Bài 6: Sống với biển rừng bao la - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo

1. Giới thiệu chương:

Chương u201cSống với biển rừng bao lau201d thuộc chương trình Ngữ văn lớp 11, tập trung vào việc khám phá vẻ đẹp, giá trị, và tầm quan trọng của thiên nhiên, cụ thể là biển và rừng đối với đời sống con người. Chương trình nhằm mục đích giúp học sinh:

Thấy được vẻ đẹp đa dạng, phong phú của thiên nhiên Việt Nam, đặc biệt là biển và rừng. Hiểu được mối quan hệ mật thiết giữa con người và thiên nhiên, ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích tác phẩm văn học miêu tả thiên nhiên. Phát triển khả năng cảm thụ văn học và thể hiện tình cảm, thái độ đối với thiên nhiên. 2. Các bài học chính:

Chương này thường bao gồm các bài học xoay quanh các chủ đề sau (có thể khác nhau tùy theo sách giáo khoa):

Bài học về miêu tả thiên nhiên: Phân tích các tác phẩm văn học miêu tả vẻ đẹp của biển cả, rừng núi, những hình ảnh thơ mộng, hùng vĩ, hoặc khắc nghiệt. Các tác phẩm này có thể sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật khác nhau như so sánh, nhân hóa, ẩn dụu2026 để tạo nên sức sống và ấn tượng cho cảnh vật. Bài học về con người và thiên nhiên: Khám phá mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên, từ đó nhấn mạnh trách nhiệm bảo vệ môi trường. Học sinh sẽ được phân tích những tác động của con người lên thiên nhiên, cũng như những hậu quả của việc khai thác, tàn phá thiên nhiên một cách bừa bãi. Bài học về ý thức bảo vệ môi trường: Củng cố nhận thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường biển và rừng, khuyến khích học sinh có ý thức bảo vệ môi trường, sống thân thiện với thiên nhiên. Bài học về các vấn đề môi trường: Có thể phân tích các vấn đề môi trường nóng hổi hiện nay như ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu, nạn phá rừng... để nâng cao nhận thức của học sinh. 3. Kỹ năng phát triển:

Qua chương này, học sinh sẽ được phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng đọc hiểu: Phân tích, tổng hợp thông tin từ các văn bản, nhận biết các biện pháp nghệ thuật và tác dụng của chúng. Kỹ năng cảm thụ văn học: Trải nghiệm, cảm nhận vẻ đẹp của ngôn từ, hình ảnh, âm thanh trong các tác phẩm văn học. Kỹ năng viết: Viết đoạn văn, bài văn miêu tả cảnh thiên nhiên, bày tỏ tình cảm, suy nghĩ về thiên nhiên và môi trường. Kỹ năng trình bày: Trình bày ý kiến, phân tích tác phẩm trước lớp, tranh luận về các vấn đề môi trường. Kỹ năng tư duy phản biện: Phân tích các vấn đề môi trường, đưa ra giải pháp bảo vệ môi trường hiệu quả. 4. Khó khăn thường gặp:

Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau:

Khó khăn trong việc phân tích tác phẩm: Một số tác phẩm có ngôn ngữ, hình ảnh giàu chất thơ, trừu tượng, đòi hỏi học sinh cần có khả năng phân tích sâu sắc.
Khó khăn trong việc liên hệ thực tiễn: Liên hệ kiến thức lý thuyết với thực tế cuộc sống, đưa ra ví dụ cụ thể về các vấn đề môi trường.
Khó khăn trong việc diễn đạt: Biết cách diễn đạt mạch lạc, tự tin, thuyết phục về những cảm nhận của mình về thiên nhiên, môi trường.

5. Phương pháp tiếp cận:

Để học tập hiệu quả, học sinh nên:

Đọc kỹ các bài học: Chú ý đến các từ ngữ, hình ảnh, biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong tác phẩm. Tìm hiểu thêm thông tin: Tìm kiếm thông tin bổ sung về các tác phẩm, các vấn đề môi trường được đề cập trong chương. Thảo luận nhóm: Thảo luận với bạn bè để hiểu sâu hơn về nội dung bài học, chia sẻ cảm nhận và ý kiến cá nhân. Thực hành viết: Viết bài văn miêu tả cảnh thiên nhiên, viết bài luận về các vấn đề môi trường. Kết hợp hình ảnh, video: Tìm kiếm và sử dụng hình ảnh, video minh họa để tăng cường sự hiểu biết và hứng thú với bài học. 6. Liên kết kiến thức:

Chương u201cSống với biển rừng bao lau201d có liên kết với các chương khác trong chương trình Ngữ văn lớp 11 và các môn học khác như Địa lý, Sinh học:

Các chương về văn học khác: Chương này giúp học sinh củng cố kỹ năng đọc hiểu, cảm thụ văn học đã được học ở các chương trước.
Môn Địa lý: Kiến thức về địa lý Việt Nam, đặc điểm tự nhiên của biển và rừng sẽ giúp học sinh hiểu sâu hơn về nội dung bài học.
Môn Sinh học: Kiến thức về hệ sinh thái, đa dạng sinh học sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường.

