C.
    Chromium
  • D.
    Bromine

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Dựa vào kiến thức về nhóm halogen

Lời giải chi tiết :

Chlromium (Cr) không thuộc nhóm halogen

Đáp án C

Câu 14 :

Cho phản ứng hóa học sau: Mg(s) + 2HCl(aq) \( \to \) MgCl2(aq) + H2(g).

Sau 40 giây, nồng độ của dung dịch HCl giảm từ 0,6M về còn 0,4M. Tốc độ trung bình của phản ứng theo HCl trong 40 giây là

  • A.
    5.10-3(M/s)   
  • B.
    5.103 (M/s)
  • C.
    2,5.10-3(M/S)  
  • D.
    2,5.103(M/s)

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Dựa vào công thức tính tốc độ phản ứng

Lời giải chi tiết :

\(v = \frac{1}{2}.\frac{{0,6 - 0,4}}{{40}} = 0,0025M/s\)

Đáp án C

Câu 15 :

Khi nhiệt độ tăng thêm 10oC, tốc độ phản ứng hóa học tăng lên 2 lần. Để tốc độ phản ứng đó (đang tiến hành ở 20oC) tăng lên 32 lần thì cần thực hiện phản ứng ở nhiệt độ bao nhiêu?

  • A.
    40oC  
  • B.
    50oC
  • C.
    60oC
  • D.
    70oC

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Dựa vào hệ số nhiệt độ Van’t Hoff

Lời giải chi tiết :

\(\begin{array}{l}\frac{{{v_T}}}{{{v_{{{20}^o}C}}}} = {\gamma ^{\frac{{(T - 20)}}{{10}}}}\\ \to 32 = {2^{\frac{{(T - 20)}}{{10}}}}\\ \to T = {70^o}C\end{array}\)

II. Câu hỏi đúng sai
Câu 1 :

Cho phương trình nhiệt hóa học của phản ứng: N2(g) + O2(g) \( \to \)2NO(g)  \({\Delta _r}H_{298}^o > 0\)

a) Phản ứng thu nhiệt

Đúng
Sai

b) Phản ứng xảy ra thuận lợi ở điều kiện thường

Đúng
Sai

c) Phản ứng hóa học xảy ra có sự hấp thụ nhiệt năng từ môi trường

Đúng
Sai

d) Nitrogen và oxygen phản ứng mạnh hơn khi ở nhiệt độ thấp.

Đúng
Sai
Đáp án

a) Phản ứng thu nhiệt

Đúng
Sai

b) Phản ứng xảy ra thuận lợi ở điều kiện thường

Đúng
Sai

c) Phản ứng hóa học xảy ra có sự hấp thụ nhiệt năng từ môi trường

Đúng
Sai

d) Nitrogen và oxygen phản ứng mạnh hơn khi ở nhiệt độ thấp.

Đúng
Sai
Lời giải chi tiết :

a) đúng, phản ứng trên có \({\Delta _r}H_{298}^o > 0\)

b) sai, phản ứng xảy ra khó khăn ở điều kiện thường

c) đúng

d) đúng

Câu 2 :

Trong tự nhiên và cuộc sống, có nhiều phản ứng hóa học xảy ra với tốc độ khác nhau phụ thuộc vào nồng độ chất phản ứng

a) Khi cho que đóm còn tàn đỏ vào bình oxygen thì que đóm bùng cháy, để ở ngoài thì không có hiện tượng là do nồng độ oxygen trong bình khí oxygen cao hơn.

Đúng
Sai

b) Đám cháy xăng, dầu sẽ được dập tắt nhanh nếu chúng ta phun nước vào

Đúng
Sai

c) Khi làm sữa chua, nếu cho nhiều sữa chua thì quá trình lên men diễn ra nhanh hơn

Đúng
Sai

d) Khi làm bánh mì, nếu cho nhiều men vào bột thì quá trình lên men diễn ra nhanh hơn.

