Tổng hợp 50 bài văn Viết bài luận về bản thân - Văn mẫu lớp 10 Kết nối tri thức
Chương này tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng viết bài luận về bản thân cho học sinh lớp 10. Thông qua việc phân tích 50 bài văn mẫu, chương giúp học sinh hiểu rõ cấu trúc, cách triển khai ý tưởng, và cách sử dụng ngôn từ phù hợp khi viết bài luận về bản thân. Mục tiêu chính của chương là trang bị cho học sinh những kiến thức và kỹ năng cần thiết để viết một bài luận thuyết phục, thể hiện rõ nét quan điểm và cá tính của mình. Học sinh sẽ được làm quen với các phương pháp phân tích bài văn, tìm hiểu về các luận điểm, lập luận và cách kết hợp các yếu tố đó để tạo thành một bài viết hoàn chỉnh.
2. Các bài học chínhChương được chia thành các bài học cụ thể, xoay quanh việc phân tích chi tiết 50 bài văn mẫu:
Bài 1-5: Giới thiệu khái niệm bài luận, cấu trúc chung của bài luận về bản thân, cách lựa chọn chủ đề. Bài 6-10: Phân tích các bài văn mẫu về chủ đề tự giới thiệu, đặt mục tiêu, sở thích. Bài 11-15: Phân tích các bài văn mẫu về chủ đề điểm mạnh, yếu, kinh nghiệm sống. Bài 16-20: Rèn luyện kỹ năng lập luận, đưa ra dẫn chứng, ví dụ minh họa. Bài 21-25: Phân tích các bài văn mẫu về chủ đề ước mơ, hoài bão. Bài 26-30: Cách sử dụng ngôn từ giàu hình ảnh, sinh động. Bài 31-35: Phát triển kỹ năng viết mở bài, kết bài hấp dẫn. Bài 36-40: Đánh giá và sửa lỗi chính tả, ngữ pháp. Bài 41-45: Phân tích các bài văn mẫu về sự tự tin, kiên trì. Bài 46-50: Thực hành viết bài luận về bản thân dựa trên các bài văn mẫu, nhận xét và đánh giá. 3. Kỹ năng phát triểnHọc sinh sẽ được phát triển các kỹ năng sau:
Kỹ năng viết bài luận: Hiểu rõ cấu trúc, cách triển khai ý tưởng, sử dụng ngôn từ phù hợp. Kỹ năng phân tích văn bản: Phân tích các bài văn mẫu, tìm hiểu luận điểm, lập luận. Kỹ năng lập luận: Sử dụng các luận điểm, dẫn chứng, ví dụ để thuyết phục người đọc. Kỹ năng sử dụng ngôn từ: Sử dụng ngôn từ giàu hình ảnh, sinh động, chính xác. Kỹ năng tự đánh giá và sửa lỗi: Đánh giá bài viết của mình và các bài văn mẫu, tìm ra lỗi sai và sửa chữa. Kỹ năng tìm kiếm thông tin và chủ đề: Lựa chọn chủ đề phù hợp với bản thân. Kỹ năng trình bày ý tưởng: Trình bày ý tưởng một cách rõ ràng, logic. 4. Khó khăn thường gặp Thiếu ý tưởng:
Khó khăn trong việc lựa chọn chủ đề, triển khai ý tưởng.
Lập luận chưa chặt chẽ:
Khó khăn trong việc xây dựng các luận điểm và lập luận.
Ngôn từ chưa phong phú:
Sử dụng ngôn từ đơn điệu, thiếu hình ảnh.
Sợ mắc lỗi chính tả, ngữ pháp:
Lo lắng về việc viết sai chính tả, ngữ pháp.
Thiếu tự tin:
Khó khăn trong việc thể hiện quan điểm và cá tính của mình.
Chương này liên kết với các chương khác trong môn Ngữ văn lớp 10, đặc biệt là các chương liên quan đến:
Kỹ năng viết văn:
Nâng cao kỹ năng viết văn nói chung.
Phân tích văn bản:
Rèn luyện kỹ năng phân tích văn bản.
Lập luận:
Nâng cao kỹ năng lập luận.
* Ngữ pháp và chính tả:
Củng cố kiến thức về ngữ pháp và chính tả.
