Bài 9: Những chân trời kí ức - Văn mẫu Lớp 11 Chân trời sáng tạo

1. Giới thiệu Chương:

Chương trình "Những Chân Trời Kí Ức" trong sách Ngữ văn lớp 11 tập trung vào việc khám phá thế giới kí ức, những hồi tưởng về quá khứ và ảnh hưởng của chúng đến hiện tại. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh:

Hiểu được vai trò quan trọng của kí ức trong đời sống con người. Phân tích và cảm nhận được cách thức tác giả thể hiện kí ức, cảm xúc, suy tư trong các tác phẩm văn học. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích tác phẩm văn học, đặc biệt là những tác phẩm giàu tính trữ tình, tự sự và suy tưởng. Phát triển khả năng diễn đạt, viết văn miêu tả, tự sự, biểu cảm về những trải nghiệm cá nhân liên quan đến kí ức. 2. Các Bài Học Chính:

Chương này thường bao gồm các bài học phân tích tác phẩm văn học thuộc nhiều thể loại khác nhau, xoay quanh chủ đề kí ức. Các bài học có thể bao gồm:

Phân tích một số bài thơ, truyện ngắn, đoạn trích: Những tác phẩm này thường sử dụng nhiều phương pháp nghệ thuật khác nhau để tái hiện kí ức, từ miêu tả cảnh vật, con người đến hồi tưởng về những sự kiện, cảm xúc trong quá khứ. Học sinh sẽ được làm quen với các phương pháp phân tích tác phẩm văn học để hiểu sâu sắc hơn nội dung và nghệ thuật của tác phẩm. Thảo luận về vai trò của kí ức: Các bài học có thể đưa ra những câu hỏi thảo luận mở rộng về vai trò của kí ức trong việc định hình con người, trong việc tạo nên bản sắc cá nhân, trong việc hướng đến tương lai. Viết về kí ức: Học sinh sẽ được hướng dẫn cách viết bài văn miêu tả, tự sự, biểu cảm về những kí ức đáng nhớ của bản thân. Đây là cơ hội để học sinh thể hiện khả năng sáng tạo, diễn đạt và phản ánh thế giới nội tâm của mình. 3. Kỹ năng Phát Triển:

Thông qua chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng sau:

Đọc hiểu: Nắm bắt được nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật của các tác phẩm văn học thuộc nhiều thể loại.
Phân tích tác phẩm: Phân tích được các yếu tố nghệ thuật, ngôn ngữ, hình ảnh, biểu tượng trong tác phẩm để hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa của tác phẩm.
Viết văn: Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả, tự sự, biểu cảm, lập luận một cách mạch lạc, có cảm xúc.
Suy luận và tổng hợp: Khả năng suy luận, rút ra bài học, tổng hợp kiến thức từ nhiều nguồn khác nhau.
Tư duy phản biện: Phân tích, đánh giá và đưa ra quan điểm cá nhân về các vấn đề liên quan đến chủ đề kí ức.

4. Khó khăn Thường Gặp:

Học sinh có thể gặp phải một số khó khăn sau:

Khó khăn trong việc hiểu nội dung tác phẩm: Một số tác phẩm có thể sử dụng ngôn ngữ khó hiểu, hình ảnh ẩn dụ sâu sắc, đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng đọc hiểu tốt. Khó khăn trong việc phân tích tác phẩm: Phân tích tác phẩm văn học đòi hỏi học sinh phải có khả năng quan sát, liên hệ, tổng hợp kiến thức. Khó khăn trong việc diễn đạt ý tưởng cá nhân: Viết về kí ức đòi hỏi học sinh phải có khả năng diễn đạt cảm xúc, suy nghĩ một cách tự nhiên, chân thực. Thiếu kinh nghiệm sống: Một số học sinh có thể chưa có đủ kinh nghiệm sống để hiểu sâu sắc về những vấn đề được đề cập trong chương trình. 5. Phương pháp Tiếp Cận:

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc kĩ các tác phẩm: Đọc nhiều lần, chú ý đến các chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ được sử dụng. Tra cứu từ điển, tài liệu tham khảo: Giải đáp những thắc mắc về từ ngữ, kiến thức liên quan. Thảo luận nhóm: Trao đổi ý kiến, chia sẻ kinh nghiệm với bạn bè. Lập dàn ý trước khi viết: Có kế hoạch rõ ràng trước khi viết bài văn. Thường xuyên luyện tập viết: Viết nhiều để rèn luyện khả năng diễn đạt. Kết hợp lý thuyết với thực tiễn: Liên hệ những kiến thức đã học với cuộc sống thực tế. 6. Liên Kết Kiến Thức:

Chương "Những Chân Trời Kí ức" có liên hệ mật thiết với các chương khác trong sách Ngữ văn lớp 11, đặc biệt là các chương về:

Văn học hiện đại: Các tác phẩm được phân tích trong chương này thường thuộc văn học hiện đại, có liên hệ với các tác phẩm khác đã học trong các chương trước. Phương pháp đọc hiểu, phân tích tác phẩm: Các kỹ năng đọc hiểu, phân tích tác phẩm được rèn luyện trong chương này sẽ giúp học sinh tiếp cận hiệu quả với các chương khác trong sách. * Kỹ năng viết văn: Kỹ năng viết văn được rèn luyện trong chương này sẽ giúp học sinh viết tốt các bài văn khác trong các chương sau.

Hiểu được tổng quan về chương "Những Chân Trời Kí ức" sẽ giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn cho việc học tập và đạt được kết quả cao.

40 Từ khóa: Kí ức, hồi ức, quá khứ, hiện tại, tương lai, thời gian, cảm xúc, suy tư, hoài niệm, tác phẩm văn học, thơ, truyện ngắn, tiểu thuyết, phân tích tác phẩm, nghệ thuật, ngôn ngữ, hình ảnh, biểu tượng, miêu tả, tự sự, biểu cảm, lập luận, đọc hiểu, viết văn, suy luận, tổng hợp, tư duy phản biện, kinh nghiệm sống, trải nghiệm, bản sắc cá nhân, định hình con người, tự truyện, hồi ký, ký sự, nhớ, quên, thời gian, không gian, tâm trạng, cảm nhận.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1: Thông điệp từ thiên nhiên

  • Cái tôi của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Chất thơ trong bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Chứng minh nét riêng trong lối viết kí của Hoàng Phủ Ngọc Tường qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Hình tượng dòng sông Hương trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Nét đặc trưng của dòng sông Hương khi chảy vào thành phố trong bút kí Ai đặt tên cho dòng sông?
  • Phẩm chất của dòng sông Hương qua tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
  • Phân tích cái tôi trữ tình của Hoàng Phủ Ngọc Tường tỏng bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của dòng sông Hương nơi đầu nguồn
  • Phân tích hành trình đi tìm vẻ đẹp của sông Hương ở vùng đồng bằng và nơi con sông chảy vào thành phố trong bài bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • Phân tích hình tượng dòng sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Phân tích văn bản Chiều xuân
  • Phân tích văn bản Cõi lá
  • Phân tích văn bản Trăng sáng trên đầm sen
  • Phân tích vẻ đẹp của con sông Hương ở "thượng nguồn" mà em cảm nhận được qua bài tùy bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của Hoàng Phủ Ngọc Tường
  • Phân tích ý nghĩa nhan đề bài thơ Ai đã đặt tên cho dòng sông?
  • So sánh hình tượng sông Đà trong tùy bút “Người lái đò sông Đà” và sông Hương trong bút ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông”
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ đoạn "Sông Hương rời khỏi kinh thành ra đi"
  • Vẻ đẹp của dòng sông Hương từ ngoại ô Kim Long đến Cồn Hến
  • Vẻ đẹp xứ Huế qua hai tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử) và Ai đã đặt tên cho dòng sông (Hoàng Phủ Ngọc Tường)
  • Bài 7: Những điều trông thấy