Đúng
Sai
Đáp án

a) Khi cho que đóm còn tàn đỏ vào bình oxygen thì que đóm bùng cháy, để ở ngoài thì không có hiện tượng là do nồng độ oxygen trong bình khí oxygen cao hơn.

Đúng
Sai

b) Đám cháy xăng, dầu sẽ được dập tắt nhanh nếu chúng ta phun nước vào

Đúng
Sai

c) Khi làm sữa chua, nếu cho nhiều sữa chua thì quá trình lên men diễn ra nhanh hơn

Đúng
Sai

d) Khi làm bánh mì, nếu cho nhiều men vào bột thì quá trình lên men diễn ra nhanh hơn.

Đúng
Sai
Lời giải chi tiết :

a) đúng

b) sai, xăng nhẹ hơn nước, nếu phun nước sẽ làm đám cháy lan rộng hơn

c) đúng

d) đúng

Câu 3 :

Cho các phát biểu sau:

a) Trong các phản ứng hóa học, fluorine chỉ thể hiện tính oxi hóa

Đúng
Sai

b) Hydrofluoric acid là acid yếu

Đúng
Sai

c) Dung dịch HF được dùng làm hóa chất để khắc thủy tinh

Đúng
Sai

d) Tính khử của các ion halogenua tăng dần theo thứ tự: Cl-, Br-, I-.

Đúng
Sai
Đáp án

a) Trong các phản ứng hóa học, fluorine chỉ thể hiện tính oxi hóa

Đúng
Sai

b) Hydrofluoric acid là acid yếu

Đúng
Sai

c) Dung dịch HF được dùng làm hóa chất để khắc thủy tinh

Đúng
Sai

d) Tính khử của các ion halogenua tăng dần theo thứ tự: Cl-, Br-, I-.

Đúng
Sai
Lời giải chi tiết :

a) Đúng

b) đúng

c) đúng, HF phản ứng với SiO2

d) đúng

Câu 4 :

Cho phản ứng hóa học có dạng: A + B \( \to \) C. Tốc độ phản ứng thay đổi như thế nào khi

a) Nồng độ A tăng 2 lần, giữ nguyên nồng độ B thì tốc độ phản ứng tăng 2 lần

Đúng
Sai

b) Nồng độ của cả hai chất đều tăng lên 2 lần thì tốc độ phản ứng tăng lên 4 lần

Đúng
Sai

c) Nồng độ của chất này tăng lên 2 lần, nồng độ của chất kia giảm đi 2 lần thì tốc độ phản ứng tăng lên 2 lần

Đúng
Sai

d) Tăng áp suất lên 2 lần đối với hỗn hợp phản ứng, coi đây là phản ứng của các chất khí thì tốc độ phản ứng tăng lên 4 lần.

Đúng
Sai
Đáp án

a) Nồng độ A tăng 2 lần, giữ nguyên nồng độ B thì tốc độ phản ứng tăng 2 lần

Đúng
Sai

b) Nồng độ của cả hai chất đều tăng lên 2 lần thì tốc độ phản ứng tăng lên 4 lần

Đúng
Sai

c) Nồng độ của chất này tăng lên 2 lần, nồng độ của chất kia giảm đi 2 lần thì tốc độ phản ứng tăng lên 2 lần

Đúng
Sai

d) Tăng áp suất lên 2 lần đối với hỗn hợp phản ứng, coi đây là phản ứng của các chất khí thì tốc độ phản ứng tăng lên 4 lần.

