Bài 4: Tiếng cười trào phúng trong thơ - Vở thực hành Ngữ văn Lớp 8

Nội dung chính: Chương trình học tập này tập trung vào việc phân tích và cảm nhận vẻ đẹp của tiếng cười trào phúng trong thơ, một nét đặc sắc trong văn học Việt Nam. Mục tiêu chính: Nắm vững khái niệm tiếng cười trào phúng trong thơ và các biện pháp nghệ thuật tạo nên tiếng cười trào phúng. Phân tích, cảm nhận và đánh giá tác dụng của tiếng cười trào phúng trong các tác phẩm thơ cụ thể. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích tác phẩm thơ, phát triển khả năng cảm thụ nghệ thuật. Nâng cao ý thức về giá trị nhân văn, xã hội của tiếng cười trào phúng trong văn học.

Chương trình bao gồm các bài học sau:

Bài 1: Khái niệm và các biện pháp nghệ thuật tạo nên tiếng cười trào phúng trong thơ. Bài 2: Phân tích tiếng cười trào phúng trong bài thơ "Sông núi nước Nam" của Lý Thường Kiệt. Bài 3: Phân tích tiếng cười trào phúng trong bài thơ "Nam quốc sơn hà" của Lý Thường Kiệt. Bài 4: Phân tích tiếng cười trào phúng trong bài thơ "Tức cảnh Pác Bó" của Hồ Chí Minh. Bài 5: Phân tích tiếng cười trào phúng trong bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu. Bài 6: Phân tích tiếng cười trào phúng trong bài thơ "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật. Bài 7: Phân tích tiếng cười trào phúng trong bài thơ "Ánh trăng" của Nguyễn Duy. Bài 8: Luyện tập: Viết bài phân tích tiếng cười trào phúng trong một tác phẩm thơ.

Thông qua chương trình học tập này, học sinh sẽ được rèn luyện và phát triển các kỹ năng sau:

Kỹ năng đọc hiểu: Nắm vững nội dung, bố cục, nghệ thuật của tác phẩm thơ. Kỹ năng phân tích: Xác định các biện pháp nghệ thuật tạo nên tiếng cười trào phúng trong thơ. Kỹ năng cảm thụ: Cảm nhận và đánh giá hiệu quả của tiếng cười trào phúng trong tác phẩm thơ. Kỹ năng viết: Viết bài phân tích, cảm nhận về tiếng cười trào phúng trong thơ.

Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau trong quá trình học tập:

Khó khăn trong việc phân biệt các biện pháp nghệ thuật tạo nên tiếng cười trào phúng. Khó khăn trong việc cảm nhận và đánh giá tác dụng của tiếng cười trào phúng trong tác phẩm thơ. Khó khăn trong việc diễn đạt ý tưởng của mình một cách rõ ràng, logic và mạch lạc khi viết bài phân tích.

Để học tập hiệu quả chương trình này, học sinh nên:

Đọc kỹ nội dung sách giáo khoa và tham khảo thêm các tài liệu liên quan.
Chủ động tìm hiểu, phân tích các tác phẩm thơ được đề cập trong chương trình.
Thực hành viết bài phân tích, cảm nhận về tiếng cười trào phúng trong thơ.
Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để nâng cao hiệu quả học tập.

Chương trình học tập này có mối liên kết chặt chẽ với các chương khác trong sách giáo khoa Ngữ văn 8, đặc biệt là:

Chương 1: Văn bản tự sự: Cung cấp kiến thức cơ bản về các yếu tố tự sự, giúp học sinh phân tích, cảm nhận được các yếu tố tự sự trong các tác phẩm thơ có tiếng cười trào phúng.
Chương 2: Văn bản trữ tình: Cung cấp kiến thức về các yếu tố trữ tình, giúp học sinh hiểu rõ hơn về cảm xúc, tâm tư của tác giả được thể hiện qua tiếng cười trào phúng.
Chương 3: Văn bản nghị luận: Cung cấp kiến thức về các yếu tố nghị luận, giúp học sinh phân tích, đánh giá tác dụng của tiếng cười trào phúng trong việc thể hiện quan điểm, tư tưởng của tác giả.