Tổng hợp 50 bài văn Viết bài luận về bản thân - Môn Ngữ văn Lớp 10
Các bài giải khác có thể bạn quan tâm
-
Bài 1: Sức hấp dẫn của truyện kể
- Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
- Hãy phân tích ngắn gọn tình huống mà theo anh chị là đặc sắc nhất trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
- Nêu cảm nhận về nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm Chữ người tử tù
- Nêu cảm nhận về nhân vật quản ngục trong Chữ người tử tù
- Nêu nội dung cơ bản Chuyện chức phán sự đền Tản Viên của Nguyễn Dữ
- Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
- Nhân vật Huấn Cao được tác giả khắc họa qua những chi tiết tiêu biểu nào? Hãy dựa vào các chi tiết đó để khái quát đặc điểm tính cách của Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
- Phân tích cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân
- Phân tích nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
- Phân tích văn bản Chữ người tử tù
- Phân tích yếu tố kì ảo trong truyện truyền kì mạn lục
- Vẻ đẹp hình tượng nhân vật viên quản ngục trong truyện ngắn Chữ người tử tù của nhà văn Nguyễn Tuân
- Viết bài văn phân tích nhân vật Ngô Tử Văn
- Viết bài văn phân tích truyện Thần Sét
- Viết bài văn phân tích truyện Thần trụ trời
-
Bài 2: Vẻ đẹp của thơ ca
- Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
- Anh/chị hãy trình bày ngắn gọn cảm nhận về một câu thơ hay một hình ảnh gợi cho mình nhiều ấn tượng và cảm xúc trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
- Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
- Cảm nhận của anh, chị về bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
- Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
- Cảm nhận của anh, chị về câu thơ “Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời” trong bài thơ Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử.
- Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này
- Có ý kiến cho rằng: Câu thơ nào trong bài thơ Thu hứng cũng thể hiện cảm xúc về mùa thu, nỗi niềm tâm sự của tác giả trong mùa thu. Anh, chị nghĩ gì về ý kiến này?
- Lập dàn ý bài văn nêu cảm nghĩ về bài thơ Thu hứng
- Nêu cảm nhận về Chùm thơ Hai - cư Nhật Bản
- Phân tích bài Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử
- Phân tích bài thơ Thu hứng của Đỗ Phủ
- Phân tích bức tranh mùa thu trong Thu hứng của Đỗ Phủ
- Trên cành khô Con quạ đậu Chiều thu. (Ba – sô) Từ việc đọc bài thơ trên, hãy viết đoạn văn ngắn trình bày về điều bạn cảm thấy thú vị nhất ở thể thơ Hai – cư
- Trình bày ngắn gọn hiểu biết của anh, chị về nhà thơ Đỗ Phủ
-
Bài 3: Nghệ thuật thuyết phục trong văn nghị luận
- Anh, chị hãy chứng minh tính đúng đắn của câu nói: “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia” của Thân Nhân Trung
- Anh, chị hãy lập dàn ý phân tích bài Hiền tài là nguyên khí quốc gia của Thân Nhân Trung
- Nhà thơ Lê Đạt cho rằng: “Chữ bầu lên nhà thơ”. Bằng cảm nhận về hai bài thơ Tự tình II (Hồ Xuân Hương) và Tây Tiến (Quang Dũng), anh/chị hãy bình luận ý kiến trên (dàn ý
- Nhà thơ Lê Đạt cho rằng: “Chữ bầu lên nhà thơ”. Bằng cảm nhận về hai bài thơ Tự tình II (Hồ Xuân Hương) và Tây Tiến (Quang Dũng), anh/chị hãy bình luận ý kiến trên (dàn ý)
- Phân tích văn bản Chữ bầu lên nhà thơ
- Phân tích văn bản Hiền tài là nguyên khí của quốc gia
- Văn bản Chữ bầu lên nhà thơ của Lê Đạt đã giúp bạn hiểu thêm gì về hoạt động sáng tạo thơ ca? (trình bày bằng một đoạn văn ngắn khoảng 5- 7 câu
- Văn bản Chữ bầu lên nhà thơ của Lê Đạt đã giúp bạn hiểu thêm gì về hoạt động sáng tạo thơ ca? (trình bày bằng một đoạn văn ngắn khoảng 5- 7 câu)
-
Bài 4: Sức sống của sử thi
- Anh/ chị hãy giới thiệu một vài nét về sử thi Đăm Săn
- Anh/ chị hãy tóm tắt sử thi I – li – át và đoạn trích Héc – to từ biệt Ăng – đrô – mác
- Phân tích hình tượng nhân vật Ăng - đrô - mác trong văn bản Héc - to từ biệt Ăng - đrô - mác
- Phân tích hình tượng nhân vật Đăm Săn trong Đăm Săn đi bắt nữ thần mặt trời
- Phân tích nhân vật Héc - to trong văn bản Héc - to từ biệt Ăng - đrô - mác
- Phân tích văn bản Đăm Săn đi bắt nữ thần mặt trời
- Phân tích văn bản Héc - to từ biệt Ăng - đrô - mác
-
Bài 5: Tích trò sân khấu dân gian
- Cảm nhận của anh/chị về bi kịch tình yêu của Xúy Vân qua trích đoạn “Xúy Vân giả dại
- Cảm nhận của anh/chị về bi kịch tình yêu của Xúy Vân qua trích đoạn “Xúy Vân giả dại”