Đúng
Sai
Lời giải chi tiết :

Biểu thức tính tốc độ phản ứng trên là: v = k.[A][B]

a) Đúng

b) Đúng

c) sai, tốc độ phản ứng giữ nguyên

d) sai, tốc độ phản ứng tăng 2 lần

III. Tự luận
Lời giải chi tiết :

Số ống nghiệm cho kết tủa với dung dịch AgNO3 là: 2

PTHH: HCl + AgNO3 \( \to \)AgCl\( \downarrow \) + HNO3

NaBr + AgNO3 \( \to \)AgBr \( \downarrow \)+ NaNO3

Lời giải chi tiết :

\(\begin{array}{l}{v_1} = k.C_{Cl{O_2}}^x.C_{NaOH}^y = k.0,{01^x}.0,{01^y} = {2.10^{ - 4}}\\{v_2} = k.C_{Cl{O_2}}^x.C_{NaOH}^y = k.0,{02^x}.0,{01^y} = {8.10^{ - 4}}\\ \to \frac{{{v_1}}}{{{v_2}}} = \frac{{k.0,{{01}^x}.0,{{01}^y}}}{{k.0,{{02}^x}.0,{{01}^y}}} = \frac{{{{2.10}^{ - 4}}}}{{{{8.10}^{ - 4}}}}\\ \to x = 2\end{array}\)

\(\begin{array}{l}{v_1} = k.C_{Cl{O_2}}^x.C_{NaOH}^y = k.0,{01^x}.0,{01^y} = {2.10^{ - 4}}\\{v_3} = k.C_{Cl{O_2}}^x.C_{NaOH}^y = k.0,{01^x}.0,{02^y} = {4.10^{ - 4}}\\ \to \frac{{{v_1}}}{{{v_3}}} = \frac{{k.0,{{01}^x}.0,{{01}^y}}}{{k.0,{{01}^x}.0,{{02}^y}}} = \frac{{{{2.10}^{ - 4}}}}{{{{4.10}^{ - 4}}}}\\ \to y = 1\end{array}\)

Tổng x + y = 1 + 2 = 3

Giải bài tập những môn khác

Môn Ngữ văn Lớp 10

  • Bài tập trắc nghiệm Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Bài tập trắc nghiệm Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Lớp 10 Cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 10 cánh diều
  • Bài tập trắc nghiệm Văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 10 Cánh diều
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Chuyên đề học tập Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn lớp 10 cánh diều
  • Đề thi, đề kiểm tra Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Lý thuyết Ngữ Văn Lớp 10
  • SBT Văn Lớp 10 Cánh diều
  • SBT Văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • SBT Văn Lớp 10 Kết nối tri thức
  • Soạn văn Lớp 10 Cánh diều - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 10 Cánh diều - siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 10 Chân trời sáng tạo - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 10 chân trời sáng tạo - siêu ngắn
  • Soạn văn Lớp 10 Kết nối tri thức - chi tiết
  • Soạn văn Lớp 10 Kết nối tri thức - siêu ngắn
  • Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 10
  • Tóm tắt, bố cục Văn lớp 10 Cánh diều
  • Tóm tắt, bố cục Văn lớp 10 Kết nối tri thức
  • Tóm tắt, bố cục Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Văn mẫu Lớp 10 Cánh diều
  • Văn mẫu Lớp 10 Chân trời sáng tạo
  • Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức
  • Môn Vật lí Lớp 10

    Môn Tiếng Anh Lớp 10

  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Bài tập trắc nghiệm Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • Đề thi đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Đề thi, đề kiểm tra Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Lý thuyết Tiếng Anh Lớp 10
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 Bright
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 Friends Global
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global - Chân trời sáng tạo
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 Global Success
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 English Discovery
  • SBT Tiếng anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • SBT Tiếng Anh Lớp 10 Global Success - Kết nối tri thức
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Explore New Worlds
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • SGK Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Tiếng Anh Lớp 10 Bright
  • Tiếng Anh Lớp 10 Global Success
  • Tiếng Anh Lớp 10 English Discovery
  • Tiếng Anh Lớp 10 Explore New Worlds
  • Tiếng Anh Lớp 10 iLearn Smart World
  • Tiếng Anh Lớp 10 Friends Global
  • Môn Hóa học Lớp 10

    Môn Sinh học Lớp 10

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm