Bài 3: Khát khao đoàn tụ - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo

Chương "Khát Khao Đoàn Tụ" trong chương trình Ngữ văn lớp 11 tập trung phân tích tác phẩm văn học thể hiện khát vọng về tình cảm gia đình, tình yêu quê hương đất nước, và ý nghĩa của sự đoàn tụ. Mục tiêu chính của chương này là giúp học sinh:

Nắm vững nội dung, nghệ thuật của các tác phẩm văn học được chọn lọc. Phân tích, đánh giá sâu sắc các giá trị nhân văn, tư tưởng, tình cảm được thể hiện trong các tác phẩm. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, cảm thụ văn học, và kỹ năng viết văn nghị luận văn học. Thấy được ý nghĩa sâu sắc của tình cảm gia đình, tình yêu quê hương đất nước và tầm quan trọng của sự đoàn tụ.

Chương trình học sẽ bao gồm việc phân tích các tác phẩm văn học cụ thể, có thể là thơ, truyện ngắn hay đoạn trích. Mỗi bài học sẽ tập trung vào một khía cạnh khác nhau của chủ đề "khát khao đoàn tụ", từ đó giúp học sinh hình thành cái nhìn toàn diện về chủ đề này. Ví dụ, một bài học có thể tập trung vào sự khắc khoải chờ đợi của người con xa quê, một bài học khác lại tập trung vào niềm vui sướng khi đoàn tụ gia đình. Thông qua việc phân tích các tác phẩm, học sinh sẽ được làm quen với các phương pháp biểu đạt nghệ thuật đa dạng và phong phú của các tác giả. Việc so sánh và đối chiếu giữa các tác phẩm cũng là một phần quan trọng trong chương trình học này, giúp học sinh có cái nhìn tổng quát và sâu sắc hơn.

Qua chương này, học sinh sẽ được rèn luyện và phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng đọc hiểu: Phân tích tác phẩm văn học, hiểu được nội dung, nghệ thuật, tư tưởng, tình cảm của tác giả. Kỹ năng cảm thụ văn học: Cảm nhận được vẻ đẹp ngôn ngữ, hình ảnh, âm thanh trong tác phẩm, đồng thời liên hệ với thực tế cuộc sống. Kỹ năng phân tích, đánh giá: Đánh giá tác phẩm trên nhiều góc độ, đưa ra nhận định cá nhân có lập luận rõ ràng. Kỹ năng viết văn nghị luận văn học: Biết cách lập dàn ý, triển khai luận điểm, sử dụng các thao tác lập luận, trình bày lập luận một cách chặt chẽ, mạch lạc. Kỹ năng tổng hợp, so sánh: So sánh và đối chiếu các tác phẩm, rút ra được những điểm tương đồng và khác biệt.

Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau:

Khó khăn trong việc hiểu nội dung tác phẩm: Một số tác phẩm có thể sử dụng ngôn ngữ hoặc hình ảnh khó hiểu, đòi hỏi sự phân tích kỹ lưỡng.
Khó khăn trong việc cảm thụ tác phẩm: Việc cảm nhận và thấu hiểu tình cảm, tư tưởng của tác giả đòi hỏi sự nhạy cảm và trải nghiệm sống.
Khó khăn trong việc viết văn nghị luận văn học: Viết văn nghị luận đòi hỏi sự logic, chặt chẽ trong lập luận và sử dụng ngôn ngữ chính xác, giàu hình ảnh.
Khó khăn trong việc liên hệ thực tiễn: Liên hệ những vấn đề trong tác phẩm với thực tế cuộc sống đòi hỏi học sinh phải có kiến thức xã hội nhất định.

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc kỹ tác phẩm nhiều lần: Đọc kỹ để hiểu nội dung, sau đó đọc lại để cảm nhận và phân tích.
Tìm hiểu thêm thông tin về tác giả và tác phẩm: Việc tìm hiểu bối cảnh sáng tác, cuộc đời tác giả sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về tác phẩm.
Tham khảo các tài liệu tham khảo: Sử dụng sách giáo khoa, sách tham khảo, internet để tìm hiểu sâu hơn về các vấn đề liên quan.
Thảo luận nhóm: Thảo luận nhóm giúp học sinh chia sẻ ý kiến, học hỏi kinh nghiệm từ bạn bè.
Luyện tập viết văn nghị luận văn học: Thường xuyên luyện tập viết để rèn luyện kỹ năng viết và khắc phục những sai sót.

Chương "Khát Khao Đoàn Tụ" có liên kết chặt chẽ với các chương khác trong chương trình Ngữ văn lớp 11, đặc biệt là các chương về:

Các chương về tình cảm gia đình: Chương này mở rộng và làm sâu sắc thêm chủ đề tình cảm gia đình đã được đề cập trong các chương trước. Các chương về tình yêu quê hương đất nước: Chương này có liên hệ mật thiết với chủ đề yêu quê hương đất nước, thể hiện sự gắn bó giữa con người với quê hương, đất nước. * Các chương về nghệ thuật văn học: Chương này giúp học sinh củng cố và áp dụng các kỹ năng phân tích, cảm thụ văn học đã được học trong các chương trước.

