[Soạn văn siêu ngắn Lớp 7 chân trời sáng tạo] Soạn bài Ôn tập bài 4 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn
Hướng dẫn học bài: Soạn bài Ôn tập bài 4 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn - Môn Ngữ văn Lớp 7 Lớp 7. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách 'Soạn văn siêu ngắn Lớp 7 chân trời sáng tạo Lớp 7' được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
Câu 1
Câu 1 (trang 95, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức đã học về tản văn và tùy bút, tóm tắt lại đặc điểm của chúng.
Lời giải chi tiết:
|
ĐẶC ĐIỂM |
||
|
Biểu hiện |
Tản văn |
Tùy bút |
|
Khái niệm |
Là loại văn xuôi ngắn gọn, hàm súc có cách thể hiện đa dạng (trữ tình, tự sự, nghị luận, miêu tả,…), nhưng nhìn chung đều mang tính chất chấm phá, bộc lộ trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc của người viết qua các hiện tượng đời sống thường nhật, giàu ý nghĩa xã hội |
Là một thể trong kí, dùng ghi chép, miêu tả những hình ảnh, sự việc mà người viết quan sát, chứng kiến; đồng thời chú trọng thể hiện cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ của tác giả trước các hiện tượng và vấn đề của đời sống |
|
Chất trữ tình |
Chất trữ tình của tản văn và tùy bút là yếu tố được tạo từ vẻ đẹp của cảm xúc, suy nghĩ, vẻ đẹp của thiên nhiên tạo vật để tạo nên rung động thẩm mỹ cho người đọc |
|
|
Cái tôi |
Cái tôi trong tản văn, tùy bút là yếu tố thể hiện cảm xúc, suy nghĩ riêng của tác giả qua văn bản. Thông thường, có thể nhận biết cái tôi ấy qua các từ nhân xưng ngôi thứ nhất |
|
|
Ngôn ngữ |
Ngôn ngữ tản văn, tùy bút thường tinh tế, sống động, mang hơi thở đời sống, giàu hình ảnh và chất trữ tình |
|
Câu 2
Câu 2 (trang 95, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Phương pháp giải:
Đọc các văn bản, điền vào bảng theo dẫn chứng đã tìm được
Lời giải chi tiết:
Câu 3
Câu 3 (trang 95, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Phương pháp giải:
Dựa vào phần tri thức Ngữ văn và suy nghĩ của bản thân em, cảm nhận về cái “tôi” của tác giả và điền vào bảng
Lời giải chi tiết:
Câu 4
Câu 4 (trang 95, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Phương pháp giải:
Dựa vào suy nghĩ của em, xem sự khác biệt ấy có ý nghĩa như thế nào và nêu ví dụ.
Lời giải chi tiết:
- Ý nghĩa: góp phần làm cho Tiếng Việt thêm giàu đẹp đồng thời thể hiện việc trân trọng sự khác biệt về văn hóa giữa các vùng miền.
- Ví dụ:
|
Từ ngữ |
Miền Bắc |
Miền Trung |
Miền Nam |
|
Bát |
Bát |
Đọi |
Chén |
|
Quả dứa |
Quả dứa |
Trái gai |
Trái thơm |
|
Quả roi |
Quả roi |
Quả đào |
Quả mận |
|
Dọc mùng |
Dọc mùng |
Ráy |
Bạc hà |
|
Quả quất |
Quả quất |
Trái hạnh |
Trái tắc |
|
Cải cúc |
Cải cúc |
Tàng ô |
Tần ô |
Câu 5
Câu 5 (trang 95, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Phương pháp giải:
Trả lời dựa vào suy nghĩ bản thân
Lời giải chi tiết:
- Tình cảm phải chân thực, trong sáng.
- Sử dụng ngôi thứ nhất
- Kết hợp yếu tố miêu tả và tự sự
- Bố cục 3 phần: Mở bài, thân bài và kết bài
Câu 6
Câu 6 (trang 95, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Phương pháp giải:
Dựa vào sự hiểu biết bản thân và kinh nghiệm sống em hãy điền vào bảng
Lời giải chi tiết:
|
Quà tặng của thiên nhiên |
Việc em có thể làm để thiên nhiên tươi đẹp hơn |
|
Cây và hoa |
Không ngắt hoa, bẻ cánh, phá hoại cảnh quan. |
|
Các loài động vật |
Chăm sóc, yêu thương, bảo vệ các loài động vật. |
|
Bãi biển đẹp |
Không xả rác bừa bãi ra biển. |
|
Các địa điểm du lịch đẹp |
Quảng bá nền văn hóa với nhiều bạn bè khác. |
|
Các khu rừng nguyên sinh rộng lớn. |
Không chặt phá rừng, gây hại tới rừng. |
Câu 7
Câu 7 (trang 95, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Phương pháp giải:
Dựa vào suy nghĩ của bản thân
Lời giải chi tiết:
- Mang lại rất nhiều lợi ích cho con người.
- Là một người mẹ, một người bạn thân thiết với con người.
- Giúp con người sản sinh ra sự sống.
- Tạo ra các nguồn tài nguyên phục vụ đời sống con người.
Giải bài tập những môn khác
Môn Toán học Lớp 7
Môn Ngữ văn Lớp 7
Môn Khoa học tự nhiên Lớp 7
Môn Tiếng Anh Lớp 7
Môn Lịch sử và Địa lí Lớp 7
Lời giải và bài tập Lớp 7 đang được quan tâm