Danh sách 40 từ khóa về "Bài 6: Sống với biển rừng bao la":

1. Biển cả
2. Rừng núi
3. Thiên nhiên
4. Môi trường
5. Bảo vệ môi trường
6. Hệ sinh thái
7. Đa dạng sinh học
8. Ô nhiễm môi trường
9. Biến đổi khí hậu
10. Nạn phá rừng
11. Tài nguyên thiên nhiên
12. Con người và thiên nhiên
13. Miêu tả thiên nhiên
14. Biện pháp nghệ thuật
15. So sánh
16. Nhân hóa
17. Ẩn dụ
18. Hình ảnh thơ mộng
19. Cảnh vật hùng vĩ
20. Văn học Việt Nam
21. Tác phẩm văn học
22. Phân tích tác phẩm
23. Cảm thụ văn học
24. Kỹ năng đọc hiểu
25. Kỹ năng viết
26. Thơ ca
27. Văn xuôi
28. Biển đảo Việt Nam
29. Rừng nhiệt đới
30. Vùng biển
31. Sinh vật biển
32. Thảm thực vật
33. Tài nguyên rừng
34. Trách nhiệm xã hội
35. Phát triển bền vững
36. Ý thức cộng đồng
37. Bảo tồn thiên nhiên
38. Giáo dục môi trường
39. Nghiên cứu môi trường
40. Sống hài hòa với thiên nhiên

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Thông điệp từ thiên nhiên

  • Cái tôi của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Chất thơ trong bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Chứng minh nét riêng trong lối viết kí của Hoàng Phủ Ngọc Tường qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Hình tượng dòng sông Hương trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Nét đặc trưng của dòng sông Hương khi chảy vào thành phố trong bút kí Ai đặt tên cho dòng sông?
  • Phẩm chất của dòng sông Hương qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Phân tích cái tôi trữ tình của Hoàng Phủ Ngọc Tường tỏng bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của dòng sông Hương nơi đầu nguồn
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của sông Hương ở vùng đồng bằng và nơi con sông chảy vào thành phố trong bài bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • Phân tích hình tượng dòng sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích văn bản Chiều xuân
  • Phân tích văn bản Cõi lá
  • Phân tích văn bản Trăng sáng trên đầm sen
  • Phân tích vẻ đẹp của con sông Hương ở "thượng nguồn" mà em cảm nhận được qua bài tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Phân tích ý nghĩa nhan đề bài thơ Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • So sánh hình tượng sông Đà trong tùy bút “Người lái đò sông Đà” và sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ đoạn "Sông Hương rời khỏi kinh thành ra đi"
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ ngoại ô Kim Long đến Cồn Hến
  • Vẻ đẹp xứ Huế qua hai tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) và Ai đã đặt tên cho dòng sông (Hoàng Phủ Ngọc Tường)
  • Bài 7: Những điều trông thấy

    Hướng dẫn chung

  • Hướng dẫn cách làm bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Hướng dẫn cách viết bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp 50 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh) (hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)

    Tổng hợp 50 bài viết văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên)

  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng băng tan lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng cầu vồng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng chảy máu chất xám lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng động đất lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng lũ lụt lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa sao băng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nguyệt thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nhật thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng núi lửa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nước biển dâng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng ô nhiễm môi trường lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sa mạc hóa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng siêu trăng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sóng thần lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng thủy triều lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng Trái Đất nóng lên lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng vô cảm lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiệu ứng nhà kính lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về tình trạng tôn thờ thần tượng một cách thái quá lớp 11
  • Lời giải và bài tập Lớp 11 đang được quan tâm

    Đề thi HSG Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Anh Sơn 3 – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Thị xã Quảng Trị Đề thi Olympic 30 tháng 04 năm 2025 Toán 11 trường chuyên Lê Hồng Phong – TP HCM Đề thi Olympic Toán 11 năm 2024 – 2025 sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh môn Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Hà Tĩnh Đề thi chọn học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Vĩnh Phúc Đề kiểm tra chất lượng đội tuyển HSG Toán 11 năm học 2016 – 2017 trường Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 Đề thi KSCL học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 cụm thi THPT Yên Thành – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 cấp tỉnh năm 2016 – 2017 sở GD&ĐT Lai Châu Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh Toán 11 năm 2014 – 2015 sở GD&ĐT Hà Tĩnh Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2012 – 2013 trường THPT Thuận An – TT Huế Luyện tập Từ vựng Unit 1 lớp 11 Global success là tài liệu vô cùng hữu ích Bài 2. Cung, cầu trong kinh tế thị trường - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 3. Thị trường lao động - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 14. An toàn lao động và bảo vệ môi trường trong sản xuất cơ khí trang 68, 69, 70, 71 Bài 27. Sử dụng và bảo dưỡng ô tô trang 124, 125, 126, 127, 128 SGK Công nghệ 11 Cánh diều Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 9. Giao tiếp an toàn trên Internet SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 20. Thực hành tạo lập các bảng có khóa ngoài trang 95 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 2. Khám thế thế giới qua thiết bị số thông minh trang 6 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 15. Bảo mật và an toàn hệ cơ sở dữ liệu trang 37 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc trang 36 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ trang 33 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu trang 30 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11. Cơ sở dữ liệu trang 27 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí trang 25 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9. Giao tiếp an toàn trên internet trang 23 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 8. Thực hành nâng cao sử dụng thư điện tử và mạng xã hội trang 21 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 7. Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet trang 18 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 6. Lưu trữ và chia sẻ tệp tin trên internet trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 5. Kết nối máy tính với các thiết bị số trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 4. Bên trong máy tính trang 11 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Phần mềm nguồn mở và phần mềm chạy trên Internet trang 10 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thực hành sử dụng hệ điều hành trang 7 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Hệ điều hành trang 5 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội trang 15 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 2. Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm trang 14 SBT Tin học 11 Cánh diều

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm