SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 cánh Diều

Cùng chuyên mục

Mục lục quan tâm

Chủ đề 3: Tư duy phản biện và tư duy tích cực - SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10 Chân trời sáng tạo

Chương 3, "Tư duy phản biện và tư duy tích cực," là một chương quan trọng trong việc phát triển khả năng học tập và thành công trong cuộc sống của học sinh. Chương này không chỉ cung cấp những kiến thức nền tảng về hai loại tư duy này mà còn trang bị cho học sinh những công cụ và kỹ năng cần thiết để áp dụng chúng vào thực tế, giải quyết vấn đề và đưa ra quyết định sáng suốt.

1. Giới thiệu chương: Nội dung và mục tiêu chính

Chương này tập trung vào việc giúp học sinh hiểu rõ bản chất của tư duy phản biện và tư duy tích cực, hai kỹ năng quan trọng để thành công trong học tập, công việc và cuộc sống cá nhân. Mục tiêu chính của chương là:

Hiểu rõ khái niệm: Định nghĩa và phân biệt được tư duy phản biện và tư duy tích cực. Phát triển kỹ năng: Rèn luyện các kỹ năng cụ thể liên quan đến tư duy phản biện (phân tích, đánh giá, suy luận) và tư duy tích cực (lạc quan, giải quyết vấn đề, xây dựng lòng tin). Ứng dụng thực tế: Vận dụng tư duy phản biện và tư duy tích cực vào việc học tập, giải quyết vấn đề và xây dựng mối quan hệ. Nhận thức tầm quan trọng: Nâng cao nhận thức về vai trò của tư duy phản biện và tư duy tích cực trong việc đạt được thành công và hạnh phúc. 2. Các bài học chính: Tổng quan về các bài học trong chương

Chương này thường được chia thành các bài học nhỏ, tập trung vào các khía cạnh khác nhau của tư duy phản biện và tư duy tích cực. Dưới đây là một số chủ đề chính có thể được đề cập:

Bài 1: Giới thiệu về Tư duy Phản biện: Định nghĩa tư duy phản biện và tầm quan trọng của nó. Các yếu tố cấu thành tư duy phản biện (phân tích, đánh giá, suy luận, giải thích). Phân biệt tư duy phản biện với các loại tư duy khác (ví dụ: tư duy sáng tạo, tư duy thông thường). Bài 2: Các Kỹ năng của Tư duy Phản biện: Kỹ năng phân tích thông tin: Nhận diện thông tin quan trọng, phân biệt sự thật và ý kiến. Kỹ năng đánh giá bằng chứng: Đánh giá độ tin cậy và giá trị của bằng chứng. Kỹ năng suy luận logic: Rút ra kết luận hợp lý từ thông tin đã cho. Kỹ năng giải quyết vấn đề: Xác định vấn đề, tìm kiếm giải pháp và đánh giá hiệu quả của giải pháp. Bài 3: Thực hành Tư duy Phản biện: Áp dụng tư duy phản biện vào các tình huống cụ thể trong học tập (ví dụ: đọc hiểu văn bản, giải bài tập). Áp dụng tư duy phản biện vào các tình huống thực tế (ví dụ: đánh giá tin tức, đưa ra quyết định). Thảo luận và tranh luận một cách xây dựng và tôn trọng quan điểm khác. Bài 4: Giới thiệu về Tư duy Tích cực: Định nghĩa tư duy tích cực và tầm quan trọng của nó. Các yếu tố cấu thành tư duy tích cực (lạc quan, lòng biết ơn, khả năng phục hồi). Ảnh hưởng của tư duy tích cực đến sức khỏe tinh thần và thể chất. Bài 5: Rèn luyện Tư duy Tích cực: Cách nhận diện và thay đổi những suy nghĩ tiêu cực. Cách xây dựng lòng tự trọng và sự tự tin. Cách đối mặt với khó khăn và thất bại một cách tích cực. Cách thực hành lòng biết ơn và lan tỏa năng lượng tích cực đến người khác. Bài 6: Ứng dụng Tư duy Tích cực: Áp dụng tư duy tích cực vào việc học tập (ví dụ: vượt qua áp lực thi cử, duy trì động lực học tập). Áp dụng tư duy tích cực vào các mối quan hệ (ví dụ: xây dựng tình bạn bền vững, giải quyết mâu thuẫn). Áp dụng tư duy tích cực vào việc đạt được mục tiêu cá nhân. 3. Kỹ năng phát triển: Những kỹ năng học sinh sẽ đạt được