    Hướng dẫn chung

  • Hướng dẫn cách làm bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Hướng dẫn cách làm văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Hướng dẫn cách viết bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật, văn học (truyện, thơ, kịch) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng, đạo lí lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên) lớp 11
  • Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học lớp 11
  • Tổng hợp 50 bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh) (hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)

    Tổng hợp 50 bài viết văn bản thuyết minh (về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội), (về một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên)

  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng băng tan lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng cầu vồng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng chảy máu chất xám lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng động đất lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng lũ lụt lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng mưa sao băng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nguyệt thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nhật thực lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng núi lửa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng nước biển dâng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng ô nhiễm môi trường lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sa mạc hóa lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng siêu trăng lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng sóng thần lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng thủy triều lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng Trái Đất nóng lên lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiện tượng vô cảm lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về hiệu ứng nhà kính lớp 11
  • Viết bài văn thuyết minh về tình trạng tôn thờ thần tượng một cách thái quá lớp 11
  • Lời giải và bài tập Lớp 11 đang được quan tâm

    Đề thi HSG Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Anh Sơn 3 – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2024 – 2025 trường THPT Thị xã Quảng Trị Đề thi Olympic 30 tháng 04 năm 2025 Toán 11 trường chuyên Lê Hồng Phong – TP HCM Đề thi Olympic Toán 11 năm 2024 – 2025 sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh môn Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Hà Tĩnh Đề thi chọn học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 sở GD và ĐT Vĩnh Phúc Đề kiểm tra chất lượng đội tuyển HSG Toán 11 năm học 2016 – 2017 trường Lê Lợi – Thanh Hóa lần 1 Đề thi KSCL học sinh giỏi Toán 11 năm học 2016 – 2017 cụm thi THPT Yên Thành – Nghệ An Đề thi học sinh giỏi Toán 11 cấp tỉnh năm 2016 – 2017 sở GD&ĐT Lai Châu Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh Toán 11 năm 2014 – 2015 sở GD&ĐT Hà Tĩnh Đề thi học sinh giỏi Toán 11 năm 2012 – 2013 trường THPT Thuận An – TT Huế Luyện tập Từ vựng Unit 1 lớp 11 Global success là tài liệu vô cùng hữu ích Bài 2. Cung, cầu trong kinh tế thị trường - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 3. Thị trường lao động - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Cánh diều Bài 14. An toàn lao động và bảo vệ môi trường trong sản xuất cơ khí trang 68, 69, 70, 71 Bài 27. Sử dụng và bảo dưỡng ô tô trang 124, 125, 126, 127, 128 SGK Công nghệ 11 Cánh diều Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 9. Giao tiếp an toàn trên Internet SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 20. Thực hành tạo lập các bảng có khóa ngoài trang 95 SGK Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng Kết nối tri thức Bài 2. Khám thế thế giới qua thiết bị số thông minh trang 6 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 15. Bảo mật và an toàn hệ cơ sở dữ liệu trang 37 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 14. SQL - Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc trang 36 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 13. Cơ sở dữ liệu quan hệ trang 33 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 12. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và hệ cơ sở dữ liệu trang 30 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11. Cơ sở dữ liệu trang 27 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10. Lưu trữ dữ liệu và khai thác thông tin phục vụ quản lí trang 25 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 9. Giao tiếp an toàn trên internet trang 23 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 8. Thực hành nâng cao sử dụng thư điện tử và mạng xã hội trang 21 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 7. Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet trang 18 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 6. Lưu trữ và chia sẻ tệp tin trên internet trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 5. Kết nối máy tính với các thiết bị số trang 14 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 4. Bên trong máy tính trang 11 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Phần mềm nguồn mở và phần mềm chạy trên Internet trang 10 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thực hành sử dụng hệ điều hành trang 7 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 1. Hệ điều hành trang 5 SBT Tin học 11 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội trang 15 SBT Tin học 11 Cánh diều Bài 2. Thực hành một số tính năng hữu ích của máy tìm kiếm trang 14 SBT Tin học 11 Cánh diều

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm