[SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 7 Cánh Diều] Hoạt động 2. Giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp trang 10 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 7 Cánh Diều
Hướng dẫn học bài: Hoạt động 2. Giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp trang 10 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 7 Cánh Diều - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 7 Lớp 7. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 7 Cánh Diều Lớp 7' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
? mục 1
* chia sẻ những hành vi thể hiện và không thể hiện sự ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của học sinh trong các hoạt động của nhà trường.
phương pháp giải:
+ hành vi thể hiện sự ngăn nắp gọn gàng, sạch sẽ là gì?
+ hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ là gì?
lời giải chi tiết:
+ hành vi ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ:
- hàng ngày trực nhật lớp học
- tích cực tham gia các hoạt động tổng vệ sinh của lớp. trường
- sắp xếp sách vở, dụng cụ học tập gọn gàng, ngăn nắp trong ngăn bàn
+ hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ:
- vứt rác không đúng nơi quy định
- không có trách nhiệm trong việc công việc dọn dẹp vệ sinh nhà trường
- vẽ bậy lên bàn ghế, tường lớp học
* chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em về những hành vi đó.
phương pháp giải:
+ em có cảm xúc, suy nghĩ gì trước hành vi đó?
lời giải chi tiết:
cảm xúc, suy nghĩ của em trước hành vi đó:
+ hành vi ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ: vui vẻ, có nguồn năng lực tích cực, tăng sự tập trung, tăng cảm hứng học tập
+ hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ: khó chịu, bức bối, …
? mục 2
đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ của em ở trường theo các mức độ sau:
phương pháp giải:
quan sát, liên hệ thực tế
lời giải chi tiết:
hs tự đánh giá theo thói quen của mình
? mục 3
* thảo luận về cách khắc phục những hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường.
phương pháp giải:
+ hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ là hành vi gì?
+ nguyên nhân của hành vi đó đến từ đâu?
+ cách khắc phục hành vi đó như thế nào?
lời giải chi tiết:
+ hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ: xả rác bừa bãi ở lớp học và sân trường
+ nguyên nhân: do ý thức kém và sự lười biếng của 1 số bạn học sinh
+ cách khắc phục:
- tuyên truyền, nâng cao ý thức của học sinh trong việc vứt rác đúng nơi quy định
- đưa ra một số hình phạt để răn đe hành vi thiếu ý thức đó.
* trao đổi cách rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ.
phương pháp giải:
cách rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ:
+ để thực hiện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ em cần làm gì?
+ thói quen như thế nào?
lời giải chi tiết:
cách rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ:
+ đặt ra mục tiêu và quy định rèn luyện
+ lập kế hoạch thực hiện những hoạt động phù hợp
+ tạo thói quen ngay từ những việc nhỏ trong cuộc sáng hàng ngày: sắp xếp sách vở, dụng cụ học tập gọn gàng sau giờ học; vứt rác đúng nơi quy định…
? mục 4
thực hiện thường xuyên các việc làm:
+ chăm sóc bồn hoa, cây cảnh của trường;
+ vệ sinh lớp học;
+ tham gia làm sạch đẹp sân trường.
lời giải chi tiết:
hs tự thực hiện.
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học Lớp 7
Môn Ngữ văn Lớp 7
Môn Khoa học tự nhiên Lớp 7
Môn Tiếng Anh Lớp 7
Môn Lịch sử và Địa lí Lớp 7
Lời giải và bài tập Lớp 7 đang được quan tâm