Sau khi hoàn thành chương này, học sinh sẽ phát triển các kỹ năng quan trọng sau:

Kỹ năng tư duy phản biện: Phân tích thông tin. Đánh giá bằng chứng. Suy luận logic. Giải quyết vấn đề. Đưa ra quyết định sáng suốt. Kỹ năng tư duy tích cực: Nhận diện và thay đổi suy nghĩ tiêu cực. Xây dựng lòng tự trọng và sự tự tin. Đối mặt với khó khăn và thất bại một cách tích cực. Duy trì thái độ lạc quan và hy vọng. Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với người khác. Kỹ năng mềm: Giao tiếp hiệu quả. Làm việc nhóm. Giải quyết xung đột. Tự học và tự phát triển. 4. Khó khăn thường gặp: Những thách thức học sinh có thể gặp phải

Học sinh có thể gặp một số khó khăn sau khi học chương này:

Khó khăn trong việc phân biệt giữa sự thật và ý kiến: Cần rèn luyện kỹ năng phân tích thông tin và đánh giá nguồn tin.
Khó khăn trong việc nhận diện những thành kiến cá nhân: Cần tự đánh giá và sẵn sàng thay đổi quan điểm khi có bằng chứng thuyết phục.
 Khó khăn trong việc duy trì thái độ tích cực khi đối mặt với khó khăn: Cần thực hành các kỹ thuật quản lý cảm xúc và xây dựng lòng kiên trì.
Khó khăn trong việc áp dụng tư duy phản biện và tư duy tích cực vào thực tế: Cần luyện tập thường xuyên và áp dụng vào nhiều tình huống khác nhau.

5. Phương pháp tiếp cận: Gợi ý cách tiếp cận học tập hiệu quả

Để học tập hiệu quả chương này, học sinh nên:

Đọc kỹ lý thuyết: Hiểu rõ các khái niệm và nguyên tắc cơ bản.
Tham gia tích cực vào các hoạt động trên lớp: Đặt câu hỏi, thảo luận và chia sẻ ý kiến.
 Thực hành các bài tập và tình huống: Áp dụng kiến thức vào thực tế để rèn luyện kỹ năng.
Tìm kiếm các ví dụ thực tế: Quan sát và phân tích cách tư duy phản biện và tư duy tích cực được sử dụng trong cuộc sống.
 Tự đánh giá và phản tư: Nhận diện điểm mạnh và điểm yếu của bản thân để cải thiện.

6. Liên kết kiến thức: Mối liên hệ với các chương khác

Kiến thức về tư duy phản biện và tư duy tích cực có liên hệ mật thiết với nhiều chương khác trong chương trình học, chẳng hạn như:

Chương về kỹ năng học tập: Tư duy phản biện và tư duy tích cực là những kỹ năng quan trọng để học tập hiệu quả. Chương về giao tiếp: Tư duy phản biện giúp học sinh giao tiếp một cách rõ ràng, mạch lạc và thuyết phục. Tư duy tích cực giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với người khác. Chương về giải quyết vấn đề: Tư duy phản biện và tư duy tích cực là những công cụ hữu ích để giải quyết các vấn đề phức tạp. Chương về đạo đức: Tư duy phản biện giúp học sinh đánh giá các vấn đề đạo đức một cách khách quan và đưa ra quyết định đúng đắn. Tư duy tích cực giúp xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.

Tóm lại, chương "Tư duy phản biện và tư duy tích cực" là một chương quan trọng giúp học sinh phát triển những kỹ năng cần thiết để thành công trong học tập, công việc và cuộc sống. Bằng cách tiếp cận học tập một cách chủ động và tích cực, học sinh có thể nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng một cách hiệu quả.

