[SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 7 Cánh Diều] Hoạt động 2. Ứng xử với các thành viên trong gia đình trang 53 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 7 Cánh Diều
Hướng dẫn học bài: Hoạt động 2. Ứng xử với các thành viên trong gia đình trang 53 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 7 Cánh Diều - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 7 Lớp 7. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 7 Cánh Diều Lớp 7' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
? mục 1
Câu 1: Trao đổi về những biểu hiện của người thân khi mệt, ốm.
Phương pháp giải:
+ Chỉ ra biểu hiện của người thân khi mệt, ốm: Cơ thể như nào? Ăn uống ra sao?
Lời giải chi tiết:
Lời giải chi tiết:
Biểu hiện của người thân khi mệt, ốm:
+ Người nhức mỏi
+ Đau đầu
+ Chóng mặt
+ Đổ mồ hôi
+ Kén ăn…
? mục 2
Thảo luận về cách chăm sóc của em đối với người thân bị mệt, ốm:
Phương pháp giải:
Cách chăm sóc của em đối với người thân bị mệt, ốm:
+ Lời nói như nào?
+ Nét mặt thể hiện như nào?
+ Cử chỉ ra sao?
+ Hành động với người thân bị ốm, mệt như nào?
Lời giải chi tiết:
- Hỏi han về tình trạng sức khỏe của người thân
- Nét mặt: quan tâm, lo lắng…
- Cử chỉ: ân cần, quan tâm, săn sóc…
- Hành động:
+ Lấy nước cho người thân uống
+ Dìu người thân vào giường, ghế nằm nghỉ ngơi
+ Cặp nhiệt độ, chườm khăn
+ Uống thuốc và ăn các món bổ dưỡng theo chỉ định của bác sĩ.
? mục 3
Câu 1: Thảo luận, đóng vai xử lý tình huống:
Phương pháp giải:
+ Phân tích tình huống: Dựa vào lời nói, hành động của nhân vật mỗi tình huống đưa ra cách xử lý phù hợp.
+ Nhân vật là ai? Có những biểu hiện, hành động gì?
+ Em quan tâm, chăm sóc họ ra sao?
Lời giải chi tiết:
- Tình huống 1:
+ Hỏi mẹ trong người có mệt không, cảm thấy thế nào
+ Lấy nước cho mẹ uống sau đó đỡ mẹ lên giường nghỉ ngơi
+ Cặp nhiệt độ cho mẹ
+ Lấy khăn ấm chườm lên trán, lau người và tay chân cho mẹ
+ Nấu cháo cho mẹ ăn rồi đi mua thuốc cho mẹ uống
- Tình huống 2:
+ Gọi em lại ngồi nghỉ ngơi cho ráo mồ hôi
+ Lấy khăn lau mồ hôi cho em, rót nước cho em uống
+ Sau khi ngồi nghỉ ngơi một lúc mới để em đi tắm bằng nước ấm.
? mục 4
Chia sẻ những điều em học được sau khi đóng vai xử lí tình huống.
Phương pháp giải:
- Em học được điều gì sau khi xử lí tình huống:
+ Có thái độ, hành vi thế nào với người thân hàng ngày?
+ Cần học hỏi kỹ năng gì để xử lí khi người thân bị mệt, ốm?
Lời giải chi tiết:
- Những điều em học được sau khi xử lí tình huống:
+ Để ý, quan tâm, lưu ý đến tình trạng và biểu hiện sức khỏe của người thân
+ Học các biện pháp và biết cách xử lý phù hợp để chăm sóc người thân khi họ bị mệt, ốm
? mục 5
Thực hiện việc chăm sóc người thân bị mệt, ốm.
Lời giải chi tiết:
HS tự thực hiện.
? mục 6
Câu 1: Dự đoán về cách ứng xử của Ngọc với bố trong tình huống sau:
Phương pháp giải:
Dựa vào hình ảnh, biểu hiện của Ngọc để đưa ra dự đoán cách ứng xử của bạn với bố.
Lời giải chi tiết:
Dự đoán cách ứng xử của Ngọc: dừng xem chương trình ti vi yêu thích và vào phòng dọn dẹp.
? mục 7
Theo dõi cách ứng xử của Ngọc dưới đây và nêu những biểu hiện của lắng nghe tích cực.
Phương pháp giải:
Dựa vào lời nói và hành động, cử chỉ của Ngọc với bố để đưa ra những biểu hiện của lắng nghe tích cực.
Lời giải chi tiết:
Những biểu hiện của lắng nghe tích cực:
+ Nhìn bố khi nói chuyện
+ Lắng nghe góp ý của bố và ngay lập tức thực hiện lời nhắc nhở, khuyên nhủ của bố: vào phòng dọn dẹp
+ Cảm ơn bố sau khi dọn phòng xong và thấy được những điều tích cực từ lời góp ý của bố.
? mục 8
Chia sẻ cảm xúc của em khi được người thân trong gia đình lắng nghe.
Phương pháp giải:
Sau khi lắng nghe gia đình tâm trạng, cảm xúc của em như nào?
Lời giải chi tiết:
Cảm xúc của em khi được người thân trong gia đình lắng nghe: vui vẻ, lạc quan, hạnh phúc, tích cực hơn trong công việc học tập và cuộc sống.
? mục 9
Thảo luận: Làm thế nào để thể hiện sự lắng nghe tích cực khi tiếp nhận góp ý và chia sẻ của các thành viên trong gia đình?
Phương pháp giải:
Để thể hiện sự lắng nghe tích cực khi tiếp nhận góp ý và chia sẻ của các thành viên trong gia đình:
+ Hành động, cử chỉ, lời nói như thế nào?
+ Có phản hồi ra sao trong quá trình lắng nghe?
Lời giải chi tiết:
Cách để thể hiện sự lắng nghe tích cực khi tiếp nhận góp ý và chia sẻ của các thành viên trong gia đình:
+ Nhìn vào mặt người thân trong gia đình, không né tránh hay đảo mắt vào chỗ khác
+ Tập trung lắng nghe
+ Có phản hồi, trả lời rõ ràng
+ Tiếp nhận góp ý tích cực, thể hiện quan điểm của bản thân
+ Kiểm soát cảm xúc.
? mục 10
Câu 1: Đóng vai thể hiện sự lắng nghe tích cực khi tiếp nhận những ý kiến đóng góp, chia sẻ từ các thành viên trong gia đình.
Phương pháp giải:
- Dựa vào bối cảnh, nhân vật từng tình huống đưa ra sự lắng nghe tích cực và góp ý hợp lý:
+ Nhân vật là ai?
+ Lời nói, cử chỉ để đáp lại nhân vật đó thể hiện như nào?
Lời giải chi tiết:
- Tình huống 1:
+ Tìm hiểu, hỏi lý do bạn Hùng giận em vì điều gì
+ Đưa ra cho em các cách giải quyết vấn đề phù hợp
- Tình huống 2:
+ Nghe lời bà không chơi điện tử nữa
+ Đi học tập, đọc sách, dọn dẹp nhà cửa…thay vì ngồi chơi điện tử
+ Cảm ơn bà vì đã khuyên bảo, dạy dỗ mình.
? mục 11
Chia sẻ những điều em học được qua các nhân vật em vừa đóng vai.
Lời giải chi tiết:
Những điều em học được qua các nhân vật:
+ Học được cách lắng nghe tích cực
+ Đưa ra các góp ý, lời nói đúng mực với người thân trong gia đình
+ Không ngừng hoàn thiện, rèn luyện, phát triển bản thân
+ Học cách cảm ơn thay vì than vãn, cáu gắt sau khi nghe nhắc nhở từ người khác.
? mục 12
Thực hiện lắng nghe tích cực trong các tình huống hằng ngày ở gia đình em.
Lời giải chi tiết:
HS tự thực hiện.
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học Lớp 7
Môn Ngữ văn Lớp 7
Môn Khoa học tự nhiên Lớp 7
Môn Tiếng Anh Lớp 7
Môn Lịch sử và Địa lí Lớp 7
Lời giải và bài tập Lớp 7 đang được quan tâm