Lưu ý: Học sinh nên chú ý đến các bài tập, câu hỏi trong sách giáo khoa để củng cố kiến thức và kỹ năng. Nên tham gia tích cực vào các hoạt động thảo luận, trình bày, thuyết trình để phát triển khả năng giao tiếp, thuyết phục. * Nên tìm kiếm và đọc thêm các tác phẩm thơ khác có tiếng cười trào phúng để mở rộng kiến thức và nâng cao khả năng cảm thụ. Từ khóa:

tiếng cười trào phúng, thơ, biện pháp nghệ thuật, tác phẩm thơ, phân tích, cảm nhận, đánh giá, kỹ năng đọc hiểu, kỹ năng phân tích, kỹ năng cảm thụ, kỹ năng viết, khó khăn, phương pháp tiếp cận, liên kết kiến thức, Sông núi nước Nam, Nam quốc sơn hà, Tức cảnh Pác Bó, Đồng chí, Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Ánh trăng, Lý Thường Kiệt, Hồ Chí Minh, Chính Hữu, Phạm Tiến Duật, Nguyễn Duy, văn học Việt Nam, giá trị nhân văn, giá trị xã hội, văn bản tự sự, văn bản trữ tình, văn bản nghị luận.

Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

Chương khác mới cập nhật

Bài 1. Câu chuyện của lịch sử

Bài 2. Vẻ đẹp cổ diển

Bài 3. Lời sông núi

Bài 4. Tiếng cười trào phúng trong thơ

Bài 5. Những câu chuyện hài

Bài 6. Chân dung cuộc sống

Bài 7. Tin yêu và ước vọng

Bài 8. Nhà văn và trang viết

Bài 9. Hôm nay và ngày mai

Lời giải và bài tập Lớp 8 đang được quan tâm

Bài 4. Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số trang 13, 14, 15 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 3. Thực hành: Khai thác thông tin số trang 10, 11 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 2. Thông tin trong môi trường số trang 6, 7, 8, 9 SBT Tin học 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 15. Gỡ lỗi chương trình trang 78,79, 80, 81, 82 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 14. Cấu trúc lặp trang 73, 74, 75, 76,77 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 13. Cấu trúc rẽ nhánh trang 68, 69, 70, 71, 72 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 12. Thuật toán, chương trình máy tính trang 64, 65, 66, 67 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 11B. Tẩy, tạo hiệu ứng cho ảnh trang 60, 61, 62 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 10B. Xoay, cắt, thêm chữ vào ảnh trang 57, 58 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 9B. Ghép ảnh trang 53, 54, 55 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 8B. Xử lí ảnh trang 48, 49, 50, 51, 52 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 11A. Sử dụng bản mẫu trang 45, 46, 47 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 10A. Trình bày trang chiếu trang 42, 43, 44 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 9A. Trình bày văn bản trang 39, 40 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 8A. Thêm hình minh họa cho văn bản trang 36, 37, 38, 39 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 7. Tạo, chỉnh sửa biểu đồ trang 32, 33, 34, 35 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 6. Sắp xếp, lọc dữ liệu trang 27, 28, 29 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 5. Sử dụng địa chỉ tương đối, tuyệt đối trong công thức trang 22, 23, 24,25 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 4. Sử dụng công nghệ kĩ thuật số trang 16, 17, 18, 19, 20 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 3. Thông tin với giải quyết vấn đề trang 14, 15 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 2. Thông tin trong môi trường số trang 10, 11, 12, 13 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 1. Lịch sử phát triển máy tính trang 6,7, 8, 9 SBT Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 3. Sử dụng biểu thức trong chương trình trang 53, 54 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Sử dụng biến trong chương trình trang 52, 53 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình trang 49, 50 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Lớp ảnh trang 45, 46 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Vùng chọn và ứng dụng trang 43, 44 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Làm quen với phần mềm GIMP trang 41, 42 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 8. Kết nối đa phương tiện và hoàn thiện trang chiếu trang 38, 39 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 6. Sử dụng các bản mẫu trong tạo bài trình chiếu trang 35, 36 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 5. Thực hành tổng hợp trang 33, 34 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Thực hành tạo danh sách liệt kê và tiêu đề trang trang 32, 33 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 3. Danh sách liệt kê và tiêu đề trang trang 30, 31, 32 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Thực hành xử lí đồ họa trong văn bản trang 29 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 1. Xử lí đồ hoạ trong văn bản trang 27, 28, 29 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 6. Thực hành tổng hợp trang 25, 26 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 5. Các kiểu địa chỉ trong excel trang 22, 23, 24 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 4. Thực hành tạo biểu đồ sách trang 20, 21 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 3. Biểu đồ trong phần mềm bảng tính trang 18, 19 SBT Tin học 8 Cánh diều Bài 2. Sắp xếp dữ liệu trang 16, 17 SBT Tin học 8 Cánh diều

Tài liệu tin học

Tài liệu Lớp 1

Tài liệu Lớp 2

Tài liệu Lớp 3

Tài liệu Lớp 4

Tài liệu Lớp 5

Trò chơi Powerpoint

Sáng kiến kinh nghiệm