Chủ đề 3: Tư duy phản biện và tư duy tích cực - Môn HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 10

  • Hoạt động 1. Tìm hiểu tư duy phản biện trang 27 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
  • Hoạt động 2. Nhận diện khả năng điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực trang 28 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
  • Hoạt động 3. Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực trang 29 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
  • Hoạt động 4. Rèn luyện tư duy phản biện trang 30 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều
  • Hoạt động 5. Vận dụng tư duy phản biện, tư duy tích cực khi đánh giá sự vật, hiện tượng trang 31 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 Cánh Diều

    • Các bài giải khác có thể bạn quan tâm

    Chương khác mới cập nhật

    Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu một số phẩm chất cần có ở người học sinh trang 7 SGK Hoạt động trải nghiệm 7 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về những biểu hiện của người có trách nhiệm trang 7 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Thể hiện trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗ trợ những người cùng tham gia trang 9 SGK Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Thể hiện sự tự chủ để đạt được các mục tiêu đặt ra trang 10 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Thể hiện lòng tự trọng trong quá trình thực hiện mục tiêu trang 11 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6: Thể hiện ý chí vượt khó để đạt được mục tiêu trang 11 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 7: Thể hiện sự chủ động của bản thân trong môi trường học tập, giao tiếp khác nhau trang 12 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 8: Tham gia diễn đàn về cách thực hiện nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng trang 13 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 2: Xây dựng quan điểm sống

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về quan điểm sống của bản thân trang 17 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Xác định đặc điểm tính cách của bản thân trang 17 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Kết nối tri thức
  • Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu cách tư duy phản biện trang 19 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Rèn luyện tư duy phản biện thông qua tranh biện trang 20 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cự cho bản thân trang 21 Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6: Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân trang 23 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 7: Thể hiện quan điểm sống tích cực trong cuộc sống trang 23 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu truyền thống trường em trang 27 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Xây dựng kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường trang 28 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Phát huy truyền thống " Tôn sư trọng đạo" trang 29 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Xây dựng văn hóa giao tiếp, ứng xử với bạn bè trang 30 SGK Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Thực hiện những việc làm giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của trường em trang 30 SGK Hoạt động trải nghiệm
  • Nhiệm vụ 6: Đánh giá ý nghĩa việc thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường trang 31 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 7: Tham gia các hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động, góp phần phát huy truyền thống nhà trường trang 33 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 4: Thực hiện trách nhiệm với gia đình

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu những việc làm thể hiện trách nhiệm của bản thân đối với gia đình trang 37 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu cách ứng xử với những tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình trang 38 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Thực hiện trách nhiệm với bố mẹ, người thân trang 39 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Thực hiện trách nhiệm với các hoạt động lao động trong gia đình trang 39 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Ứng xử phù hợp với các tình huống giao tiếp trong gia đình trang 41 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6: Lan tỏa trách nhiệm với tình yêu thương trong gia đình trang 43 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 5: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu kế hoạch tài chính cá nhân trang 46 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu các hoạt động phát triển kinh tế gia đình trang 47 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Thực hành xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân trang 48 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Đề xuất các biện pháp góp phần phát triển kinh tế gia đình trang 48 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Tham gia các hoạt động góp phần phát triển kinh tế gia đình trang 49 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 Chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 6: Bảo vệ môi trường và cảnh quan thiên nhiên

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu một số hoạt động xã hội tại cộng đồng trang 52 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Thực hiện một số biện pháp mở rộng mối quan hệ, thu hút các bạn, cộng đồng tham gia hoạt động xã hội trang 53 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Thực hành thuyết phục cộng đồng tham gia vào hoạt động xã hội trang 54 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Lập và thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng trang 55 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Tham gia dự án vì cộng đồng trang 56 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6: Duy trì các hoạt động vì cộng đồng trang 57 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 7: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương

  • Nhiệm vụ 1: Xác định các cách tìm hiểu thông tin về nhóm nghề ở địa phương trang 61 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Thực hành tìm hiểu thông tin về các nhóm nghề sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương và nhóm nghề em quan tâm trang 62 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Sắp xếp theo nhóm các nghề thuộc hoạt động sản xuất, kinh doanh và dịch vụ của địa phương trang 63 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Trao đổi về những điều kiện đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp trong các lĩnh vực nghề nghiệp ở địa phương trang 64 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Trải nghiệm thực tế nghề nghiệp trang 65 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6: Thuyết trình về nghề em mong muốn được làm và cách mang lại lợi ích cho địa phương trang 66 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 8: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu nhóm nghề định lựa chọn của bản thân trang 70 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Xác định sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề định lựa chọn trang 71 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Tham vấn ý kiến về lựa chọn nghề và định hướng học tập nghề nghiệp trang 72 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Tìm kiếm một số thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn trang 73 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Lập và thực hiện kế hoạch học tập theo nhóm nghề lựa chọn trang 74 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6:Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện phẩm chất và năng lực cần thiết theo định hướng nghề nghiệp trang 76 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 7: Tham vấn hướng nghiệp cho bạn bè trang 81 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo

    • Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên

  • Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu những việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, môi trường tự nhiên trang 81 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Nhận xét, đánh giá những việc làm của tổ chức, cá nhân ở địa phương trong bảo vệ cảnh quan thiên nhiên trang 82SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 2: Nhận xét, đánh giá những việc làm của tổ chức, cá nhân ở địa phương trong bảo vệ cảnh quan thiên nhiên trang 82SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 3: Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người đến môi trường tự nhiên. trang 82 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 4: Lập kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và đề xuất những việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường tự nhiên trang 83 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 5: Tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên trang 84 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo
  • Nhiệm vụ 6: Thực hiện những việc làm, hoạt động để bảo vệ môi trường tự nhiên trang 85 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo

    • Lời giải và bài tập Lớp 10 đang được quan tâm

    Bài 3. Một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống trang 12, 13 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 2. Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống trang 9, 10, 11 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Bài 1. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ trang 6, 7, 8 SBT Địa lí 10 Chân trời sáng tạo Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 7 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 6 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 5 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 4 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (2 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Kết nối tri thức (1 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 9 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 - Đề số 8 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Cánh diều - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Địa lí 10 - Cánh diều Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Địa lí 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 1 Bài 1. Dữ liệu, thông tin và xử lí thông tin trang 5 SGK Tin học Cánh diều Bài 2. Cây trồng và các yếu tố chính trong trồng trọt trang 14, 15, 16, 17 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt trang 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 5. Giá thể cây trồng trang 27, 28, 29, 30, 31, 32 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 4. Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng trang 23, 24, 25, 26 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 3. Giới thiệu về đất trồng trang 19, 20, 21, 22 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 16. Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính trang 93, 94, 95, 96, 97, 98 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 15. Bản vẽ xây dựng trang 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 14. Bản vẽ cơ khí trang 80, 81, 82, 83, 84 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 13. Biểu diễn quy ước ren trang 75, 76, 77, 78, 79 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 12. Hình chiếu phối cảnh trang 71, 72, 73, 74 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 11. Hình chiếu trục đo trang 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 10. Hình cắt và mặt cắt trang 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 9. Hình chiếu vuông góc trang 52, 53, 54, 55, 56 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 18. Quy trình thiết kế kĩ thuật trang 105, 106, 107, 108 SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức Bài 22. Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 21. Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 20. Đặc điểm, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức Bài 19. Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị Việt Nam - SBT Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Kết nối tri thức
    Thư viện lời giải

    Tài liệu toán

    Tài liệu tiếng anh

    Tài liệu ngữ văn

    Tài liệu vật lý

    Tài liệu sinh học

    Tài liệu lịch sử

    Tài liệu KHTN

    Tài liệu công nghệ

    Tài liệu tin học

    Tài liệu Lớp 1

    Tài liệu Lớp 2

    Tài liệu Lớp 3

    Tài liệu Lớp 4

    Tài liệu Lớp 5

    Trò chơi Powerpoint

    Sáng kiến kinh nghiệm