SBT Văn Lớp 11 Kết nối tri thức

Bài học cùng chương

Bài học chương khác

[SBT Văn Lớp 11 Kết nối tri thức] Giải Bài tập 1 trang 9 sách bài tập Ngữ văn 11 tập 2 - Kết nối tri thức

Hướng dẫn học bài: Giải Bài tập 1 trang 9 sách bài tập Ngữ văn 11 tập 2 - Kết nối tri thức - Môn Ngữ văn Lớp 11 Lớp 11. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SBT Văn Lớp 11 Kết nối tri thức Lớp 11' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.

Đề bài

Bài tập 1 (trang 9, sách bài tập Ngữ Văn 11, tập hai):

Sử dụng dàn ý của bài tập 1 trong phần Viết để lập đề cương cho bài nói theo đề tài: Giới thiệu một tác phẩm văn học tự chọn.

Phương pháp giải - Xem chi tiết

Dựa vào bài tập 1 để lập đề cương cho bài nói về giới thiệu một tác phẩm văn học tự chọn.

Lời giải chi tiết

I. Giới thiệu

- Xin chào mọi người, sau đây em sẽ trình bày cho mọi người về ý tưởng nghiên cứu em đang thực hiện đó là lối sống cống hiến của giới trẻ ngày nay.

II. Nội dung

1. Đặt vấn đề: Tuy người trẻ ngày nay có xu hướng coi trọng các giá trị cá nhân hơn các thế hệ trước nhưng vẫn có không ít bạn trẻ theo đuổi lối sống cống hiến, mong muốn tạo ra nhiều giá trị cho cộng đồng.

2. Giải quyết vấn đề

2.1. Phân tích các trường hợp tiêu biểu về lối sống cống hiến của người trẻ

Cần thu thập thông tin trên báo, tạp chí, truyền hình về những dự án, hoạt động có ý nghĩa của người trẻ và chọn phân tích 1 - 3 ví dụ tiêu biểu. Có thể đặt ra các câu hỏi:

- Tên, tuổi, địa chỉ nhân vật là gì?

- Động cơ nào khiến họ bắt đầu dự án, hoạt động đó?

- Họ đã làm thế nào để hiện thực hóa ý tưởng, ước mơ, dự định của mình?

- Trên con đường thực hiện ý tưởng, dự án, họ đã gặp phải những trở ngại gì và đã vượt qua như thế nào?

- Qua hành trình của nhân vật, bạn nhận ra phẩm chất gì của họ?

2.2. Tác động, tầm ảnh hưởng của những dự án vì cộng đồng

- Quy mô tác động: Dự án đã ảnh hưởng tới những lĩnh vực nào, tạo nên những thay đổi gì, những thay đổi đó diễn ra ở đâu?

- Đối tượng hưởng lợi: Ai là người được hưởng lợi trực tiếp và gián tiếp từ dự án?

- Những giá trị xã hội: Dự án đã tạo ra những giá trị gì về mặt kinh tế, chính trị, đạo đức, văn hoá?

2.3. Vai trò của truyền thông trong việc lan tỏa lối sống cống hiến của người trẻ - Truyền hình, báo điện tử, mạng xã hội,... có vai trò gì trong việc lan tỏa lối sống cống hiến của người trẻ?

- Làm thế nào để những giá trị tốt đẹp được lan tỏa rộng hơn trong xã hội?

III. Kết luận

- Sự can đảm, sáng tạo là những phẩm chất quan trọng để người trẻ có thể theo đuổi lối sống cống hiến, đồng thời lối sống cống hiến sẽ thúc đẩy sự can đảm và sáng tạo.

- Lối sống cống hiến của người trẻ đang tạo ra rất nhiều dự án, ý tưởng, sản phẩm giàu giá trị cho cộng đồng và góp phần giải quyết nhiều vấn đề xã hội.

- Sách, báo chí, mạng xã hội là những phương tiện quan trọng góp phần khiến lối sống cống hiến của người trẻ thành một trào lưu xã hội.

- Cảm ơn mọi người đã lắng nghe, rất mong nhận được lời góp ý từ mọi người để phần nghiên cứu được hoàn thiện.