- Phân tích nhân vật tri huyện trong đoạn trích Huyện đường
- Phân tích nhân vật Xúy Vân trong Xúy Vân giả dại
- Phân tích văn bản Huyện đường
- Phân tích văn bản Xúy Vân giả dại
- Viết bài văn (khoảng 150 chữ) về chủ đề: Múa rối nước- món quà kì diệu từ đồng ruộng Việt Nam
-
Bài 6: Nguyễn Trãi - "Dành còn để trợ dân này
- Phân tích Bảo kính cảnh giới - KNTT
- Phân tích Dục Thúy Sơn - KNTT
- Phân tích Đại cáo bình Ngô - KNTT
- Phân tích đoạn 1 Bình ngô đại cáo - KNTT
- Phân tích đoạn 2 Bình ngô đại cáo - KNTT
- Phân tích đoạn 3 Bình ngô đại cáo - KNTT
- Phân tích đoạn 4 Bình ngô đại cáo - KNTT
- Phân tích đoạn 5 Bình ngô đại cáo - KNTT
-
Bài 6: Nguyễn Trãi - "Dành còn để trợ dân này"
- Phân tích Bảo kính cảnh giới - KNTT
- Phân tích Dục Thúy Sơn - KNTT
- Phân tích Đại cáo bình Ngô - KNTT
- Phân tích đoạn 1 Bình ngô đại cáo - KNTT
- Phân tích đoạn 2 Bình ngô đại cáo - KNTT
- Phân tích đoạn 3 Bình ngô đại cáo - KNTT
- Phân tích đoạn 4 Bình ngô đại cáo - KNTT
- Phân tích đoạn 5 Bình ngô đại cáo - KNTT
-
Bài 7: Quyền năng của người kể chuyện
- Cảm nhận về nhân vật Gia – ve - KNTT
- Phân tích Dưới bóng hoàng lan - KNTT
- Phân tích người cầm quyền khôi phục uy quyền- KNTT
- Phân tích nhân vật Giăng Van – giăng - KNTT
- Phân tích nhân vật Phăng – tin - KNTT
- Phân tích nhân vật Thanh trong Dưới bóng hoàng lan - KNTT
- Phân tích văn bản Một chuyện đùa nho nhỏ
-
Hướng dẫn chung
- Cách kết bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
- Cách mở bài cho văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
- Hướng dẫn cách làm bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
- Hướng dẫn cách làm bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
- Hướng dẫn cách làm bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
- Hướng dẫn cách làm báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
- Hướng dẫn cách làm văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
- Hướng dẫn cách viết bài luận về bản thân lớp 10
- Hướng dẫn cách viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
- Hướng dẫn cách viết văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng lớp 10
- Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
- Tổng hợp các cách kết bài cho bài luận về bản thân lớp 10
- Tổng hợp các cách kết bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
- Tổng hợp các cách kết bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
- Tổng hợp các cách kết bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
- Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
- Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
- Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm lớp 10
- Tổng hợp các cách mở bài cho bài luận về bản thân lớp 10
- Tổng hợp các cách mở bài cho bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ lớp 10
- Tổng hợp các cách mở bài cho bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện lớp 10
- Tổng hợp các cách mở bài cho báo cáo nghiên cứu về một vấn đề lớp 10
- Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch lớp 10
- Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội lớp 10
-
Tổng hợp 50 bài văn Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm
- Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ quan niệm nhuộm tóc là hư hỏng lớp 10
- Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen coi thường những người có hoàn cảnh khó khăn lớp 10
- Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen đi trễ lớp 10
- Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen hút thuốc lớp 10
- Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen không làm bài tập về nhà lớp 10
- Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen kì thị người khác giới lớp 10
- Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen kì thị người tàn tật lớp 10
- Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen suy nghĩ tiêu cực lớp 10
- Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen thức khuya lớp 10
- Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen trì hoãn lớp 10
-
Tổng hợp 50 bài văn Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề
- Viết bài báo cáo nghiên cứu về việc vận dụng tục ngữ, ca dao trong lời thoại của nhân vật chèo lớp 10
- Viết báo cáo kết quả nghiên cứu Lịch sử, văn hóa, xã hội và giáo dục người Chăm ở Việt Nam lớp 10
- Viết báo cáo nghiên cứu về nhân vật Thánh Gióng lớp 10
- Viết báo cáo nghiên cứu về Sử thi anh hùng lớp 10
- Viết báo cáo nghiên cứu về Sử thi Đăm Săn lớp 10
- Viết báo cáo nghiên cứu về Sử thi Ê - đê lớp 10
- Viết báo cáo nghiên cứu về Thơ Đường luật lớp 10
-
Tổng hợp 50 bài văn Viết một văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng
- Viết văn bản hướng dẫn những điều cần lưu ý khi tham gia lễ hội chùa Hương lớp 10
- Viết văn bản những điều cần lưu ý khi tham quan chùa Dâu ở Bắc Ninh lớp 10
- Viết văn bản nội quy câu lạc bộ Guitar lớp 10
- Viết văn bản nội quy Câu lạc bộ máu lớp 10
- Viết văn bản nội quy lớp học lớp 10
- Viết văn bản nội quy thư viện lớp 10
- Viết văn bản nội quy trong công viên lớp 10
-
Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ
- Viết bài văn phân tích bài thơ Đợi mẹ lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Đồng chí lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Lá đỏ lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Mẹ Tơm lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Nằm trong tiếng nói yêu thương lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Nắng mới lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Nhớ đồng lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Nói với con lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Thu vịnh lớp 10
- Viết bài văn phân tích bài thơ Xuân về lớp 10
-
Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện
- Viết bài văn Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong Đôi mắt lớp 10
- Viết bài văn Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong Đời thừa lớp 10
- Viết bài văn Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong Giăng sáng lớp 10
- Viết bài văn Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật trong Số đỏ lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Bước đường cùng lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Chí Phèo lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Chữ người tử tù lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Chuyện chức phán sự đền Tản Viên lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Đất rừng phương Nam lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Lão Hạc lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Lều Chõng lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Người cầm quyền khôi phục uy quyền lớp 10
- Viết bài văn Phân tích tác phẩm Sống mòn lớp 10
-
Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch
- Viết bài văn nghị luận về vở Chèo Thị Mầu lên chùa lớp 10
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Đổi tên cho xã lớp 10
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Hồn Trương Ba da hàng thịt lớp 10
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Romeo và Juliet lớp 10
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Tôi và chúng ta lớp 10
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Trưởng giả học làm sang lớp 10
- Viết bài văn nghị luận về vở kịch Vũ Như Tô lớp 10
-
Tổng hợp 50 bài văn Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội
- Viết bài văn Nghị luận về bạo lực học đường lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về chiến tranh lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng bán hàng rong lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng nghiện game lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng tiêu cực trong thi cử lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng vô cảm lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về hiện tượng xả rác bừa bãi lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về tác hại của mạng xã hội lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề an toàn giao thông lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề: Biển đảo Việt Nam lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề: Sự ảnh hưởng của bùng nổ dân số lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề: Tác hại của chất độc màu da cam lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề: Thần tượng trong giới trẻ lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề: Tranh chấp biển Đông lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về vấn đề: Vượt khó vươn lên trong học tập lớp 10
- Viết bài văn Nghị luận về văn hóa hội nhập lớp 10