1. Khát khao đoàn tụ
2. Tình cảm gia đình
3. Tình yêu quê hương
4. Nghệ thuật văn học
5. Phân tích tác phẩm
6. Cảm thụ văn học
7. Viết văn nghị luận
8. Liên hệ thực tiễn
9. Đoàn viên
10. Xa quê
11. Chờ đợi
12. Niềm vui
13. Sự mất mát
14. Lòng nhớ nhà
15. Tình mẫu tử
16. Tình phụ tử
17. Tình anh em
18. Quê hương
19. Đất nước
20. Truyện ngắn
21. Thơ
22. Đoạn trích
23. Nhân vật
24. Bối cảnh
25. Ngôn ngữ
26. Hình ảnh
27. Âm thanh
28. Biện pháp tu từ
29. Chủ đề
30. Tư tưởng
31. Giá trị nhân văn
32. Lập luận
33. Luận điểm
34. Dàn ý
35. Thể loại văn học
36. So sánh
37. Đối chiếu
38. Tổng hợp
39. Phân tích
40. Đánh giá

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Thông điệp từ thiên nhiên

  • Cái tôi của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Chất thơ trong bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Chứng minh nét riêng trong lối viết kí của Hoàng Phủ Ngọc Tường qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Hình tượng dòng sông Hương trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Nét đặc trưng của dòng sông Hương khi chảy vào thành phố trong bút kí Ai đặt tên cho dòng sông?
  • Phẩm chất của dòng sông Hương qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Phân tích cái tôi trữ tình của Hoàng Phủ Ngọc Tường tỏng bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của dòng sông Hương nơi đầu nguồn
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của sông Hương ở vùng đồng bằng và nơi con sông chảy vào thành phố trong bài bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • Phân tích hình tượng dòng sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích văn bản Chiều xuân
  • Phân tích văn bản Cõi lá
  • Phân tích văn bản Trăng sáng trên đầm sen
  • Phân tích vẻ đẹp của con sông Hương ở "thượng nguồn" mà em cảm nhận được qua bài tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Phân tích ý nghĩa nhan đề bài thơ Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • So sánh hình tượng sông Đà trong tùy bút “Người lái đò sông Đà” và sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ đoạn "Sông Hương rời khỏi kinh thành ra đi"
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ ngoại ô Kim Long đến Cồn Hến
  • Vẻ đẹp xứ Huế qua hai tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) và Ai đã đặt tên cho dòng sông (Hoàng Phủ Ngọc Tường)
  • Bài 7: Những điều trông thấy

    Hướng dẫn chung

  • Hướng dẫn cách làm bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Hướng dẫn cách viết bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp 50 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh) (hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)

    Tổng hợp 50 bài viết văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên)

  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng băng tan lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng cầu vồng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng chảy máu chất xám lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng động đất lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng lũ lụt lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa sao băng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nguyệt thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nhật thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng núi lửa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nước biển dâng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng ô nhiễm môi trường lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sa mạc hóa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng siêu trăng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sóng thần lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng thủy triều lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng Trái Đất nóng lên lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng vô cảm lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiệu ứng nhà kính lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về tình trạng tôn thờ thần tượng một cách thái quá lớp 11
  • Lời giải và bài tập Lớp 11 đang được quan tâm

    Đề thi HSG Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Anh Sơn 3 – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Thị xã Quảng Trị Đề thi Olympic 30 tháng 04 năm 2025 Toán 11 trường chuyên Lê Hồng Phong – TP HCM Đề thi Olympic Toán 11 năm 2024 – 2025 sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh môn Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Hà Tĩnh Đề thi chọn học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Vĩnh Phúc Đề kiểm tra chất lượng đội tuyển HSG Toán 11 năm học 2016 – 2017 trường Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 Đề thi KSCL học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 cụm thi THPT Yên Thành – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 cấp tỉnh năm 2016 – 2017 sở GD&ĐT Lai Châu Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh Toán 11 năm 2014 – 2015 sở GD&ĐT Hà Tĩnh Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2012 – 2013 trường THPT Thuận An – TT Huế Luyện tập Từ vựng Unit 1 lớp 11 Global success là tài liệu vô cùng hữu ích Bài 2. Cung, cầu trong kinh tế thị trường - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 3. Thị trường lao động - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 14. An toàn lao động và bảo vệ môi trường trong sản xuất cơ khí trang 68, 69, 70, 71 Bài 27. Sử dụng và bảo dưỡng ô tô trang 124, 125, 126, 127, 128 SGK Công nghệ 11 Cánh diều Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 9. Giao tiếp an toàn trên Internet SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 20. Thực hành tạo lập các bảng có khóa ngoài trang 95 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 2. Khám thế thế giới qua thiết bị số thông minh trang 6 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 15. Bảo mật và an toàn hệ cơ sở dữ liệu trang 37 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc trang 36 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ trang 33 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu trang 30 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11. Cơ sở dữ liệu trang 27 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí trang 25 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9. Giao tiếp an toàn trên internet trang 23 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 8. Thực hành nâng cao sử dụng thư điện tử và mạng xã hội trang 21 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 7. Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet trang 18 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 6. Lưu trữ và chia sẻ tệp tin trên internet trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 5. Kết nối máy tính với các thiết bị số trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 4. Bên trong máy tính trang 11 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Phần mềm nguồn mở và phần mềm chạy trên Internet trang 10 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thực hành sử dụng hệ điều hành trang 7 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Hệ điều hành trang 5 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội trang 15 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 2. Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm trang 14 SBT Tin học 11 Cánh diều

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm