Bài 3: Lời sông núi - Vở thực hành Ngữ văn Lớp 8

Tổng quan về Chương trình Bài 3: Lời sông núi (Ngữ văn 8)

1. Giới thiệu chương

Chương này tập trung vào việc phân tích bài thơ "Lời sông núi" của Nguyễn Trãi. Bài thơ thể hiện tình cảm sâu sắc của tác giả đối với đất nước, quê hương, đồng thời sử dụng những hình ảnh so sánh, ẩn dụ độc đáo, thể hiện tài năng thơ văn của Nguyễn Trãi. Mục tiêu chính của chương là giúp học sinh hiểu được nội dung, nghệ thuật và ý nghĩa của bài thơ; rèn kỹ năng phân tích văn bản thơ; bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước và khả năng cảm thụ vẻ đẹp nghệ thuật của văn chương.

2. Các bài học chính

Chương này bao gồm một bài học chính là phân tích tác phẩm "Lời sông núi". Bài học sẽ tập trung vào các nội dung sau:

Phân tích nội dung: Xác định chủ đề chính của bài thơ, cảm nhận tình cảm của tác giả. Phân tích nghệ thuật: Phân tích biện pháp tu từ, hình ảnh nghệ thuật, giọng điệu bài thơ. Đặc biệt, chú trọng phân tích cách Nguyễn Trãi sử dụng đối đáp, so sánh, ẩn dụ để thể hiện tư tưởng, tình cảm. Đánh giá ý nghĩa: Hiểu được giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ, so sánh với các tác phẩm khác trong cùng thời kỳ. Liên hệ thực tế: Nêu ý kiến của học sinh về tình yêu đất nước, quê hương và làm rõ sự vận dụng bài học vào đời sống hiện nay. 3. Kỹ năng phát triển

Qua việc học chương này, học sinh sẽ được phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng đọc hiểu văn bản thơ: Rèn luyện khả năng phân tích các yếu tố hình thức và nội dung trong thơ. Kỹ năng phân tích tác phẩm: Phát triển khả năng nhận diện các biện pháp tu từ, hình ảnh nghệ thuật, ngôn ngữ đặc sắc trong bài thơ. Kỹ năng diễn đạt ý tưởng: Học sinh được rèn luyện kỹ năng diễn đạt cảm nhận và nhận định về tác phẩm. Kỹ năng tư duy phê bình: Phát huy khả năng suy nghĩ, đánh giá và trình bày quan điểm của bản thân. Kỹ năng liên hệ thực tế: Rèn luyện khả năng liên hệ những vấn đề trong văn học với đời sống xã hội hiện nay. 4. Khó khăn thường gặp

Học sinh có thể gặp khó khăn trong việc:

Hiểu được ngôn ngữ cổ, các biện pháp tu từ, hình ảnh trong thơ Nguyễn Trãi.
Tìm kiếm sự liên hệ giữa bài thơ với bối cảnh lịch sử và văn hóa.
Phát triển khả năng diễn đạt rõ ràng và sâu sắc những cảm nhận của mình.

5. Phương pháp tiếp cận

Để học tập hiệu quả, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

Đọc kĩ bài thơ nhiều lần, tìm hiểu về tác giả và bối cảnh lịch sử. Dùng từ điển để hiểu rõ ý nghĩa của các từ ngữ khó. Thảo luận với bạn bè và giáo viên để cùng nhau phân tích bài thơ. Ghi chép lại những ý chính và cảm nhận cá nhân. So sánh bài thơ với các bài thơ khác trong chương trình hoặc các tác phẩm văn học khác. Tìm hiểu thêm thông tin về Nguyễn Trãi và thời đại của ông để có cái nhìn toàn diện hơn. Sử dụng các phương pháp trực quan, hình ảnh để hiểu sâu hơn về bài thơ. 6. Liên kết kiến thức

Chương này có liên kết với các chương khác trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8 thông qua việc:

Nắm vững kiến thức về các thể thơ, các biện pháp tu từ.
Liên hệ với các bài thơ khác cùng thời kỳ để thấy rõ sự phát triển của văn học dân tộc.
Nắm vững kiến thức về lịch sử, văn hóa Việt Nam trong thời kỳ đó.
* So sánh và đối chiếu với các tác phẩm văn học khác để thấy rõ sự đặc sắc trong phong cách của Nguyễn Trãi.

Từ khóa liên quan (40 từ khóa):

Lời sông núi, Nguyễn Trãi, thơ trung đại, tình yêu quê hương, đất nước, biện pháp tu từ, hình ảnh nghệ thuật, ngôn ngữ cổ, phân tích văn bản, văn học Việt Nam, lịch sử Việt Nam, Nguyễn Trãi, đối đáp, so sánh, ẩn dụ, nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ, cảm thụ văn học, phân tích tác phẩm, giọng điệu, thể thơ, ý nghĩa bài thơ, chủ đề, liên hệ thực tế, so sánh với tác phẩm khác, cảm nhận, bài thơ, văn học dân tộc, lớp 8, ngữ văn 8, văn học trung đại Việt Nam, Nguyễn Trãi, thời kỳ lịch sử, tư tưởng, tình cảm, cảm hứng.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1. Câu chuyện của lịch sử

Bài 2. Vẻ đẹp cổ diển

Bài 3. Lời sông núi

Bài 4. Tiếng cười trào phúng trong thơ

Bài 5. Những câu chuyện hài

Bài 6. Chân dung cuộc sống

Bài 7. Tin yêu và ước vọng

Bài 8. Nhà văn và trang viết

Bài 9. Hôm nay và ngày mai

Lời giải và bài tập Lớp 8 đang được quan tâm

Bài 4. Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số trang 13, 14, 15 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành: Khai thác thông tin số trang 10, 11 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thông tin trong môi trường số trang 6, 7, 8, 9 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 15. Gỡ lỗi chương trình trang 78,79, 80, 81, 82 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 14. Cấu trúc lặp trang 73, 74, 75, 76,77 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 13. Cấu trúc rẽ nhánh trang 68, 69, 70, 71, 72 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 12. Thuật toán, chương trình máy tính trang 64, 65, 66, 67 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 11B. Tẩy, tạo hiệu ứng cho ảnh trang 60, 61, 62 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 10B. Xoay, cắt, thêm chữ vào ảnh trang 57, 58 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 9B. Ghép ảnh trang 53, 54, 55 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 8B. Xử lí ảnh trang 48, 49, 50, 51, 52 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 11A. Sử dụng bản mẫu trang 45, 46, 47 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 10A. Trình bày trang chiếu trang 42, 43, 44 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 9A. Trình bày văn bản trang 39, 40 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 8A. Thêm hình minh họa cho văn bản trang 36, 37, 38, 39 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 7. Tạo, chỉnh sửa biểu đồ trang 32, 33, 34, 35 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 6. Sắp xếp, lọc dữ liệu trang 27, 28, 29 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 5. Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức trang 22, 23, 24,25 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 4. Sử dụng công nghệ kĩ thuật số trang 16, 17, 18, 19, 20 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 3. Thông tin với giải quyết vấn đề trang 14, 15 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 2. Thông tin trong môi trường số trang 10, 11, 12, 13 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 1. Lịch sử phát triển máy tính trang 6,7, 8, 9 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 3. Sử dụng biểu thức trong chương trình trang 53, 54 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Sử dụng biến trong chương trình trang 52, 53 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình trang 49, 50 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Lớp ảnh trang 45, 46 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Vùng chọn và ứng dụng trang 43, 44 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Làm quen với phần mềm GIMP trang 41, 42 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 8. Kết nối đa phương tiện và hoàn thiện trang chiếu trang 38, 39 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 6. Sử dụng các bản mẫu trong tạo bài trình chiếu trang 35, 36 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 5. Thực hành tổng hợp trang 33, 34 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Thực hành tạo danh sách liệt kê và tiêu đề trang trang 32, 33 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 3. Danh sách liệt kê và tiêu đề trang trang 30, 31, 32 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Thực hành xử lí đồ họa trong văn bản trang 29 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Xử lí đồ hoạ trong văn bản trang 27, 28, 29 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 6. Thực hành tổng hợp trang 25, 26 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 5. Các kiểu địa chỉ trong excel trang 22, 23, 24 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Thực hành tạo biểu đồ sách trang 20, 21 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 3. Biểu đồ trong phần mềm bảng tính trang 18, 19 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Sắp xếp dữ liệu trang 16, 17 SBT Tin học 8 Cánh diều

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm